人世间,感动无处不在。
一个雪花飞舞的冬天,我手里捧着一本《水浒传》津津有味地看着。看完了,我心中有一阵说不出的感动,不禁仰天长叹:“梁山的108位好汉个个具有忠孝仁义的美好品质,真让我感动啊!”
为忠,这108位英雄个个不畏战场,为报效朝廷,他们鞠躬尽瘁,死而后已,他们不惜战死沙场,献出自己年轻的生命。他们不畏敌、不怕死、不甘心、不投降。更令我感动的是:水军头领之一“阮小二”在被敌军捉住时,毅然拔出腰刀自尽,他为的就是不受敌人的羞辱;他为的就是不说出宋江等人的军事秘密。再说猛将秦明,他出战时,被敌人团团包围而被敌军的乱刀剁为肉酱。我猛然怔住了。难道猛将秦明就这样死了吗?这时,我才第一次感到这108将每个人的名字是如此之大,让我好感动。
为孝,黑旋风李逵冒着官府捉拿他的危险下山去接年逾八旬的老母,不料老母被猛虎咬死,李逵竟一人***死了四只老虎。我惊叹道:“原以为铁牛是一代莽夫,谁料他有此番孝心,真让我感动!”
为仁,梁山头领宋江不仅宽恕了屡次冒犯他的董平和张清,还邀请他们加入梁山108将。其他的100多位将领很不服气,宋江便折箭为誓:“谁再反对,便死于刀剑之下!”这时,我再次被打动了:“是什么使宋江手下留情的呢?”后来我明白了,正是因为他心中的仁慈使他放过两人,这种巨大的力量,是任何东西也阻拦不了的。
为义,众兄弟们同甘共苦、同生共死。为保护头领宋江,他们赴汤蹈火,在所不惜,共同把小小的梁山水泊推向辉煌,这令人振奋的精神触动了我幼小的心灵,我被他们这种世间难得的义气所深深感动。
我震撼了!梁山的108位好汉啊!你们虽被人称为“草寇”,却拥有着一个不朽的灵魂!这一切的一切都让我好感动,好感动……
我震惊了!梁山的`108位英雄啊!你们有的人战死沙场,有的被奸臣所害。我多么替你们打抱不平,你们那种义无返顾的“忠、孝、仁、义”是多么难能可贵,让我好感动,好感动……
我的老家在美丽的济宁,有很多风景优美的地方,最著名的就是小北湖了。
我的老家离小北湖特别近。小时候,爸爸经常骑着摩托车带我去小北湖玩。小北湖现在的风景非常优美,碧绿的湖水再加上岸边一排排依依多情的柳树,使她显得更加婀娜多姿。鱼时而跃出水面,像是给这一幅美丽图画的点缀。
小北湖的湖面上有一座蛇岛,岛上放养着许多各种各类的蛇;还有可怕的鳄鱼馆;馆里有20多只鳄鱼。这些动物吸引着来这里参观的人们目光。此外湖里投放了200多万尾鱼苗和虾苗、蟹苗。
夏天的小北湖特别美丽。美丽的荷花仙子终于露出了久违笑脸,满池的荷花可以说是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一年一次的荷花开放,景色十分壮观。
有荷花就必有他的孩子——莲蓬。每到夏末秋初有莲蓬的季节,爸爸就会抽时间带着我去打莲蓬。爸爸在水里摘莲蓬,我在岸边等爸爸把莲蓬扔过来,我捡起来后,用手捧着,我觉得那时我是世界上最幸福的孩子。
有一次,爸爸正在摘莲蓬,突然感到脚下有一个东西,弯下腰一摸,竟然是个河蚌。我看到后,高兴大叫起来:“爸爸摸到河蚌了!爸爸摸到河蚌了!”爸爸把河蚌递给我,足足有我两个手掌大,我拿着河蚌遍地跑,边跑边喊:“我有河蚌了!我有河蚌了!”。因为对那时只有6岁的我而言,这可算是一个大家伙。当我和爸爸觉得莲蓬够多的了时候,爸爸便会摘几个很大的荷叶,把莲蓬包裹起来,就像妈妈抱着孩子。
我们满载而归,我总是第一个跑进院子,向奶奶展示我们的战利品。奶奶总会夸奖我:就俺孙子聪明,每次都能弄点新鲜东西回来。
美丽的小北湖!富饶的小北湖!你是我童年的天堂!更是我家乡的骄傲!
