毕业怀念学校的作文【一】
战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离***》、《天向》等不朽诗篇。
公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。
从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
毕业怀念学校的作文【二】
秋天，我与哥哥去北海看菊花。我推着哥哥，在两旁开满菊花的小路上，慢慢地走着。
花香弥漫在空气中，菊花开的正茂盛。它们形色各异，在风中摇曳着。母亲慈祥的面容浮现在眼前。回过神来，低头的一刹那，我看到哥哥一改往日坚毅的神情，泪水顺着他苍白的脸庞上滑落。
往事历历在目。
一天深夜里，母亲又悄悄地起床了。我将门打开一条缝，查看着门外的动静。母亲痛苦地***着，手捂着腹部，佝偻着身体，走出了房间。我这才发现母亲的病已经到这步田地。辗转反侧了半天，我决心不告诉哥哥。
哥哥的脾气越来越暴躁，母亲的病也愈来愈严重：她开始整宿整宿地睡不着。母亲之前是最爱花的，但因为哥哥的病，她侍弄的花草全死了。那一天，母亲又一次提出了去北海看花的请求，“北海的花开了，我推着你去看看吧？”“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”母亲高兴地一会儿站起，一会儿又坐下。“那就赶紧准备准备。”母亲喜出往外的样子，令我心里泛起一阵酸楚。
第二天放学回家，本期待着母亲憔悴的脸庞上浮现出一点点的红润，然后拉着我讲述她的所见所闻，结果却传来了母亲病危的噩耗。听说邻居将她抬上车时，她大口大口地吐着鲜血。待我赶到时，母亲已永远地，闭上了眼睛。
母亲没能实现最后愿望，但她要我与哥哥做到的事，我们坚强地做到了。母亲没说完的话，我懂，哥哥也懂。
在花海的中央，有两株最高的菊花，紫红的花瓣宛如火焰一般燃烧，在冷风中傲然挺立。这不就是我与哥哥吗？我们俩在一块儿，会好好地活……
我推着哥哥，向那片花海的中央走去。
毕业怀念学校的作文【三】
你们好！
祝贺你们即将顺利完成四年大学学业，就要迈向人生新的起点。毕业在即，面临“市场导向，政策调控，学校推荐，毕业生与用人单位双向选择”的就业机制，面临关系到切身利益的就业问题，许多的压力和困难将会不同情况伴随你们，在你们人生旅途的关键时刻，我们希望陪伴你们去勇敢迎接人生又一新的挑战。
学校非常重视毕业生就业工作，全力推进就业工作的开展，各部门、各学院的每一位老师都充分认识到就业工作的重要性和艰巨性，始终不敢掉以轻心，大家都积极工作，尽最大的努力给同学们提供帮助，在20**届毕业生就业工作中，我们将做好以下几方面的工作：
1.进一步完善工作体制，规范开展就业工作，积极探索和创新工作内容及手段，为毕业生提供优质服务。同时，积极引导同学们成为就业的主体，帮助同学们“早介入、早了解、早掌握”就业情况，主动参与就业竞争。
2.积极加强与用人单位的联系，加大就业工作的宣传力度，各种途径尽量收集就业信息。加大就业信息化建设，升级就业网站，拓展网络功能，并及时更新就业信息，为同学们提供及时、便捷的就业服务。
3.大力做好就业指导工作，通过讲座、培训、咨询、活动、辅导等多种形式，提供及时的就业指导和服务，尽力帮助同学们提升就业竞争力。
4.广泛邀请企业进校园，举办就业宣讲和招聘活动，积极为用人单位和同学们搭建信息交流平台。树立正确的舆论导向，唱响到基层就业的主旋律，鼓励同学们多渠道就业，营造就业工作的`良好氛围，促进毕业生充分就业、良好就业。
诚然，以上目标的实现，离不开同学们的积极参与和配合，因此我们希望同学们注意一下事务：
第一.做好就业的各种准备，包括了解就业形势、政策；做好择业心理准备（竞争意识、抗压能力、挫折应对）、知识准备（专业知识、技能；求职技巧、能力）、资料准备（个人简历、求职计划书、各种证书以及成绩单等）等。
第二.多渠道关注就业信息。请大家及时搜索、查询、了解相应的岗位要求和条件。
第三.对于自己想去的单位，要通过上网查询、实地考察等方式进行重点了解，做到心中有数。
第四.有意到地方政府部门从事公务员工作的同学，必须首先通过各省市的公务员，同学们要密切注意当地媒体发布的公务员招考消息，及时报考，避免错过机会，同时按照招考简章要求，做好相关准备。
第五.请同学们在成功签约之后，按照就业程序要求尽快到学院和学校毕业生就业服务中心办理相关手续，及时的签约认证，有利于保护自身的合法权益，便于学校编制就业计划上报、审批，以利同学们顺利走上工作岗位。
同学们，大四生活对我们十分宝贵和重要。为对同学们的求职、择业有所帮助和启迪，我们有如下建议：
1）客观定位，知己知彼谈期望
