小蝌蚪5年级300字作文(聪明的小蝌蚪作文300字)

小蝌蚪5年级300字作文(聪明的小蝌蚪作文300字)

首页话题更新时间:2022-10-09 00:41:05
小蝌蚪5年级300字作文(聪明的小蝌蚪作文300字)

小蝌蚪5年级300字作文【一】

小蝌蚪,是一种很可爱的动物。今天,就让我给大家介绍一下吧!

小蝌蚪全身乌黑,身体像一个小小的纺锤。眼睛很小,就像一颗黑芝麻点在脑袋上。尾巴长长的,都和身子差不多长了。

小蝌蚪适合生长在细水长流、清新无污染的水里。一到春天,我们就能在池塘里、小河里、小溪里,发现小蝌蚪的身影。有一次,我和朋友就在湿地公园的小池塘里捉了几只小蝌蚪。蝌蚪既然喜欢生活在水里,为什么不居住在广阔的大海里呢?原来,海里有大量的盐分,而海里的盐分会***死蝌蚪!对小朋友来说,大海是乐园;对小蝌蚪来说,大海就是危险的禁地。

小蝌蚪很爱动。它们一会儿聚拢,一会儿分散。聚拢时,它们将头凑在一起,像在说悄悄话,真有意思!分散时,像一颗颗小黑豆漂在水中。蝌蚪游起来横冲直撞,像无头苍蝇。它们只要一游起来,就没完没了,即便休息片刻,尾巴也会不尽兴地摇着。真是一群好动的家伙!

蝌蚪小时候很难分辨是什么蛙的幼体,只有等到两三个月后长成幼蛙才知道真面目,有的变成了小青蛙,有的变成了蟾蜍……在生长过程中,它们的身体会发生巨大的变化。它们会先长出后腿,而那时的后腿并不是很长。然后逐渐长出前腿,这时,它们是最脆弱的,千万要好好呵护呀!最后,它们的尾巴会慢慢变短、直到完全褪掉。这时,它们就成一只真正的小蛙啦!

除了这些特点,蝌蚪还有一个鲜有人知的作用——治病。用小蝌蚪配的药材可好了,能治好多病呢,如热毒疮肿、流行性腮腺炎、水火烫伤等症。

小蝌蚪可真是既可爱、作用又大的小动物呀!

小蝌蚪5年级300字作文【二】

有一天,我到池塘边玩,看见了许多小蝌蚪。我想了解蝌蚪是怎么变成青蛙的,就抓了几只回来。

我把蝌蚪带回家后,把它们养在一个小盆子里,再在小盆子里放上螺丝,水草……给它们安排了一个舒适 的家 。

我的小蝌蚪全身黑黑的,脑袋圆圆的,脑袋上还长着两只小小的眼睛,在眼睛下面,长着它的嘴巴,小得 像一 条缝;它的尾巴好像包上了一层薄膜,在它游动的时候,尾巴快速地摆来摆去。

我的小蝌蚪老是钻到水草边上,张开嘴巴触动水草,一开始我以为它们非常喜欢吃水草。但是吃了很久, 水草 还是完好无损,真是太奇怪了!我问了妈妈,妈妈说:“小蝌蚪是不吃水草的,它们在吃水草边上的浮 游生物 。”我还了解到小蝌蚪还喜欢吃面包屑,米饭的碎屑。

我的小蝌蚪非常可爱,它们有时在水草边玩耍,有时摆动它们的小尾巴,在水里快活地追逐嬉戏,有时在 水底 静静地休息,有时它们会去螺丝边上转来转达去,好像在给螺丝表演舞蹈……

我每天放学都会看看我可爱的小蝌蚪,看着它们的模样,我心里很高兴。有一天,我还惊奇地发现,有一 只蝌 蚪的尾巴根部长了两颗黑“芝麻”,我马上问妈妈是怎么回事,妈妈说:“这只蝌蚪的腿马上就要长出 来了。 ”还有一天,我看到了一只长了四条腿,有一条长尾巴的蝌蚪,而且这只蝌蚪的下巴已经变白了,我 想它快要 变成青蛙了。

我的蝌蚪生长得很快,常常给我带来欢乐,我很喜欢它们。

小蝌蚪5年级300字作文【三】

前段时间我养了几只可爱又活泼的小蝌蚪,我可喜欢了!

