我的学校在东莞市,我们的学校是东华小学,我们的教室在二校区的四年级二十六班。
在我们的二校区中间有个“小花园”,里面绿树成阴,鲜花盛开。在一年四季,桂花都会开花,一年四季校园里都会充满桂花的香气,下课时,闻着桂花的香气,让我们放松了许多,桂花香气扑鼻,走到哪儿都能闻到桂花的香气,让你沉迷在桂花的香气里。你只要用手用一点力就能摇下许多花瓣,桂花的花瓣是淡黄色的,小小的,它虽然小,可是香气是一朵比它大三倍的花还浓。
“小花园”里有许多棵小叶杜英,小叶杜英真高啊,高得有五层楼这么高;小叶杜英真奇啊,它的叶子是一层一层的,像一把奇特的,翠绿的大雨伞;小叶杜英真茂盛啊,茂盛得站在树底下也看不见太阳,重重叠叠的树叶,漏下斑斑点点细碎的日影,偶尔还可以看见一小串一小串土黄色的,圆圆的果实。在旁边的小草也很有意思,有一种小草的叶子像一个小西瓜,这种小草的叶子十分翠绿,像一块无暇的、特别的小翡翠,一绿一白、一绿一白,可爱极了。
在夏天时,鸡蛋花冒出头来,过几天慢慢地变成了一朵含苞欲放的花,鸡蛋花中间是淡黄色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,鸡蛋花的树枝像一个个鹿角,所以也叫鹿角树。在“花园”里有两个大石头,大石头上各有两个红色的大字,分别是“勤奋”和“诚实”,这代表我们做人要勤奋、诚实。
我们的校园里还有许多的植物,比如琴叶榕、串钱柳……这里就像一个“小花园”,给同学们和老师们带来了许多快乐。
我爱我的学校,更爱我们学校的小花园。
学校的小花园,像一个绿草如茵,鸟语花香的仙境。花园中到处都是花草树木,鲜花在这里竞相开放,展现着自己的风采。
在小花园中间有几棵英俊,潇洒风度翩翩的杨树,它是花园的"守护神",它保护着这里的一草一木,增添了别样的风采。
杨树下长着美丽的太阳花,有红的、黄的、粉红的,它们相互交错着,好像一群正在玩耍的小孩子。
看过高大挺拔的杨树和美丽的太阳花后继续往东走。走不远,你会看到一个八边形的鱼池,鱼池是用木头装饰的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼。看,它们有的在看风景,有的在跳舞、有的在比赛游泳、有的好像在说着悄悄话。这些小鱼无忧无虑自由自在过着神仙般的日子,就连我也羡慕起它们来了。
和煦的阳光照在水面上,波光粼粼给鱼池增添了几分美丽。鱼池东边有两米高的假山,小鱼在假山的缝隙里穿梭自如,它们好像在玩有趣的捉迷藏呢!假山的上面有个喷水器,喷出花形的水花,水花飘落在那平静的水面上,泛起点点星光,那光是那么耀眼,那么晶莹。鱼池周围栽满了花草树木,碧绿的树木倒映在鱼池里,使鱼池增添了几分雅致。
当你走进小花园,你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。如果你有烦恼和不愉快,不妨到我们学校的小花园来走走,这迷人的景色让人心旷神怡,即使有再多的烦恼,到了这里也会烟消云散。
学校的小花园是个风景优美的世界,不管春夏秋冬,小花园都是那么美丽,那么惹人喜爱!
我们搬进这座新学校已经半年多了。学校里仍有许多我怎么也玩不腻的地方:有宽阔的操场,有呼呼旋转的风车,有盛满细沙的大沙坑。但我最爱艺术楼前的小花园。
从校门开始,往右走,不一会儿就来到小花园前。左边是一个大石盘——日晷。日晷上有一根立着的铁棒,太阳照下来,投下的影子告诉我们时间。我曾在三个时间段去看日晷——真的与北京时间很符合呢。我真佩服古人的智慧啊!
