生活不能没有仪式感作文(生活需要仪式感才有趣作文)

生活不能没有仪式感作文(生活需要仪式感才有趣作文)

首页话题更新时间:2023-01-19 14:11:40
生活不能没有仪式感作文(生活需要仪式感才有趣作文)

生活不能没有仪式感作文【一】

穷不能穷教育,教育能够把前人的光辉伟迹,孕育后代年轻的心灵,传递精神的食粮;教育能够融解孩子冰冷的心,化作温暖的传感器,传递热情的火把;教育能够让绝望的生命,在漫无目的路上,找到生命的希望与归宿!

教育,人们对你是永无止境的呼唤!今夜的星空带有一丝丝的忧愁,我彻夜难眠,窗外飘来冷冷的寒风,更令我思绪万千。这一切一切,都只因我今晚观看了《一个都不能少》的遐想,它发人深思,它更是农村教育给人们的警鸣钟,告诉我们农村教育的落后,需要国家的关注,社会的关心,热心人士的援助。

在《一个都不能少》的感人事迹里,讲述了贫穷的水泉小学,一个只有13岁名叫魏敏芝的小女孩,在高老师留下一句话:“这28个孩子我交给你,到我回来,一个都不能少”后,于是在代课的20多天里,坚持看管好每一个学生。学生们就在一间破旧的、文具少的教室里上课。因为穷要到城里打工,还是要被带走去培养成长跑运动员,年纪轻轻的魏老师决定无论怎么千辛万苦都要把他们找回来。

当你看到这一幕,你又会联想到什么呢?静静沉思,不难发现这一切都是农村教育条件的缺乏所引发的。用我们的眼睛到落后的农村去“旅行”一番,就会在一些地方发现许多“奇迹”,这急需要我们去解决。农村教育的投入严重不足,某些农村地区连“无危房,有课桌,有凳子”的意识观念都没有,更谈不上一间正式的教室了,就好像《一个都不能少》里连粉笔都少同样的缺乏;农村教师队伍的弱小,虽然有逐渐强大的趋势,但仍不足,根本没有一个稳定的教师队伍结构,传授知识的渠道就有所阻碍了,就犹如《一个都不能少》里只有一个小学文化水平的小女孩做老师;农村人们的生活水平每年在提高,但并不重视教育事业,意识不到教育事业的重要性。如何去改善农村教育的问题,就有待你与我思考?

要改变一个环境,需要从各方面进行。物质是基础,首先向农村投入足够的资金,至少保证孩子有一个舒适的学习环境;扩大农村教师队伍,提高教师的教学素质,孩子能够学到多少知识,老师起着很大的作用,他们总会成为孩子的模范者;精神同样重要,要改变农民的陈旧的思想观念,让他们知道教育的重要性,关心下一代的健康成长。当然,要改变就要有所坚持。要改善农村的教育并不是一朝一夕的'事,需要大家共同的努力。

曾经的岁月书写了某些农村教师的青春,青春易逝,唯有不变的是教育真情。农村教师用丰富的人生履历,让艰难求学的孩子在他们身上找到生命的光环。他们坚信坚强的人不会被生活的困苦所羁绊,切好相反,它将成为前进的动力。我们歌颂曾经在农村教育默默付出耕耘的教师,你们对教育事业的热血,将洒在每一个农村教育的基地,滋润代代农村孩子的心田。

穷并不可怕,可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐,让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会,给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。让前人的伟迹延续下去,让求学的热情传播生活的每一个角落,更让“迷途的羔羊”找到生命的归宿。

夜深人静,我安然入睡了,我仿佛看到了蓝天下迷人的闪烁星光,向我吹来的是暖暖的微风,温暖着我,这一切只因我生活在一个书香洋溢的校园里,顺着生命的航,向我的港湾前行……

生活不能没有仪式感作文【二】

的确,书让我受益匪浅。

这天,睁开朦胧的睡眼,看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈,听着雷公公在发怒的大吼,感受电婆婆那可怕的眼神,似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊:这天要去学校领成绩单。来到学校,手上颤巍巍地拿着一张白纸,不禁心头一震,又没。我失落地回到家中,受到了三堂会审。近来几天,以泪洗面。心想:都是考试惹的'祸呀!我来到书房,突然被一本书吸引住了:钢铁是怎样炼成的。翻开书本,读了读,令我恍然大悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。想一想,我又充满自信,以满腔的激情迎接今后的挑战。果然,功夫不负有心人,我以优异的成绩在班上名列前茅,我喜出望外。

