和同学一起抓泥鳅作文300字【一】
鲤鱼们先是一阵哄笑，继而争相嘲讽小泥鳅说：“瞧那个丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身脏臭，简直丢我们鱼类的脸！”
小泥鳅正想说话，其余的鲤鱼又说：“它哪属于我们鱼类啊？你别抬举它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它简直是一条臭虫啊！”说完，鲤鱼们又得意洋洋地笑着游开了。
小泥鳅悲伤地回到了家里，非常郁闷。泥鳅妈妈看到这些，知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前询问。
小泥鳅就把白天的.鲤鱼之辱告诉了妈妈。它以为自己的妈妈肯定会痛骂那些道貌岸然的鲤鱼，为自己出口气。
哪知道妈妈不但没有骂它们，反倒微笑着对它说：“宝贝啊，难道别人的几句话就能把你气成这样吗？那你的度量也就太小了吧？孩子，你要知道，我们鱼类之所以能够在水中生活，是因为我们拥有独特的呼吸系统。呼吸系统越发达的鱼就越优秀。那些嘲笑你的鲤鱼，它们只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中畅快地游泳，即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。这正是你的优秀所在！鲤鱼们之所以嘲笑你，正是因为它们羡慕你的本领！鲤鱼的颜色怎么会是红的呢？正是它们喜欢眼红别人所致呀！我的孩子，当再有人嘲笑你时，你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。试想，它们为什么不嘲笑别人，却单单嘲笑你呢？”
小泥鳅听了妈妈的解释后，甜美地笑了。
其实，在这个世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被别人的口水淹死的！何必在乎别人的流言呢？假如你只是条泥鳅，只要做好自己就行了，太在乎别人的流言，只会伤害到自己哦。
和同学一起抓泥鳅作文300字【二】
今天上午，我去哥哥家玩。他家的门前放着两只花瓶。花瓶非常好看，里面的花还散发出香味，令人陶醉。我来到哥哥家门前欣赏了一会儿，然后才走进门去和哥哥玩。
进了门，我看到哥哥在玩电脑。我立刻说：“哥哥，我和你一起玩，好吗？”哥哥说：“当然可以，只是你先在边上看。等我打一会儿再给你上电脑玩。”我说：“好的。”
正在我们两个人玩电脑玩得起劲的时候，突然听见门外传来一声巨响。我和哥哥迅速停止玩电脑，拔腿就往门外面跑。走到门外，我们看见花瓶碎了。我们又往四下观看，看见远处有一个人正在迅速往前跑，附近没有别的人。我们怀疑是那个在奔跑的人打碎了花瓶以后就逃跑了。我和哥哥定睛一看，认出这一个人是谁，只是不知道他住在哪里。但是哥哥说：“没有关系，他的朋友我知道。”于是，我们两人就找到这一个人的朋友的家里，让他带我们去找那个人。他的朋友答应了，就带我们到那个人的家里。
来到那个人的'家里，带我们去的那个人在门外，没有进去。哥哥进门后就对他说：“你把我家的花瓶打破了，就逃跑，很不应该。你必须赔。”他说：“不是我打破的。”哥哥激动地说：“不是你打破的，那你逃什么？你还不承认？”他说：“真的不是我打破你家的花瓶的。刚才我有事情，比较紧急，所以跑回家。”我们不相信，但是他不承认，也就没有什么办法了。
回家的路上，带我们去的那个人对我们说：“原来你们要问他打碎花瓶的事，这我知道，当时正好我在你家附近。我看到一只狗跑过，把你家的花瓶打碎了。你们别错怪他！”哥哥知道自己错怪了人，于是，对我说：“走，回去道歉！”我们又来到他家，找到那个人向他道歉。
到了晚上，我和哥哥睡在一起。关灯以后，哥哥还在责怪自己错怪了好人。
和同学一起抓泥鳅作文300字【三】
早上起床情绪不好，气得不轻。你却起了哄：“哈哈……”我气急了：“猪朱！”“嘿！”你应和到，我想到你以为我说朱朱，心中偷笑，还怪高兴，像一股神奇极了的力量：我的`怒气烟消云散了，总觉得每次纠结“外号”时，这力量都存在。我装神气：“不要叫我紫菜！”
“那叫什么？菜鲜？”你笑起来，还眨眨眼，吐吐舌，一副不正经的样子，我一副要爆发的样儿，心中却有一种亲切感。
半天挤出一句：“雷锋做好事不留名！”
“取个笔名也不错，李白——诗仙，梓钰——菜鲜！”你做出要跑的样子，我便大嚷：“站住，臭朱猪！”便追你去了。
真是让我哭笑不得，一会儿叫我紫菜，一会儿又和我玩乐。
过了一段儿，外号不纠结了，倒是拿校徽开起了玩笑。“紫菜笑得光彩灿烂。”“朱朱也笑得光彩灿烂！”“我才没笑。”“朱朱现在就笑了。”你抓住机会，说：“彼此彼此！”
很久了，女生们就习以为常了。朱朱人缘很好，成绩很好。你和子子讲绯闻，和思颖上厕所，和靖欣对答案……中午常围成一圈说笑起来。
“紫菜”这个名字，我慢慢默认了，还挺自豪的——我有一个亲切的外号。女生们一起围在走廊的一点小空间，你总能将气氛炒热，和女生胡闹成一团，我们好像也被感染了一样，手舞足蹈起来。
我们不是闺蜜，不是死党，不是知音，不是同桌，又不是生人，不知我们之间是什么关系，但是与你在一起很开心，分别的时候，那一声外号越来越亲切。
和同学一起抓泥鳅作文300字【四】
这时，螃蟹看见了泥鳅鱼的尾巴，便立即张开大钳用力钳住：“这下，看你还往哪里逃？”泥鳅借着水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被活生生地掰了下来。螃蟹痛的哇哇叫发誓一定要捉住泥鳅鱼。
令螃蟹没想到的是，泥鳅鱼又将自己的尾巴伸了起来。螃蟹气恼至极，毫不犹豫地伸出另一只大钳将泥鳅鱼尾巴一钳：“我一定要将伱生吞活剥！”泥鳅再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大钳也被掰了下来。这下，螃蟹不但疼痛难受，而且身陷泥潭分不清东西南北了。
螃蟹没有了大钳，就像失去兵器的武士，有力也使不出来。泥鳅这才转过头来：“不好意思，螃蟹先生，现在轮到我吃伱了。”泥鳅鱼快速地掉头转头奋勇出击，并张开口紧紧地咬住了螃蟹的'嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鳅鱼用力吸了一口，鲜口的蟹肉便流进了泥鳅鱼的肚子里，顿时螃蟹只剩下一个空壳了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鳅鱼怎么就将自己吃了呢？
和同学一起抓泥鳅作文300字【五】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