小蝌蚪全身是黑色的,有一个大大的脑袋和一条又短又细的小尾巴,看上去可真是头重脚轻。要不是它在水中,真不知道它怎么活动。不过你别小看它,它在水中游得可快了,速度就像一艘快艇在水中飞驰,它有一个大嘴巴,长在大头的底部,合起来和皮肤的颜色一个样所以平时很发现不了。

我喜欢小蝌蚪,因为它很活泼、可爱:一次我回到家中看到好几只蝌蚪围成一圈,然后又马上四散逃开,到处游一会儿又游到一起围成圈,好像一群小孩在一起玩耍一样。后来我看到一只蝌蚪游到水草上不动了,我以为它死了,就准备用鱼网把它捞上来。当鱼网碰到它时它突然很快的游走了,原来是它玩累了在休息。

我养的几只小蝌蚪小时候是个小不点,很不起眼,长大后会变成专门吃害虫,保护庄稼的大青蛙。这更加使我喜欢小蝌蚪的一个原因。

我养的蝌蚪在不断的长大。半个月后它们长出了小脚。一段时间后它们的尾巴不见了,渐渐变成青蛙了。通过书籍的查找和对爸爸妈妈的询问我知道小蝌蚪变成青蛙后不能完全长时间的在水中,而且要去田野当“保安”了。于是我和爸爸一起来到田边把我养的已经变成青蛙的蝌蚪放回了大自然,让它去吃掉害虫,保护庄稼。

我养蝌蚪这件事上,我学会了通过了解小动物知道了要保护环境,爱护大自然的道理。

小蝌蚪5年级300字作文【四】

清明节这一天,我和爸爸、妈妈一起去桃花坞捉小蝌蚪。

一走进桃花坞,我们就惊呆了,满园的桃花竞相开放,粉色的,玫红的,淡黄的……它们沐浴着明媚的阳光,在和煦的春风中,张开美丽的笑脸在欢迎我们呢。

在桃花的陪伴下,我们不知不觉来到了小河边。小河边已经有好多人在捉小蝌蚪了,我好不容易挤了进去,。

啊,小蝌蚪圆圆的大脑袋,甩着长长的黑尾巴,特别可爱。他们时而沉在水底,时而又浮出水面;时而停在岩石边上,时而又和伙伴做小游戏……看到这里,我把杯子里的水三口两口给喝光了,赶紧加入抓小蝌蚪的行列之中。

我看见了一只小蝌蚪不紧不慢地游了过来,嗯!谁叫你慢,我就先抓你。我手拿小网兜伸向小蝌蚪猛地一抓:“哈哈!这下你可跑不了了。”我轻轻挪近,啊!小蝌蚪神秘失踪了。

我没有灰心,继续守株待兔。这次,我把小网兜轻轻伸进水里,看准一只,猛地一扣,哈哈……狡猾的小蝌蚪终于落网了!

我欣喜若狂,乘胜追击,接连抓了好几只,放在塑料瓶中。看着它们在瓶中游来游去,我自豪极了。

突然,我想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事。小蝌蚪找不到妈妈该多着急呀,妈妈找不到小蝌蚪不是更着急吗?想到这,我毫不犹豫地拿起水瓶把小蝌蚪都放回了水里。看着它们在水中欢快地游走了,我比抓到它们时还要高兴!

夕阳西下,我们一家人手拉着手回家了,满园的桃花笑的多美呀!它们竖起大拇指,连声说:“小朋友,你太棒了!”

小蝌蚪5年级300字作文【五】

??蝌蚪找妈妈

暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着,太阳照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。

有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈,在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢?”

他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”

鸭妈妈回答说:“看见过,你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了,小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”

大鱼笑着说:“我不是你们的'妈妈,我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大乌龟游过来了,小蝌蚪看见大乌龟有四条腿,心里想:这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”

大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”

“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”

大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来‘咯咯咯’的,你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来‘咯咯咯’的......”

青蛙听了“咯咯咯”地笑起来,她说:“唉!傻孩子,我就是你们的妈吗呀!”

小蝌蚪们听了,一起摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

青蛙妈妈笑着说:“你们还小呢,过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子们一块儿玩去了。

小蝌蚪5年级300字作文【六】

我家后院有一条清澈见底的小溪,小溪里有很多条活泼可爱的小鱼儿,最让我关注的`就是那里的小蝌蚪了。

到了春季,小蝌蚪探出了脑袋,头圆圆的,身子黑黑的,有一条弯弯的小尾巴,在水里不停地摆动着尾巴,欢快地游来游去,真是好看极了。

过了几天,小蝌蚪逐渐长大,长出了又细又长的小腿,腿一蹬,就游得十分远,再游几下,一会儿就不见了,有时还会跃出水面,一跳能跳得很高。

不到几天,天气越来越暖和了,小蝌蚪又穿上了浅绿色的外衣,尾巴越来越短,细长的小腿慢慢变粗变长,像一只小青蛙,有时爬到岸上,一会儿跳到东,一会儿跳到西,不知往儿去了,似乎在寻找母亲。

过了半个月左右,小青蛙变成了一只真正的大青蛙,衣服碧绿碧绿的,中间还有几个小黑点,尾巴也消失了,两只眼睛瞪得真大,圆溜溜的,在荷叶上不停地叫着“呱呱呱”,好像在说“春季好美啊!”

到了晚上夜是那么地美,青蛙在歌唱,而我正在美梦中。

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