小升初想做什么作文

小升初想做什么作文

首页话题更新时间:2023-09-03 03:10:42
小升初想做什么作文

小升初想做什么作文【一】

我希望大家信任我,能让我当一回班长,哪怕只有一次,我就满足了。

我会严格看管,尽职尽责,不会偏心,认真帮助同学,做到男女平等。

这期间,我无数次做梦都梦见我当上了班长,同学们对我很信任,我也对同学们很负责。我们和谐相处,大家也很开心,所以,我想当班长。

我希望,美梦和现实一样(只包括美梦,噩梦不算),同学们信任我,我们和谐相处,希望大家信任我。

同学们,班长是我的`追求,从来没变过!

小升初想做什么作文【二】

自从我上了小学,我们班的班长换了好几位。可是我从来没当过班长。

记得还是上一年级的时候,邻居萌萌当了他们班的班长,妈妈知道后对我说:“你瞧人家萌萌就是比你有出息,刚上一年级就当上了班长。你呢?连语文小组长都不是,真是没出息,等呢长大了能干什么呀?”我想我一定要好好学习,天天向上,遵守纪律,当一回班长。可是我天生胆小,不敢当着大家的面说话,就算我学习成绩很好,但也没能当上班长。就因为这,妈妈经常说我没出息。我心里挺难受的。没当班长就没出息吗?不管我知道自己的缺点――胆小不敢说话。我一定要改掉这坏毛病,练习大胆说话,争取有一天当上班长。

如果我能当一天班长。我要干三件事。第一,我要把这消息马上告诉妈妈,让她说我有出息。第二,我要组织一次全班讨论会,让平时不敢说话的同学当回辩手。第三,我要宣布今后每人都当一天班长,让平时没当过班长的同学都过一下班长的瘾。

我盼望着早一点当班长。

小升初想做什么作文【三】

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点什么人做什么事。

格式:(时间+地点+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍+说明对象+说明内容(特点。

小升初想做什么作文【四】

词语/成语:形容(本来的意思+本文指(结合文章。

小升初想做什么作文【五】

今天老师带我去绿博园玩,每个班都有老师带领,不然,我们会跑丢的,英语老师带我们。

我们坐上了公交车,说到这,我都很生气,校长说是大巴,结果是公交车,是公交车就算了,还跑得很慢,天哪!今天可真够倒霉的!今天是什么天哪!终于到了那里,我们可真辛苦啊,到了以后,大家都很开心,我们想上厕所,老师带我们上了,我们都上完了,大家都在门口看见“彩虹”,我们进去了,照相的照相,我就是其中之一,大家都在哪里照相,害得我、邵榆璐、孙忆如照不成相了,我们照一个地方,他们就去那里照相一个……嗨,我真没法形容她们,某一个人非要老师照她,真过分!

大家都开心,就我不开心,我们三个照这个,大家都来照这个,我们照那个,大家都来照那个,哎呀!我都不耐烦了,我当时就想怪他们一顿,我们一怪他们,他们就会怪我们,我正在一棵树上照相,杨丽莹就推我一下,我真没见过这种人,她还是故意的,我没见过这么过分的人,真烦人啊!

我们照了许多的卡通人物,比如有:“灰太狼、黑猫警长、葫芦娃、蓝精灵、米老鼠、唐老鸭和喜羊羊……”

我们快把整个绿博园给有万一变了,我们休息了一会儿,突然下雨了,我们找了一个亭子,在哪里避雨,数学老师被雨淋了,大家都在笑,当然我也不列外!

我们赶紧坐上了公交车,呵呵,一想到数学老师被雨淋了,我就好想笑!

我们回到补习班,还在下着雨,有一些人已经走了,就剩下一些人了,我也是一个,我们坐着公交车回家了,真高兴!今天说高兴,也不高兴,说不高兴,也高兴,真奇怪?今天可真好玩!

小升初想做什么作文【六】

1、――的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、……的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

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