关爱作文三年级10篇(关爱的作文300个字三年级上下册)

关爱作文三年级10篇(关爱的作文300个字三年级上下册)

首页话题更新时间:2022-10-22 12:46:04
关爱作文三年级10篇(关爱的作文300个字三年级上下册)

关爱作文三年级10篇【一】

关爱在生活中处处都能得到,也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人,千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人,我们一定要停住脚步,问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的,然后帮助他。

假如我们在路上遇到一位残疾人士,而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候,我们一定要尽力去帮助这位残疾人士,千万千万不能去取笑这位残疾人士,因为我们人应该要互相帮助,不能去取笑他人,特别是残疾人士们。作文

所有的人都有一双明亮的眼睛,一双勤快的手、脚,一对能听歌、听声音的耳朵,一个好听的声音,一个高大的身材,一个键看的身体……但是这些残疾人士呢?他们却没有健康人所拥有的那么多,但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时,也是坚强的。如有一些人在议论一些人:那个人……假如,你就是那个被人这样议论的人,你的心情会怎样呢?肯定会很伤心的。我们应该将心比心,关爱别人,不能议论他人、瞧不起他人。

我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 讽刺他人……作文

我们要帮助他人,帮助他人是最快乐的!

关爱作文三年级10篇【二】

一次,我随父母去拜访一位亲戚,哪位亲戚也是个热心肠,硬要留我们吃饭。我们渐渐的坐到座位上,亲戚就给我们拿筷子。走到我跟前,他将筷子递给我,我连忙伸手去接,可我觉得有些不自然,似乎哪里不对,可我考虑一会,没有察觉到哪里不同,可我那倔强的性格迫使我查明真相——于是,我决定下一次吃饭是再找出不同,进行比较。

第二天,一大早妈妈就做好早饭,我连忙跑到饭桌前等着妈妈给我递筷子。我觉得过了很久,妈妈才开始分筷子。妈妈走到我跟前,将筷子递给我,我很自然的接了过来——哦!我明白了!

我从小就是一个左撇子,后来费了很大的劲,才矫正过来。但我还是喜欢用左手去做许多事,比如接筷子。

爸爸妈妈知道我这个习惯,每次递筷子总是在我的左边,而上一次亲戚是从我的右边递过来的。我的心中滋生出一阵感动,爸爸妈妈啊,孩子的这些简单地细节你们都如此注意,并且数十年如一日的不停坚持,可我,如果不是这次意外,我就一辈子都不会发现。

我顿时感到父爱与母爱的伟大,眼角隐约闪现出感动的泪珠,我迅速的将它抹去,嘴角浮现起一抹微笑。

“你这孩子,傻笑什么啊?”耳畔传来妈妈甜美的声音,荡起我心底的层层涟漪,荡的我脑海中无比的甜蜜。

这件事时常在我身边发生,是我经常无比的甜蜜,我将把它锁在记忆的宝库中,时常珍惜,时常回忆。

关爱作文三年级10篇【三】

父母对我们的关爱是希望我们能够健康成长;老师对我们的关爱是希望我们在成人的同时成才;社会对我们的关爱是希望我们成为国家有用的人才……

“放心吧,车会先撞到我的”几年来,这句话一直萦绕在我的耳边,成为我帮助别人的信心。

在我上二年级的时候,上下学都要经过一条大马路,在以前,爸爸会和我一起过马路,可今天,却说什么锻炼我的独立能力。我来到马路前看着汽车川流不息,根本不敢向前迈,急得原处打转转,好比热锅上的蚂蚁。我刚向前迈了一步,可又退了回来,心乱如麻:如果车撞到我怎么办?我是不是就死了?“小妹妹,你要过马路吗?”我抬起头来,只见一个大哥哥微笑着看着我,他的胸前飘扬着鲜艳的红领巾,想必他也是小学生吧!“我……,我想过马路,可我不敢。”“没关系,我会帮你。”大哥哥牵着我的手,一边走一边耐心地教我:“要知道过马路,车往哪边走你就往相反的方向看……”“哥哥,走慢点,我怕。”只见哥哥跑到了我的左边,一会儿又跑到我的右边,我纳闷地问:“你这是做什么呀?”哥哥笑了笑,幽默地回答道:“因为这样,车会先撞到我呀!”

“车会先撞到我”这句看似开玩笑的话却成了我帮助别人的动力,每当遇到不敢过马路的小同学时,我都会用这一句话来安慰他们。

关爱是一缕春风,温暖着每一个走过严寒的人的心,关爱是一把火炬,照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾,安抚着每一个远航归来的游客。如果人人都具备了关爱的美德,那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人,也用心感受他人的关爱吧!

关爱作文三年级10篇【四】

妈妈的关爱如同一汪清泉,滋润了我干渴的心灵。。“天凉了,要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里,一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。

奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风,轻轻的拂过了我的`面容,平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜,我面前摆好的碗筷,哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!

老师的关爱如同海岸上的灯塔,它不仅仅照亮了我回归的航向,更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现,老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问:天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?

同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲,奏响了我心中的激情。换季节时、时、放学时、寒冷时……那一声声问候,犹如一股温暖的风,在冷冽的风雪中将我们包围。

让我们一齐感受身边的关爱,并学会去关爱别人。

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