在我的童年里,虽然快乐,但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样,在一次无意间,我读了高尔基的童年这本书,他的童年是那样的悲惨,在他的童年里,只有打骂没有温暖,而他却能在这样的逆境中坚强的活下来,从而还大有作为,简直令人感慨!我开始反省:我所遇到的困难又能算得上是什么呢!我应该乐观,应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己,从那以后,我的精神面貌焕然一新:开始对生活充满自信,每天开开心心的,灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书,令人感悟一生。书,使浪子回头。书,是伤口的治疗药。

一生有书伴,不会被坎绊。

生活不能没有仪式感作文【三】

今天,我看了一部影片——《一个都不能少》,看后不禁生发感叹:“多么好的一位老师啊!”

故事中的主人公是魏敏芝,一个年仅13岁的,小学刚毕业的女孩子,竟然担当起代课教师一职,因为原村任高老师的母亲生病了,需要他回去照料。在临走时,高老师嘱咐她:“全班有28名学生,在我回来之前,一个都不能少。”

不久,他的学生张慧科因家里欠别人一千块钱,母亲让他到城里打工去。魏敏芝知道后,决定去城里找张慧科回来。

在寻找中,她一整天没顾得上吃饭,一整夜呆在电视台门口外,为了“一个都不能少”的郑重承诺,她忍耐着。到长途车站,用尽身上所有的钱来买纸和笔墨写寻人启示,又走进电视台,做《生活七彩桥》的嘉宾,最终通过电视媒介找回了张慧科。

魏敏芝忍饥挨饿,风餐露宿,四处奔波,是什么力量在激励小小年纪的她呢?是对“一个都不能少”这个承诺的较真,是她那信守诺言的品格在支撑着她!

看罢影片,我感到很惭愧。记得在两年前的暑假里,我的朋友——芳婷约我下午两点钟去她家玩,但是我却临时改道去了表哥家,我之轻易失约与魏敏芝相较,真是羞愧难当啊。从此,我立志要成为一个信守诺言的人。

生活不能没有仪式感作文【四】

在社会生活中,许多事情的进行都需要有相对应的仪式,这些仪式或庄重或欢乐,这些仪式举行的目的.不仅是凸显事实事情重要,更重要的是让人们在心中形成一种仪式感,仪式感是心中应有的敬畏。

仪式感培养我们尊重优秀文化。一般进行的文化活动都有相对应的仪式,比如春节,其实就是迎接新春的重大仪式,我们进行着放炮贴窗花的传统仪式,这些仪式能够在潜移默化中影响我们,使我们了解继承弘扬和尊重几千年来薪火相传的文化,在春节,晚辈向长辈拜年,长辈为晚辈准备红包,更是一种十分重要的仪式,在此仪式中,能传达出孝敬老人,关心家庭与孩子等思想,虽然我们知道为长辈拜个年,并不能说明真的孝敬长辈,但是通过这一事,在我们心中会形成一种尊敬长辈的仪式感,这是重要的。

仪式感健全,人格提高素质,前些日国家下达通知,在各地举行宪法宣誓活动,让广大党员与干部尊重宪法,遵守宪法,维护宪法,通过宪法宣誓,在各党员心中形成仪式感,从而对宪法产生敬畏,我们在学校举行的升旗仪式也是如此,无论多么简陋的升旗仪式,面对冉冉升起的红旗,我们的爱国情怀都会在心中激荡,可见这些仪式的引领下,我们能够健全人格素质。

当今我们的生活在快节奏的时代,有些人认为仪式就是形式主义,并无太实际的用途,其实这种观点是不全面的,有些不必要的仪式可以被取代,但有些仪式却非常重要,仪式只是外在的一种表现形式,仪式感在举行仪式时逐步形成,对我们的生活产生一定的影响。

作为学生的我们参加一些仪式是必要的,他能健全我们的人格,前段时间网络流行着一句话,生活需要仪式感,确实如此,仪式感就是对生活,对社会中的事物产生敬畏,让我们更好生活,更好成长。

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