二年级作文合作打雪仗【一】
一说起游戏，我脑子里自然会浮现起：捉迷藏、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、打雪仗等，我印象最深的游戏就是打雪仗了。
记得在我六七岁的时候，在冬天到奶奶家，哪个时候天气很冷，到处都是白雪，有大部分的亲人都在那儿，我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所有人挡攻击用，而且快两米了，很厚，中间还有一些小洞。
我们开始攻击了，我们团结起来，把大部分雪都集到“雪墙”后面了，我们用雪狂从小洞里射他们，他们摆好的“雪墙”全部被我们打塌了，他们干脆不用“雪墙”了，直接用雪射我们，因为他们没防御，结果身上到处都被我们射到了雪：脸上、手上和脖子上到处都是，但还是不投降，虽然天气很冷，但是我疯的身上也出了很多的汗，我姐姐发现了之后，生怕我感冒，就让我恋恋不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我们之前都在玩，所以都没注意雪都从脖子流进我们肚子和背上了，我冻的直发哆嗦，把肚子和背上擦干净之后，才恢复了正常。
“打雪仗”这个游戏可真好玩啊!
二年级作文合作打雪仗【二】
1、你们这么反对竞争，是不是因为害怕竞争呢？
竞争无法使文明获得更大的进步，所以我们要反对竞争，提倡合作。
2、对方列举的各种恶性影响，并不是竞争带来的，是不健康心理导致的。
对方辩友把竞争的恶性影响，却推托给人类的不健康心理，难道不是是竞争引起了人类的不健康心理，阻碍文明进步吗？
3、高考时总不能与同学合作吧？
高考不作弊是独立解决问题，不是竞争。作弊是道德问题，不是合作。正是有了高考前的共同学习，才能在高考时独立发挥水平。
4、在体育比赛中要靠竞争来夺取冠军吧？
体育竞赛中得分最多的是接力赛，为什么呢？因为它体现了合作。比赛前、比赛中、比赛后，无论是哪个环节，没有合作就无法进行。
5、在人才选拔过程中，请问可以通过合作来选拔吗？
人才选拔的每一个环节离开合作都无法进行。选拔者也许会问你是否具有团队合作能力，可是却没有公司会问你是否具有跟同事竞争的能力呢？
6、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？英美为了竞争伊拉克的石油资源，不惜进行***戮和掠夺阻碍了文明的进步。日本入侵中国是看谁竞争先***够100人，难道这样就能使文明进步了吗？
一、有比赛就有合作和竞争，但是没有比赛的地方，可以没有竞争，却无法没有合作。
7、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
各国合作共同推动体育事业的发展，平分荣誉，从此不再有体育丑闻，有何不可呢？
二、蚂蚁遇到大火，众多蚂蚁迅速抱成一团滚动，最终逃离火海。显而易见，竞争只能全军覆没，合作却能实现共存。泰坦尼克号大家如果互相竞争，小船挤破或者超重淹没于大海，生命都不存在更何谈文明进步呢？
8、，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的***，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。
为什么一定要赢得胜利呢？总是把眼睛盯在竞争的胜利上，永远也不能促进体育事业的进步。只有脚踏实地和身边的`人共同进步促进文明发展才是我们应该做的。
9、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
输赢只是对我们前段努力的检验结果。我们站在这里就是对合作的最大体现，没有在场每一个人的合作，就不能推动辩论的进行。 10、请问我们辩论赛的目的是竞争吗？
辩题并不存在绝对的对错，胜利者对是一个团体合作精神的肯定，而不是所谓的竞争。
以子之矛攻子之盾。
二年级作文合作打雪仗【三】
“真是瑞雪兆丰年哪!”我看着窗外随风飘舞的雪花，不禁赞叹了一句。怎么好的下雪天，不如找蔡婷来玩儿打雪仗吧! 我马上打了一个电话给蔡婷，叫她来我家门口的花坛里打雪仗，她不假思索地答应了。
我就下楼到花坛里，准备了一些雪球。蔡婷来了，她一下车，我就来了一个措手不及，把雪球向她扔去，雪球打在她的衣服上，她不甘示弱，拿起一些雪，揉成一个雪球，向我打来，幸亏我及时发现，闪了过去。我拿起一个球，向她打去，也被她给躲了过去。蔡婷见我在捡雪球，一个打过来，我弯腰的中间被打到了，我就“唉呦，唉呦”地叫，蔡婷见了，马上过来问怎么了，我趁乘机把一个雪球弄在她的背上，弄好了，我又站起来了，她就说：“你又没事。”我说：“我本来就没事吗。摸摸你的背。”她摸了一下背，湿湿的，就说：“你乘机拿雪球偷袭打我，我也打你。”她拿起一个雪球，朝我打来，我一个闪，把雪球闪过去了，正在洋洋得意，她又打来一个雪球，正好打在我的脸上，满脸都是雪，我们两个人就开心地笑了。
时间飞快，一两个时辰过去了，我和蔡婷就各自回家去了。
二年级作文合作打雪仗【四】
今天中午，我吃好饭就跑到何瑶家里。还没有进门，我就大声叫何瑶，并且对他说：“今天，我们去野外打雪仗。”何瑶高兴地说：“这真是一个好主意。”说着，他就跟着我走出了家门。
我和何瑶又去找了一些人一起来打雪仗。大家走到一起，就自动地分成了两个小组。我方只有四人，而对方有五个人。我们不怕，双方还是很快就开始了战斗。