在社会需求总量增加不大的情况下，高校毕业生就业将在一个相当长的时间内处于“买方市场”，岗位竞争实际是一个趋强能力的竞争；不同层次、不同专业的毕业生在社会需求中有客观的定位，希望同学们能够正确认识自我，既不好高骛远，也不妄自菲薄，去除浮躁心理，脚踏实地，确立合理的求职目标。
2）转变观念，主动出击抢先机
同学们要积极面对就业,多关注和了解国家的经济与就业形势、就业政策、相关的就业信息，了解择业的、教训、注意事项等,树立“先就业、后择业”的就业观念，在实践中调整自己职业方向和目标，把握机遇，主动出击，尽快落实工作单位。
3）完善自我，提升就业竞争力
在就业求职过程中，自身素质的优劣决定其价值，决定其地位及选择范围。同学们要破除惰性，利用有限的时间尽量充实自己，不断完善自我的素质和能力，机会永远亲睐有竞争实力的人。
4）慎重选择，把握标准要客观
不要用工资和待遇来简单度量一个企业和职位的好坏。选择企业时应该看这个企业所处的行业有没有发展前景，企业自身有没有成长性，企业的文化是否健康向上，企业的管理水平是否高，企业对员工的发展是否重视等。当然，最重要的是你是否热爱这个工作。这决定了你是否适合在这个企业发展。
5）合理定位，理智选择求发展
不要互相攀比，每个企业都有其存在的价值，每个企业里都有合适的发展机会，重要的是自己认为合适自己。在一个人才济济的大企业中，成功的机会不一定比小企业就多。
6）积极竞争，良好心态伴成长
以积极的心态去对待求职过程，不要被一次两次的拒绝所吓倒。找工作的过程是一个学习的过程。在与企业的接触中，在企业的演讲会上可以学到很多知识，增长很多见识，了解很多不同企业的文化和管理运作模式，对将来的职业发展会有很多帮助。
7）两手准备，东成西就有保障
考研的同学也要处理好备考和择业的关系。考研的结果明年三月份才能知道，如果到那个时候才开始找工作就太晚了，遇到有合适的就业单位，在与单位说明考研情况前提下，签订就业协议是一个不错的选择。
8）善于沟通，利用资源解疑难
遇到不明白的事情或者困难的决策，及时找学院和就业中心的老师咨询，以积极的态度去沟通、解决，不要钻牛角尖。
9）保证学业，顺利毕业最重要
以优异成绩完成所有的课程学习和毕业设计非常重要。不要因为考研和找工作而耽误学习，造成挂科，甚至不能毕业，那样可能前功尽弃，得不偿失。
10）善意进言，真心互动为和谐
如果对就业中心、学院或者学校其他的机构有意见和建议，请直接向具体部门负责人反映，我们一定尽一切努力帮助同学们解决问题，和谐宽松的环境对我们自身及学校的发展绝对十分重要。
最后，希望同学们正确面对就业压力，以充分的自信迎接挑战，用百倍的热情书写未来：立足实际，完善知识、提高技能、冷静分析、准确定位、把握机遇，灵活应变，努力寻找适合自己的工作岗位，确定自己的人生目标。
祝愿同学们身体健康，学习愉快，圆满完成学业，顺利成功就业！
毕业怀念学校的作文【四】
中关村中学依据教材和课标，立足学生特点，结合中考对学生知识和能力的综合要求，采用自主学习与合作探究相结合的方式，实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。学校开展丰富多彩的'学科活动，激发同学们的学习兴趣，提高学科素养。同时严把落实关口，日清、周练、月考，培养良好学习习惯，促进成绩提高。这些努力，将使同学们蕴藏的潜力得到最大程度的发挥。
毕业怀念学校的作文【五】
正值北大附中收获的季节，点击家校平台熟悉的界面，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。
昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的.近百字，饱浸了北大师者心。
特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。
还有语文老师孙晓菊一字一句为她改，性格开朗的数学于翔老师，英语老师廖丹，历史老师王玉宝，还有那如母亲般的生活丰老师，正是有了这样一支优秀老师，才能让宇捷这三年来在众老师的传道解惑让宇捷从一个小学生成长为一名优秀的初中生，孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激，眼看着她就要离开北大附中又踏上又一征途，这将是她成长的美好回忆，也是我们家长永远回味的党校，因为这有一批优秀的老师们。
所以，当我的朋友问起我小孩读书的这所学校，我会向他们首荐“北大附中南山分校”，且是很真诚的推荐免费做“广告”，但绝非虚假广告。
最后，向你们建议，对这样好的班主任、老师，除了留他们的人，更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。
谢谢！
九（四）班潘xx家长