济宁有颇具特色的运河,有广阔美丽的新世纪广场,还有古香古色江南春街景。但我最喜欢的,还是景色迷人的北湖。
刚踏进北湖,就看到各色各样小动物在向你招手。虽然它们都是用花草拼插成的,但在远出看,它们显得是那样的活灵活现、栩栩如声。
走上北湖的桥,踏踏桥身,摸摸桥栏,你就会感觉到它的制作是那样精细、精致。几年来,它被无数的手触摸过,可它,依然雪白。它被无数的脚踩踏过,可它,依然洁白。
走近北湖的湖,微风吹来,湖水的气息是那么清新,让人感觉神清气爽,立刻精神百倍。
细看湖水,湖水清澈见底,湖底的细沙都能看得一清二楚。小鱼和小虾正在嬉戏,它们的每一个动作,都能看得清清楚楚。
到了晚上,北湖更加美丽。五颜六色的霓虹灯把北湖打扮得绚丽多彩。它们每时每刻都在变换新的颜色,远远望去,北湖就像一幅五彩缤纷的画卷。
听了我的介绍,你是不是对美丽的北湖充满了憧憬呢?如果是这样,就快来北湖观赏一下吧!
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
当我遇到如沐春风的你,我才知道什么才叫感动。
我是一个很沉默的人,不喜欢说话,只是为了做任务才偶尔发发言。我从来都不指望,有一天能有一个人能变成我的粉丝,每天都关注我。
我早已习惯看着,粉丝上那个单一的数字——0。那个数字代表很多很多,我是孤独的,不会有任何人来关心我,不会有人向朋友一样会来向我问候。
可是那一天,我百无聊赖的打开电脑,想看看普陀区的二模平均分时,我看到那个数字居然有所变化!我有些不敢置信的揉揉眼。——这是真的么?我这么沉默,几乎都不曾说过话呢!居然会有人关注我哦!我心中不禁划过一丝疑惑,会不会是什么坏人?或者什么推销广告的?或者……我心头划过无数的问题。
再一看,她还给我留了言!“我来做你的第一个粉丝吧,相互关注,共同进步,嘻嘻”心头不由流过一阵暖流。她,真是一个好人呢!看我孤零零的一个人便来关注我,我便很快回复她:“3Q~!”接着我去了她的空间里看了看,有很多很可爱的猫咪照片!其实我也是很喜欢猫咪的人,这样我们便很快就交谈了起来,我才发现,原来我们其实很相似——性格开朗,喜欢猫咪,一样坚强,而且我们都是初三!
她告诉我,她以前也和我一样,认为网上没有什么好人,所以就掩盖住自己的本性,在网上不发言,上网也就做做任务,然后便就是逛贴吧,发呆,生活很是空虚。有一天,她和我一样很惊喜的发现,有一个人关注了她。她的第一反应和我一样,那是个坏人或者推销广告的吧?她再一看留言板那个人给她留了言“我来做你的第一个粉丝吧,相互关注,共同进步,一起加油哦!~”她心中划过一阵暖流,原来网上其实并不是没有好人,只是她没有发现罢了!她从此之后,也开始活动多起来,给别人留言,给别人关注。别人不搭理她,没关系。以后一定会有人理她的!然后她的粉丝一天天的开始增加,一开始只是一两个人,然后越来越多。她在网上找到了乐趣——找新朋友。她再也不觉得网上的人都是坏人了。
我从她的故事里,也渐渐释怀。其实我们心中对陌生人的紧惕与提防,只是对自己的过度保护罢了。只要我们学会感动,才会发现其实世界并非我们所想的那么冷漠!
