今天,狄老师对我们说:“好,现在请大家闭上眼睛,听和想我给大家读的内容。在我读的过程中,就像做梦一样在听我读。”“噢,”同学们知道了其中的奥秘。
“现在请同学们闭上眼睛。”狄老师说。同学们都闭上眼睛认真地听狄老师读。“当你站在四十多层的高楼顶上,往下看,你会看见什么呢?”狄老师说完后问同学们。同学们七嘴八舌议论着。有的说:“下面人就像蚂蚁。”有的说:“下面的人像火柴棍。”还有人说:“汽车像小虫子……”“好,请同学们再把眼睛闭上。”“假如,你在悬崖峭壁上,在你的对面也有一座悬崖峭壁,现在,用一根钢丝把两个悬崖峭壁连起来,然后让你的同桌根木棍从钢丝上走过去。如果你的同桌是位女生,她是否一定会哭鼻子,大喊救命吧?”狄老师带有一丝笑意地说道。话音刚落,男同学们哈哈大笑,女同学却情绪低沉地趴在桌子上。“好,别说了,闭上眼睛。狄老师又说。”“当你脱掉鞋子,赤着脚走在黑黑的煤炭上。”“啊!同学们大声叫喊道。”“好,我们在玩一个游戏。”老师说。“你们想当巨人的请举手。”“啊!只有4个人哪!”“噢,剩下都是想当小人吗!”想当巨人的同学问:“如果我当巨人,当然好,可是我怎么回家呢?穿多大的衣服和鞋呢?”想当小人的同学又问:“如果是小人,不穿衣服也行,别人也看不见,可出去时又会被别人踩住的啊,那可怎么办呢?”所以,我什么都没选,还是做一个正正规规的平常人吧。
狄老师给我们读的这些有趣且带有游戏趣味的书,让我们从中学到和明白了一些道理。
5月15日,我们牛城晚报小记者一同去达活泉公园参观郭守敬纪念馆。
这天,天空湛蓝,风儿微微,大家的心情都很好。又赶上达活泉公园内举行车展、房展,真是人山人海,热闹非凡。
我们一进大门就闲不住了,一个个小鸟似的飞到了郭守敬铜像前。铜像高4。1米,重3。5吨,是由傅天仇教授领衔设计的,是当时塑像中最高的一尊。郭老手握四卷图纸,胡须稍翘,深邃的眼底蕴藏着无穷的智慧。抬头仰望,他气度非凡,让人感到有一种巨大的为科学献身的不屈不挠的精神,他为祖国、世界的科学事业做出得贡献太大了。
我们奔入第一展厅。里面有一个大铜板,介绍了郭守敬(1231—1316)一生的成就:郭守敬是元代著名的科学家,在天文、水利、数学、仪器制造等方面有着杰出的成就,十多项发明,领先当时的世界水平。展厅西面有书影,是郭守敬和他的启蒙老师――爷爷一起在院子里仰望星空,观察星空的景象。他的.爷爷较瘦的脸下,有一把白花花的胡子,也是一位有学问的人。我想,郭老之所以这么有成就,跟小时爷爷的影响是分不开的。
同学们非常积极,比讲解员姐姐跑得还快。“嗒嗒嗒”,一会就到了第四展厅。我也在前面跑个不停。展厅的东面是凹下墙面的星座图,这可让我们大开了眼界。我们找到了大熊星座、北斗七星,喜欢天文的同学最高兴不过了,装作小老师的样子,嘟囔着这是什么,那是什么。我们还在讲解员姐姐的指导下,在图上找到了中科院紫金山发现的20xx号小行星——郭守敬星。我想:那颗星既然以郭老的名字命名,那一定是个美丽的行星吧。往西面下5阶楼梯就是科普室,用电视机看了对木星的介绍,我们又一次欢呼雀跃。
时间过得真快,余兴未尽,我们就参观完了有纪念意义的郭守敬纪念馆。回来的时候,又路过大门前郭老的铜像。我不禁抬头瞻仰,说出了我心中的科学梦:您为祖国科学事业做出了如此杰出的成就,我要好好学习,长大像您一样,为祖国、为人类文明的发展作出贡献。
1、答案:因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。
2、答案:指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。
3、答案:既概括了本文的主要内容(1分),又能引起读者的阅读兴趣(1分),并启发人们领悟形象思维和逻辑思维之间的辩证关系(1分)。
4、答案示例:共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。
月亮悄悄的爬上树梢,给大地洒满了银色的月光。我躺到床上,慢慢的进入了梦乡……..
