初中难忘的一件事作文手写

初中难忘的一件事作文手写

首页话题更新时间:2023-11-30 06:50:16
初中难忘的一件事作文手写

初中难忘的一件事作文手写【一】

初中难忘的一件事作文手写【二】

俗话说:“人非圣贤,孰能无过”。每个人多少都有犯错的时候,但是肯不肯认错,就决定于一个人的修养品德了。有君子修养的人,犯了错勇于认错,不逃避、不贰过;反之小人犯错了不仅始终不认错,还把过错推给他人,让其它人成为代罪羔羊。因此犯错人人难免,但是认错的勇气却不是人人皆有,我们应该用诚实的态度去面对一切事物,不要蒙骗自己的良心。

记得在我小学五年级的时候,我们班的外扫区在学校操场旁的游乐设施那一片。由于附近种了好几棵树,秋天时微风一吹————像雪花般片片地落了下来,铺成了一条橘黄色的地毯。当成风景欣赏固然优美,但是变成了整洁评分员眼里的班级外扫区域,可是会被大大的扣分。因此为了外扫区一“叶”不染的容貌,除了早上、下午,连饭后时间都必须去打扫,虽然十分辛苦,但是每周都可以获得整洁奖牌,也让大家甘之如饴。

就在某一天早上,我照例拿着扫把打扫外扫区时,赫然发现地上有一只蜈蚣,在仅一步之遥的地方对着我张牙舞爪。我吓了一跳,连忙抓着扫把往地面胡乱拍了一阵,“啪、啪、啪、啪、啪”结果那只蜈蚣竟然没死,动作敏捷地跑走了。我松了一口气,但同时也发现扫把断成了两半!当时时间很早,因此只有我先来打扫。我悄悄地把坏掉的扫把放入扫具篮里,再拿出一支新的继续打扫,装出一副若无其事的样子。

果然,老师下来巡视我们的打扫情形时,发现了那只坏掉的扫把。老师问:“这是谁用坏的?”同学们都摇摇头,我也心虚地摇了两下。老师看了,沉默了一下,说:“用坏扫把的人,你可以下课再找我承认。”老师此话一出,我的心里立刻开始了拉锯战。我可以不说出是我用坏了扫把,但是我会觉得良心不安;我也可以承认是我用坏扫把,或许会被处罚,但却不愧对于自己。最后,我选择了后者。

当我向老师认错的时候,老师似乎很高兴我这么做,她只是叫我丢掉坏扫把,再去处室登记领一支新的。在领新扫把回教室的途中,我的心中十分踏实。这次的经验让我了解到勇于认错,就等于给予自己一个改过自新的机会,因为知错能改,才能避免在人生的旅途中,被同一块石头绊倒。比起逃避自己所犯的错误,或者不肯承认,认错使我们学习到的更多!

初中难忘的一件事作文手写【三】

(二)

电脑可以储存,删除任何文件,而人脑则不能,尤其是那些留下深刻印象,让人难以忘怀的事情,删除千万次也休想把它从记忆中抹掉。

新学期开始了,同学 们睁着欣喜的眼睛,寻找着熟悉的气息,整个校园沸沸腾腾,笑声、叫声、闹声不绝于耳在课间时,老师 捧着一大摞新书来到教室里,同学们跃跃欲试,瞪大眼睛,伸长脖子,都迫切的想要拿到新书。书发下来了,我拿着崭新的语文书翻看着,一股淡淡的墨香让我觉得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鲜,非常舒服。我高兴的哼唱着歌曲,忽然,我发现数的第二页少了半页,就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。这时老师早已发完书走了。书也没有剩余的,没法调换,怎么办呢?同桌的新书静静的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,产生了一个怪念头,我想:同桌小明的书应该是完整无损的,他正好不在,我换一下他也不知道。想到这儿,我飞快地把书换过来,(若无其事地翻看者。小明回来了,“发书了,太好了。”说完,他就笑眯眯的`翻看着书。我偷瞥了他一眼,发现他正翻到少半张的那页,小明眉头一皱,懊恼的说:“我怎么这么倒霉,坏事总让我碰上。”我心中暗暗得意,心想:活该,谁让你不等着拿到新书在出去玩,就让你做一回倒霉蛋。

开始学新书了,当老师让我们读课文时,我看着小明那为难的样子,我忽然觉得不好意思了。我对小明说:“对不起小明,我不应该总是想着自己,我们把书再换过来吧,你那本书本来是发给我的。”小明说:“没关系,书破了可以修补,咱们下课一起把书补好吧。”

这件事虽然过去很久,但他总是从记忆中蹦出来,宁我做事不能光顾自己,要替别人着想。

初中难忘的一件事作文手写【四】

还记得一天小学吃完午餐后,我顺手拿起快餐上的橡皮筋在手上把玩,玩了几下小时候玩的招术。玩着玩着,突然一读之间,就将手上的橡皮筋向台上的同学射去,“啪!”一声,声响如雷贯耳,没想到我如神射手般正中红心,不偏不倚的打在我同学的手上,突然教室一阵***动。