感动,无须言语的华美词句来修饰,无须眼泪的晶莹来映衬,需要的是颗真诚的心来感应。了感动,便领悟了深刻的哲理,品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动,心也一样受到了莫大的震动,理解了更多。
人,总是在群体中生活着。世界是充满竞争与挣扎的世界,也是弥漫了人间爱意的世界。善良是大自然赋予的财富,世上每个人都活在别人的善意中。若常常静静思考与回味,心中便多了一股汩汩涌动的温泉——感动,多了一份暖暖的爱意,自然而然,便拥有了一笔更大的财富。
岁月总挥不去忧郁与沉闷。这时,何不携带沉默置身于大自然?或许平凡景象中,初绽的花儿是你的向导,高空翱翔的鸟儿是你的方向盘。当心胸舒畅时,一丝略带惊奇的感动中,就有一个深刻的哲理,一种纯真的生活意义。
寻求感动——思考母亲的唠叨,倾听朋友的心音,细细体味这份真诚的关怀和信任,忘情沉浸于那种被爱、被人理解的幸福之中。从中,能找到人间的情感和生活的真理。
有了感动,也体会感动,便有了宽以待人,有了友谊和关怀,有了欢笑和开心,也就拥有了一段精彩的人生。
我和爸爸妈妈去小北湖游玩。
我们坐上大船,望着整个北湖,真是水天相接,一眼望不到头。船刚行使时,湖面上还风平浪静,不一会儿刮起风来,湖上一个浪头接着一个浪头,它们互相追逐着、打闹着。湖上还有一个个小岛,岛上生长着葱绿的树木,给小北湖增添了无限生机。
船经过小北湖的东南角时,我看见了一大片碧绿的荷叶,荷叶上晶莹透亮的水珠滚动着、闪耀着,像颗颗玛瑙,可爱极了。我不禁想起我外公,他在小北湖工作过,那时我去游玩,湖里荷叶比这可多多了,一大片一大片满是的,真是“遮天莲叶无穷碧”。湖里鱼可多了,大的、小的,游来游去,钓鱼时,你稍不留意,鱼就“哧溜”跑了。那时,湖里还有横行霸道的螃蟹、背着壳的乌龟可惜今年雨水太大看不到那样的景象,心中不免有些失望。 船突然停在一个小岛边,透过树木,两个字映入眼帘:蛇园。蛇?在日常生活中,我从来没见过。好奇心驱使我拽着爸爸妈妈下船进入蛇园。从蛇园的篱笆外,我看见了各种各样的蛇:有的悠闲地盘在树上;有的在水中慢慢游动着,还吐着红信子;还有的突然爬到篱笆上,把一些小朋友吓了一跳给我印象最深的是一间小屋内的一条蟒蛇,它身体粗壮,通身花纹,身长约2。5米。别看样子笨拙,可它行动十分敏捷,小屋内放着一只可怜巴巴的兔子,看样子难逃被吃的厄运。
出了蛇园,我们又兴致勃勃地观看了岭南水乡、鹿鸣岛。最后一艘大船驶来,把我们载到岸边。
清晨,一场大雨唤醒了沉睡的城市,雨后,雨点挨着小草,像两个知心朋友。露珠闪着微弱的光。滴答——一不小心,露珠掉进了平静的北湖,北湖荡起了波光。
柳树照着北湖这面大镜子。远远望去,像一个翠绿的宝石。风姑娘在空中飘舞,唤出片片云彩,露出了正在捉迷藏的太阳。金光闪闪的它照亮了梦中的.北湖。
北湖高兴起来了,荡起粼粼波光,蚂蚁不小心掉入了湖里,树叶做的小船从天而降,拯救了正在求救的蚂蚁。阳光宝宝跑到湖面上送给它一件金灿灿的新衣裳,显得格外的美丽。
啊!有人来了!一叶小舟打破了清晨的宁静,是一对夫妻和他们的两个孩子正在一艘小船上争论会不会有彩虹。对了,彩虹,在这雨后天晴的早晨怎么少得了彩虹呢?似乎一种魔力把大家想的展现出来,彩虹桥慢慢地在快乐的北湖上架了起来。这阳光下的北湖格外有一种美意。
在这风和日丽,阳光明媚的上午,游客们越来越多,花朵们高兴地跳舞,小草快乐地点头,小鸟飞来为最美的北湖高歌一曲,大人们纷纷拿着相机拍下这稀有的场景。
这是充满活力的一天,阳光下的北湖!
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