逐梦远航作文【一】
小溪入海，因为梦想而固然执着追求大海的浩瀚。大雁南归，因为梦想而无所畏惧，追求寒冷的温暖;梦想是信念、是追求、是力量、是“无往不克”的豪迈。
史蒂芬•威廉•霍金，他青年就生患“卢伽雷病”，不久，完全就瘫痪了。霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全都不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……他不会因为小小的病痛折磨而放弃对学习的渴望，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为举世瞩目的科学家。
不仅人类有坎坷的道路，雏鹰的成长过程都是一个悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物，母鹰会把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，它们止不住内心的恐惧，一边坠落一边拼命的挣扎，拼命的扑腾翅膀，渐渐地它们止不住下降的趋势，不少幼鹰因此丧命;幸存下来的幼鹰被母亲残忍的折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，再次从高处推下。越挫越勇的幼鹰痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力，而且越飞越高自由飞翔。
逐，像鹰翱翔在百云之上，只为更高的喜马拉雅山;梦，像一阵风，从远方飞来，想抓它，它已经离开;路，像一条射线无限延长，他支撑着城市，乡村与乡村之间的沟通运作，书输送血液的大动脉;上，像我攀岩着无尽头的山脉。逐梦路上，即使千辛万苦，我也要坚持不懈的走完全程。
逐梦远航作文【二】
一年一度的六一儿童节又到了，这是我们毕业前最后的一个六一儿童节了，我们在开心之际，又渐渐地走向毕业。
下午的写字课时间，大家都忙着准备游园的各项活动。此时此刻，我来到了老师的办公室，老师给了我几张游园活动表和工作人员证。未等老师们的允许，教学楼就已经“沸腾”了，我大步走向教室，将各项活动一一分配了。我与几个人在教室当“工作人员”。在有人代替我们的时候。我们冲出教室向各个班奔去。我还清清楚楚的记得，有一个活动叫“投筷子”，规则是：在活动中，每人有10次投筷子的机会，将筷子投入瓶内，0次得0分，1次得1分，2次得2分，3次得3分。我还到许多的班级玩了。有“谁是大力士”，有“吹牛”，也有校级游戏“抢板凳”。最好玩的当然是我们班的“夹黄豆”，规则是：在30秒中用筷子夹起黄豆，放在手上。10颗一下得一分，10至14得两分，15颗以上得3分。在紧张而又欢乐的过程中，我得到了两分，都怪班长捣乱！不过没关系，这可是六一，当然要开开心心的。玩完了所有游戏，我来到“兑奖处”，用总分数换了许多好吃的，又上楼当工作人员了。六一，是多么的快乐！
在许许多多的游戏中，我淋漓尽致地发挥了自己的才能，也开心欢乐地度过了一个下午。六一，是所有小朋友最爱的节日。也悄悄地告诉我们，我们是祖国未来的明珠，是家庭未来的希望，更是未来的骄傲！
童年、童心、童声在心中激荡，在梦中飞扬。而即将加入共青团的我们，即将告别它们，告别六一，告别在欢声笑语中度过的童年，告别以往的幼稚与可爱……