站在石板路旁,往前望,草地绿油油的,踩上去软绵绵的,犹如一块绿莹莹的大毛毯,让你忍不住想跳上去,翻几个跟头,再打一会盹儿。
沿着石板路往里走,来到一个丫字路口。左边这条石板路笔直,通往网球场;右边这条石板路弯弯曲曲,通往乒乓球馆。走在石板路上,越远处的草看上去感觉越绿越密。昨晚刚下了小雨,石板间的缝隙也长出了一簇又一簇的青草,毛茸茸的。这就是我为什么总想踩着石板路缝隙走的原因。
大约走过七八块石板吧,就到了供我们休息的亭子。中午,总能看见几个女生在亭子里乘凉、聊天。这是一个朴素的亭子,不像山上的景观亭闪闪发光,还有各种雕刻的龙、鸟。这座小亭的屋顶和柱子都是棕黄色的。天气好的时候,太阳洒下一个个光圈,一束束光线照在小亭上,使这可爱的小亭显得金碧辉煌。站在亭子里抬头望,隐隐约约看见两个虫茧挂在梁上。看来,这亭子是用无毒无异味的木头建的呢!
通过亭子,走在石板上,蹲下来一看:呀!花开了!一朵一朵的,有星星点点的小白花,有黄灿灿的小黄花,拨开草,更多的是隐藏着的小蓝花。它们默默开着,并不引人注意。再往前面就是路的尽头了。我跳着,离开了这生机勃勃的小花园。
多美丽的小花园!每个季节都有不同的景色。我爱我的校园。
雄伟壮丽的飞鹅山,山峦起伏,绵延数里,到处都是碧绿一片,山上的树木不计其数,这些树木给我们带来了新鲜的空气,使我们能在更好的环境生活,使湖滨花园的景色更加迷人了。
碧绿宽阔的南湖,湖水蓝蓝、晶莹透亮,里面还有很多活蹦乱跳的小鱼,给湖滨增添了美丽的景色。
湖滨岸边,有无数棵柳树整整齐齐的排列着,象士兵一样,守护着湖滨花园。每当清风吹来,柳条就会随风飘舞,好像在欢迎这些来居住的人们。岸边的小草嫩嫩的、青翠欲滴,还不时眨着小眼想看看外面的世界。花儿们长在一起都在夸耀自己如何的美丽,还散发出阵阵的香气。小鸟儿欢快的`在树上飞来飞去,嘴里还叽叽咋咋的叫着、唱着,它们在歌唱着美好的新生活。
每天清晨很多老人都来到柳树下锻炼身体,他们都准备在这里安享晚年。每当中午我们这帮小伙伴就会来到这里做游戏,都玩的汗流浃背。每当夜晚,很多对情侣都来到柳树下谈恋爱,还亲亲小嘴。真令人陶醉啊。
再往右边一看,只见很多楼房整齐地排列着,它们有很多名字,有的叫湖心阁、有的叫湖碧阁、有的叫湖影阁、等等。每个楼房有五层,每个楼有两个房子。湖滨花园的所有楼房都由红色和蓝色油漆成,美丽极了。
这就是我的家园——湖滨花园。
我们学校的小花园分外美丽,花草丛生、枝繁叶茂。只要来看过一眼,就会立刻喜欢上这个静谧和谐的小小天地。
小花园位于学校操场上的一个不起眼的地方。走过操场,便能远远地望见。一眼看去,是一片清新的各种绿颜色,淡的、深的、郁的、清的',交绘出一幅优美的画卷,就像来到了童话中的大森林,有了一种想深入了解的***。走进了一点,那绿丛中星星点点的花朵能隐约的看到,丰富的色泽给一派的绿色增添了缤纷的绚丽。高大挺拔的树木也变得更加俊秀,如同一个个站岗的卫士,守护着整个小花园。
迈入花园,你会有一种这样的感觉,仿佛穿过了透明的结界,真真切切来到花朵的身边。花朵那鲜艳的色泽,让花园生机勃勃,流水溢彩地吸引着人的眼珠。清晨晶莹剔透的露珠,还残存在饱满青翠的叶片上,像是会随空气蒸发,幻化在柔和的微风中,显得异常不切实际,但美丽仍旧存在。
这,就是小花园。它是一幅优美的画卷,各种花花草草在其中点缀得更加美轮美奂,令人忍不住喜欢上这里。
我们学校处处绿树成荫,鲜花花遍地,环境十分优美。不过最令我心旷神怡的还是那美丽的小花园!