我是负责做雪球的的，还有一个同学和我一样，也是做雪球的，因此，我们两个人不能够参加战斗。这也有好处，因为虽然我们不能够打对方，但是对方也不可以打我们。何瑶接过我递给他的雪球先发制人，打出了第一枪，扔出了第一个雪球。可惜没有扔中对方。诸宇锋也扔了一个雪球，可是，也没有扔到对方的身上，打空了!敌人反击了。他们冲了过来。我们捏成雪球一个个递过去，向他们供应充足的弹药。何瑶和诸宇锋接过我们递过去的`雪球，迅速地扔了出去。两个人奋力战斗，好不容易才把对方击退。他们打得非常起劲，可是也被对方扔中了几个雪球，弄得他们全身上下都是雪。我跟他们说：“现在我们调换一下，你们做雪球，我们扔。”他们高兴地说：“好!”于是，我就上去扔雪球了。我拿起两个雪球，猫着腰冲了上去。我看准他们的上身折腾了出去。好，打中了。雪球在他们的身上炸开了。雪花四散飞溅。他们立刻往后跑。我顺手给过后面的人递过来的雪球，追上去扔。由于，我是刚上去的生力军，所以，扔得非常快。他们只得大声说：“暂停，我们要求换人。”他们也换了人继续开战。
这时，对方有三位学生的家长来叫他们回去吃饭了。现在对方只剩下二位同学了。他们看到我们有四个人，知道是打不过我们的，于是，只好向我们投降了。我方大获全胜。
这时，我看了一下手表，已经四点多了。我就向何瑶他们告别匆匆地跑回家去了。
二年级作文合作打雪仗【五】
20xx年的冬天，给我留下了深刻的印象。那一次，真的激发了我的怒火，把我的情绪彻底点燃了。虽说是三年前，但感觉就像昨天发生的一样。
那年冬天，下了一场特别大的`雪，村庄银装素裹。由于下了几天几夜，所以我们打算出去透透气。“天啊!”我惊讶地喊道：“这是‘冰雪奇缘’中艾莎的冰雪城堡吗?”这么多的雪，堆雪人这项娱乐活动肯定是要来的。
我找到一片空旷的地方，开始和屎壳螂一样滚“屎”。我发现，我滚完身体后，哥哥已经堆完了。哥哥看向我的雪人，不禁嗤笑一声。我并没有在乎，只是他更加得寸进尺了。
堆完雪人，我们开始向山上“进军”。忽然，一个大大的雪球砸向我，因为我没反应过来，被雪球打了个正着，命中了我的下巴。“啊!”我发出了一声惨叫。“谁扔的雪球?”我吼道，吼的同时，眼泪也同时落了下来。
“哈哈哈……”爸爸和哥哥从右侧的树林里窜了出来。他们触碰了我的底线，“复仇计划”在脑海中已经“打印”出来了。
我趁他们不注意，纵身一跃跳到了树林中，小心翼翼地向他们靠近。我溜到了他们身后，把我精心握好的十个雪球放在脚边，一个一个奋力扔了过去。当他们反应过来，迎接他们的只有雪球。等他们反击时，我灵巧一跳，飞快地跑得无影无踪。
20xx年的冬天，那场惊心动魄的雪仗，没有硝烟的战场，在我的脑海中，有着超高的地位。
二年级作文合作打雪仗【六】
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。 不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。 有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。
有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的'合作。
这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。
大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。
班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。
二年级作文合作打雪仗【七】
2月14号的晚上，下了一场较大的雪，我的朋友来找我玩，我对他说：“玩什么呢？”他说：“去打雪仗吧”我对他说：“现在雪不太多，几乎找都找不到，先在这里看一会儿电视吧。”他说：“好的。”
我和他看了整整一个小时电视，出去一看，只要是看得见的地方，全都是一片白茫茫的，我们跑了出去，踩在雪地上，雪地上立刻就有了我们的脚印，我们跑到了桥上，那里的雪是最厚的，一踩下去，就一阵阵声音发出来，我和他在桥上滚了一个大雪球，我和他一起合力把大雪球给推了下去，马上一阵响，就像炮弹爆炸一样，我立刻拿起了一个雪球，砸向了他，他被我给爆了头，他趁我高兴的时候偷袭了我，我的肚子给砸中了，我们两个打起了激烈的持久战，最后两方两败俱伤。最后，我们双方签订了和平书，谁也不许打谁，一看桥上的雪几乎没有了，我们回家的路上，我发现雪地上的脚印已经没有了。我们回到了家里，在家里休息了一会，我们两个人回到桥上，看见桥上的雪已经开始多起来了，我们发现大桥被车轮开过的地方全是很滑的，我和他玩滑冰，滑一次他就摔一次，最后他的屁股快要摔成了两半，然后，我们回到自己的家。
这让我们度过了一个快乐的夜晚。
二年级作文合作打雪仗【八】
我和他看了整整一个小时电视，出去一看，只要是看得见的地方，全都是一片白茫茫的，我们跑了出去，踩在雪地上，雪地上立刻就有了我们的脚印，我们跑到了桥上，那里的雪是最厚的，一踩下去，就一阵阵声音发出来，我和他在桥上滚了一个大雪球，我和他一起合力把大雪球给推了下去，马上一阵响，就像炮弹爆炸一样，我立刻拿起了一个雪球，砸向了他，他被我给爆了头，他趁我高兴的时候偷袭了我，我的肚子给砸中了，我们两个打起了激烈的持久战，最后两方两败俱伤。最后，我们双方签订了和平书，谁也不许打谁，一看桥上的雪几乎没有了，我们回家的路上，我发现雪地上的`脚印已经没有了。我们回到了家里，在家里休息了一会，我们两个人回到桥上，看见桥上的雪已经开始多起来了，我们发现大桥被车轮开过的地方全是很滑的，我和他玩滑冰，滑一次他就摔一次，最后他的屁股快要摔成了两半，然后，我们回到自己的家。
这让我们度过了一个快乐的夜晚。