光阴似箭,日月如梭,一晃20年过去了。在一间宽敞明亮、设备齐全的实验室里坐着一名著名的科学家,那就是我。几年中我全身心投入研究,一件件高科技产品在我手中诞生了。
我研制了一种多功能衣服。这种衣服具有“空调、暖气”的功能,人们穿上后,在炎热的夏天里,可以感到清凉;在寒冷的冬天里,可以感到温暖如春。这种衣服具有***菌功能,穿上去就可以***菌,预防疾病,保证皮肤不受感染。这种衣服上还有一个小小的红色按钮,你可别小看它,每到晚上,只要一按,衣服马上就会变成睡衣,还可以自行清洁。
我又设计了一种可以随意移动的房屋。它的底部装有四个轮子,可以随着自己的想法然后移动到自己喜欢的地方。而且,移动这种房屋也不用太费力。还有房屋的右下角装上了一个精致的按钮,遇到狭窄的地方,只要按动按钮,房屋和里面的设施就会自动缩小。这种房屋可以为我们遮风挡雨、防火灾、抗洪水、防地震……从此天灾就不会伤害到人类了。
我还发明了一种新型的飞行器。它小巧玲珑,既没有噪音,也不会产生废气。人们背上它,只要按一下开关就可以像小鸟一样在天上自由自在的飞翔了。有了它,人们就可以轻易的飞向宇宙,探索宇宙的奥秘,还可以到各个星球上旅游呢……
我呵呵的笑了。妈妈推了推我,我睁开眼瞧了瞧四周,一切都没有改变。哦,原来是个梦呀。我相信,只要照着目标去努力,在不久的将来,我的梦一定会成为现实的。
其中,杨孟衡和刘伟最让我刻骨铭心。他俩都是因为年少时遭受电击而失去双臂,成为了残疾人。生活从此变得比平常人艰辛百倍。可是,杨孟衡却偏偏热爱体育,梦想驰骋泳坛,参加残奥会,并拿冠军。在他13岁那年,机会来了。国家队在云南选拔种子选手去参加残奥会,这正是他梦寐以求的。但最终他只获得全国第九的成绩,这意味着他与残奥会无缘了。现实无情地击碎了他多年的梦想。在痛苦中他反思了一段时间,又放飞了一个新的梦想——当一名同声翻译。于是,他重新捡回他的`课本,开始追逐他新的梦想。终于,功夫不负有心人,今年他以优异的成绩考上了中山大学。
刘伟,18岁开始追逐他的梦想——弹“一脚”好钢琴。想一想,他用脚趾弹奏手指钢琴,和平常人比,得付出多少努力与汗水,多少坚持啊!
他俩本来因为残疾而黯淡的生活,因为有了梦想,因为追逐梦想,而变得绚丽多彩!他们的事迹深深地打动了我,震撼了我,也启迪了我:每一粒花种,只要追逐梦想,就能盛开一个春天;每一株树苗,只要追逐梦想,就能长成一片森林!
九月一号,新学年开始了!同学们,让我们打开梦想之窗,放飞希望之鸽,踏上追逐梦想的旅程吧!因为年少的我们,是祖国的未来,少年强则国强,少年智则国智!
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的'人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断的丢弃错误,才能看到一条向上的路。
正所谓“人非圣贤,孰能无过。”我们不也是一样嘛!
当我们选择用学习时间来看电视,玩电脑时,我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误,我们就还是好学生;当我们以生病为借口不出去上间操时,我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操,我们就还会受到老师的好评;当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭时,我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段,用心去思考这道题,我们便还是清白的……
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们可以做到这样,每天反省自己,及时地发现并丢弃错误,总有一天我们会看到一条向上的路。
尤其是身心尚未成熟,世界观还没有定位的我们,更需要及时地发现并改正错误,丢弃错误,在这个过程中不断地完善自己,使自己变得更优秀!
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