走在宽阔的操场上,远远望去,小花园就如一个绿色的巨型大蛋糕,青翠欲滴,让人食欲大增!!再慢慢向小花园踱步,你会发现,小花园很像一个小森林:几棵高大的榕树矗立在花园门口,像威武的士兵正在守护着这美丽的小花园;花园正中,厚厚的青苔铺在石头上,远看像一个个小小的绿球!可爱的小草铺天盖地的长了出来,嫩嫩的,青青的,令人赏心悦目!而那五彩缤纷的小花正在悄悄的点缀着这一切,使小花园更加引人注目。再走入小花园深处,你还可以看见几棵高达5米的梧桐树,他似乎在默默地看着这个静谧美好的美丽校园。
参观完小花园,我的心里涌起一份莫名的激动,突然想对为学校一直付出努力的师生由衷地说一声——谢谢!
瞧,花园中间是一个又大又圆的花坛。花坛分为3层,好似一个绿色大蛋糕。
花坛最外边是一种叫“满天星”的植物,开始我还不相信,这“满天星”除了枝条就是叶子,哪儿有什么星星嘛!
可当我凑近一看,才恍然大悟。
“满天星”的叶子小巧玲珑,就好像米粒一般,娇嫩得仿佛一碰就会掉下来。而它开的'花儿,也跟叶子一样较小可爱。“满天星”的花朵宛如一位位害羞的小姑娘,它不愿意向我们展示它那白里透红的脸庞,便一溜烟地逃进了叶子的庇护下,和绿色的叶子相映成趣。这调皮的性格和较小的身段,不正和星星一样吗?
看完了“满天星”,我的目光又往花坛中央望去。
花坛中央生长着一颗桂花树。
桂花树不大,枝干不粗,昂首挺胸地伫立在最引人注目的地方。它的叶子是翡翠一般的绿,因为下雨的缘故,桂花树的叶子仿佛打了一层蜡,绿得那么清新,那么有精神。雨点打在树叶上,它的叶子受惊似的晃动了一下。这时,我好想听到了一种清脆地“滴答”声。
我把实现转移到黄角兰身上
黄角兰已经很高了,无数片黄绿色的叶子抱在一起,好像在炫耀它们是有多么团结。
哇嘞?那白色的小东西是什么,噢,原来是黄角兰花啊。
它的花朵白白的,花瓣尖尖的,没有盛开的黄角兰花仿佛一个个白色的小辣椒,十分惹人喜爱。而盛开了的花呢,宛如一朵朵白玉雕刻而成的花,又好似一名名娇羞的少女,躲藏在这一片绿色中。
后花园装饰简单,但又不缺乏美。正因如此,我才喜爱它。
早晨,这里一派晨练的景象,人们有的在打太极拳;有的在跑步;有的在舞剑;还有的在各种健身器材上锻炼。那些活蹦乱跳的小鸟,在枝头上叽叽喳喳地叫着,仿佛在为晨练的人们伴奏。
中午,有的人抱着孩子坐在花园中心亭子旁的.石凳上晒太阳;有的人在读报;还有的人在聚精会神地下棋。
晚上,这里就更热闹了,自从这里有了英语角,人们都被吸引来,有中小学生;有已经参加工作的中、青年人;更引人注目的还有一些老人。其中一位七十多岁的老大爷,每次从很远的地方骑自行车赶来,认真地跟着大家朗读背诵。有一次,我好奇地问他:“爷爷,您这么大年龄为什么还要学英语?”爷爷慈祥地笑着说:“现在社会发展得很快,再不学习,就要落后啦!我们不能给社会增添负担……”听了他一番话,我不由得肃然起敬,他这种精神,难道不值得我们学习吗?我们坐在宽敞、明亮的教室里,正值学习的年龄,却不好好学习,难道不觉得羞愧吗?
从这小小的花园里,我们看到了人与人、人与自然的和谐、融洽;看到了人们对知识的渴求;看到了社会的进步。这不正是我们伟大祖国构建和谐社会的一个缩影吗?
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