同学二话不说,拿起橡皮筋来个惊天动地的大反击,同学蜂涌而至的跟上了这场游戏,数十条橡皮筋在教室里穿梭,如战机般的穿梭,战况十分激烈,大家也像猴子般在教室中来回奔跳,气氛好不刺激,大家玩得浑然忘我。教室里顿时充满了一阵又一阵的欢笑,顷刻间,一个震耳欲聋的惨叫声,在这场大乱的战斗中,一位同学的眼睛,被橡皮筋不偏不倚的击中,同学用双手遮住眼睛大声的咆啸着,原本乱哄哄的教室顿时鸦雀无声,教室早就已经被我们搞得天翻地覆,早已面目全非,大家顿时手足无措,因为大家都知道事情严重了。

午睡后,老师板着脸,脸上充满着生气与失望,受伤的同学,虽然已经成为了一眼蒙起来的“独眼龙”,但还是站在老师身旁嬉皮笑脸。

教室中一片寂静,这是暴风雨前的宁静,霎时老师大声训斥,一句句话如万箭穿心般向我们飞来,叫有玩的同学个个垂头丧气,没玩的也遭受池鱼之殃。那一天我们搞的同学受伤、老师生气、家长担心,我们乖乖的低着头,沉默不语,完完全全的知道自己犯错了。

“人非圣贤,孰能无过?”人难免会有失手、犯错的时候,但一定要记取教训,“知错能改,善莫大焉!”人有犯错的机会,但也有要面对错误,改过自新的义务,要让人生中的错误成为我们的垫脚石,记取教训,千万不要重蹈覆辙,一错再错。经过那次的事情后,我变得更沉稳、更谨慎。老师!谢谢您的教诲,一次的认错,让我成长不少!

初中难忘的一件事作文手写【五】

可能很多人都懂得活着真好这四个字的含义,但真正了解它的内涵,它的深意的人又有多少呢?没有听见过死神的脚步的人,是无法真正理解生命的可贵。而我,经历那件事后,我就真正了解了活着真好这四个字的内涵

在炎热的夏天,谁不想痛痛快快的洗个澡,游个泳?我不会游泳,但我也和大家一样期盼着下水玩。那天我们要去赴宴,大人们吃完饭便自个儿玩去了,留下我们几个小孩儿,在姐姐(姑妈的女儿)以及那帮男生的建议下,我们凑足钱去了加勒比海水世界玩。

我们兴致勃勃的买好了所有必需品,就进去玩了。

姐姐带我们一行人先去玩了一个项目,名字记不清楚,过程挺刺激,我们要从十几米高的地方乘着游艇顺着滑道滑下,滑道是露天的,但一点也不害怕,因为旁边有姐姐嘛!我甚至在游艇跃到最高处时还往外张望了几下,现在回想起来,有一点心虚:我什么时候胆子那么大了!

第二个项目叫做魔力碗本来我在看完简介后已经不想上去了的,但是犹豫几秒后,还是拿着单人游艇踩着铁梯上去了。

轮到我了,我战战兢兢地坐上游艇,抓紧艇边,正欲说好了时,背后传来一股大力,我就顺着封闭的滑道弯弯曲曲的滑道滑了下去。

一路上,我一会儿转向左,一会儿转向右,撞来撞去。我咬紧牙关,坚持着度过这不长却惊险万分的滑道。为什么要咬紧牙关?嘿嘿,原因有两个;一是不让自己尖叫出声,我在底下排队时听到那尖叫声,真的是极其惨烈,二是不让自己吐出来,我一会儿撞向这儿,一会儿撞向哪儿,不久就撞得七荤八素的了。我强忍着大脑的眩晕以及胃里翻江倒海般的不适,终于来到了距岸约一米的水路上。

大脑的眩晕仍未消除,耳边又传来救生员叔叔的话:小妹,可以下来了。我就稀里糊涂地一脚踏入水中。

呀!这一进水,可不得了啦!我的脚根本碰不到池底的瓷砖。一仰身,身体就脱离了控制,不住的往下沉。大脑立刻清醒,本能让我不停的在水中扑腾,可怜的我,一下子呛了几口水。救生员抓不住我,我当时真恨这水,为什么要这么深?OhMyGod!我想悲剧地大喊,虽然我已经喊不出来了我已经没力气了。我憋着最后一口气,扑腾着吸了一大口新鲜空气,然后又重重地沉了下去。

水中,我恍惚中仿佛听见了死神的脚步声,我憋着气,只恢复了一点体力,便又开始扑腾,也许是救生员一直在观察我的动静,他一下子就抓住了我,一把把我提了出来。

我高兴极了,也不顾自己的狼狈相就抓住姐姐伸过来的手,爬上了岸。姐姐一边安慰我一边笑我,我当时不气也不恼,只觉得活着真好!

姐姐拉上我们去另一个地方玩了,到了目的地后,她自己睡觉,让我们自己玩。

在浅水池里泡着,回想刚才的事,我不由得在心底说:

活着真好!

初一:杨楠

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