学写倡议书的优秀作文五百字【一】
1、称呼：
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
3、正文：
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语：
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5、具名和日期：
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
学写倡议书的优秀作文五百字【二】
1、随时关掉水龙头，或水龙头用节水型的。
2、用光度较低的灯泡，上完厕所马上关灯。
学写倡议书的优秀作文五百字【三】
左上方填写邮编及收信人地址;
信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
学写倡议书的优秀作文五百字【四】
那天当郑老师宣布，这节课是采访课时，我真是又高兴又忐忑。高兴的是我也能感受一下当记者的滋味了，忐忑的是我的弱项正是与人沟通和交流。我的脑子飞快的转了起来，搜索着第一句话该用的词语。幸好有老师的提醒，我才有了点思路。
带着紧张的心情，我们来到了第十二届民间民俗艺术博览会场地。这里的场面真是热闹。有卖画的、剪纸的、捏泥人的……这些平日里我很少看到过，更谈不上了解了。这回我可要大饱眼福了。看归看，我还没忘采访的事儿。这时一位叔叔正在雕刻一件精美的'物品。我立刻被他精湛的技艺吸引了。紧张的心情也消失了。我快步走上前问道：“叔叔您好，我是少年新闻学院的小记者曲书仪。请问您愿意接受我的采访吗?”“当然可以!”这位叔叔高兴的答应了。“请问这些工艺品都需要哪些程序雕刻出来的?”“首先要用大刻刀把大致的形状刻出来，再用小刻刀把细节部分刻出来，之后还要用砂纸反复的打磨平滑。这时的作品已经基本完成了。最后就是上色和涂清漆了。清漆不但能使工艺品看上去很有光泽，还防止掉色。”我认真的听着，频频的点着头。问题也不断的涌出，叔叔不仅没有不耐烦，而且是耐心的给我解答。渐渐的我忘记了自己此刻的身份，反倒觉得我们就像老朋友在攀谈。
采访活动给了我很多收获，也给我成长的路上添了一块多彩的石头!
