易错题的作文大全(关于难题的优秀作文)

易错题的作文大全(关于难题的优秀作文)

首页话题更新时间:2022-03-05 04:57:44
易错题的作文大全(关于难题的优秀作文)

易错题的作文大全【一】

局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。 ①空间顺序(从上到下,从里到外,由远到近,外到内,前到后,左到右,整体到

②逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 《淘米水的妙用》就是按照逻辑顺序介绍淘米水在生活中的几种妙用。

易错题的作文大全【二】

尊敬的易老师:

您好!

您曾记否158班?曾记否您的的学生张怡君?我想您应该记忆深刻。从小学一年级起,就是您手把手地教我们数学。那情景,我至今还记忆犹新。

当您第一次走进教室,站在讲台上,亲切地介绍自己时,我就喜欢上了您。您当时面带笑容,把:“易”字写在黑板上,我们就牢牢记住了您——易老师。

刚开始,我数学成绩不是很好,您给我们讲学数学的乐趣,讲有趣的数学故事,使我们爱上了数学,学起来有劲。从那以后我的成绩从中等跃上了中上。您时常鼓励我们,遇到难题不要气馁,应该坚持不懈地解答。看到试卷全是“100分”,您笑得很开心,夸我们学习有进步。

我做题时很马虎,常常粗心大意。为了这个问题,您也免不了斥责我。有一次,我记得很清楚。那天下午,您喊我去办公室,拿着上午做的课堂作业,要我自己检查哪里错了,我翻开一看,错的.地方都是粗心导致的。您板着面孔严厉地对我说:“怎么每次都是粗心,这种坏习惯不改改怎么得了?”我把头埋得很低很低,心想不能再让老师这么生气了,应该改改,的确是我的不对。老师把我拉到跟前,和蔼地说:“改了就好。”从那以后,每次做作业我都多了一份细心,好成绩也悄悄和我交上了朋友。

记得那时,每次运动会将要举行的时候,您总会在旁边指导我们,训练我们,给我们打气。到了比赛时候,您又很早来到学校,帮助我们放松,跟我们一起参加比赛。在接力赛中,您站在一旁,一边鼓励我们,一边给我们高声加油,使我们拿到了第一名,这个第一名是您和沈老师平常训练我们的结果,这是集体的荣誉。

可是在四年一期的时候,进教室的不是您而是谭老师,您不会来教我们了,想到这里,我们又想起了与您在一起的点点滴滴、酸甜苦辣,我们多么想念您呀!

现在,我们全班真想让您再回来上一课,我们愿意回到那个时候。虽然,您不会再教我们了,可您永远是我们的好老师。

最后祝您:

身体健康、万事如意。

xxx

20xx年4月4日

易错题的作文大全【三】

尽管专家、老师都鼓励孩子建立错题本,孩子也意识到它的重要性,但是一到实际建立的时候就很难坚持,甚至建了错题本也不能很好地使用。有学生说:“主要是抄写题目比较麻烦,尤其是比较长的题目,感觉特别浪费时间。爸爸妈妈都很忙,也没有太多时间帮我抄。”还有学生说:“错题倒是记录下来了,可是由于没有进行分类整理,面对一大堆错题感到非常茫然,不知如何下手。”

深圳实验学校的一名成绩优秀的学生告诉记者,他有一个秘密武器——那就是“习网网络错题本”。这种网络错题本拥有大量的习题、试卷和资料,完全不需要抄写题目,根据自主测试结果错误的'题目会自动纳入到“错题本”,还可以针对错题进行举一反三的错题训练,非常好用,现在全班同学都在用。

记者针对这种网络错题本进行了考察,发现它具有以下几个优势:一是错题来源于孩子网上的作业和自主测试,可以省去抄写题目的麻烦,节约时间;二是系统会根据知识点错误从题库中抽取相应题目进行强化训练,达到消除错题的目的;三是系统提醒孩子进行错题分类和错误分析,能够帮助孩子有效地使用错题本。记者发现,网络错题本符合无纸化环保的理念,能够得到教育相关部门的支持,成为一种流行趋势。

易错题的作文大全【四】

初中阶段,说明方法只考察六种最常见的,一般回答三个字,要掌握并正确的书写几种常见的说明方法,会分析在文中的作用。

1、答题格式:说明方法+作用+说明内容(说明对象的特征)①.举例子:具体准确地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

③.列数字:科学准确地说明该事物的××特点。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:(用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、

更本质、更概括地揭示事物或事理的特征。)科学准确地揭示事物的.××本质特征。

⑥.打比方:(打比方就是修辞方法中的比喻。)生动形象地说明该事物的××特点,

增强了文章的趣味性。

2、 注意事项:

①如果问主要使用了什么说明方法?应该从大的方面入手,只抓住大的方面实用的说明方法,其它的次要的就不用回答。

②如果问运用了什么说明方法时,应该不分主次,将文段中所有的说明方法都回答出来。

3、考题举例:

①《美国校车》:文章第四段主要运用了哪种说明方法,有什么作用?

作为公共汽车的一种,“School Bus”安全系数为5(满分)。由于自身结构强固,加之严格的法律法规、细心的校车司机与负责任的运营公司,使得校车安全系数超乎想象。 20xx年11月,美国印第安纳首府,一辆悍马车撞上了停在路边的一辆空校车。悍马车整个车体前部粉碎,但校车安然无恙。也因此美国校车名声大噪。作为全美国最安全的车辆,自身强固性能超过总统专车,其他车辆撞校车只有吃亏的份儿。

答案:主要运用了举例子的说明方法。具体准确的说明了美国校车的安全性能好的特点。

②《二维条形码》文章第⑤段运用了哪些说明方法?意在说明什么?

⑤“龙贝二维条形编码”已在实际工作中得到了应用。比如,从20xx年8月1日起,全国127个机场统一使用了印有6平方厘米面积的的“龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证。将该驾驶证插入小巧轻便的识读器后,显示屏上就会立即显示出中英文两种文字表示的详尽个人基本信息和一张16384像素的个人彩色照片。而美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”上的二维条形码,面积为18.2平方厘米,其中存储的信息,除了简要的个人英文资料外,仅有一张2250像素的黑白照片。

答案:举例子 列数字 作比较的说明方法。 意在说明我国印有 “龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证比美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”先进得多。

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