五年级作文一件触动人心的事【一】
我有一件开心的事，我说给你们听吧。
有一天，朋友叫我去她家过生日。一放学我们就一起回家，一回到家我们就和她一起去过生日。到了她家，我们各个把礼物放在桌子上，等她来。她出来了，还请每人一个口香糖和一颗糖。我们刚刚吃完糖，丰富的菜肴就出现了，我看着那香甜可口的鱼和香气扑鼻的鸡蛋炒葱，我的口水都流了出来。准备开饭了，我们各个想着吃美餐，开始吃了，我们狼吞虎咽的吃着，我们吃饱了，把桌子上的吃剩下的菜放回厨房里，小寿星把蛋糕拿到桌子上，打开蛋糕盒，我们一看，啊，好好看的蛋糕。我们和小寿星一起点蜡烛，点好了，关灯，我们一起唱生日歌，唱完了生日歌，小寿星就许愿，小寿星许完了愿，小寿星的奶奶就帮忙切蛋糕，我们抢着要蛋糕，我要一个，你要一个……声音不断的叫着。我们吃饱了蛋糕我们就去外面玩。
我们先去关景坛玩，我们跑到关景坛上去看夜景，我们拿上自己的零花钱买一包零食吃，我们不想在关景坛玩了。我们就一起跑下去玩，到了下面我们就回家了。
着是我最开心的一天。
五年级作文一件触动人心的事【二】
几天后，自行车买回来了，爸爸便带着我到小区里学骑。我学着别人的样子，慢慢地扶着车把，用左脚踏着左边的踏板，右脚一下一下地蹬着地，让自行车向前驶去，再把右脚放到右边的踏板上，我便坐上了自行车。我在前边骑，爸爸在后边扶着自行车。开始，自行车行驶得稳稳当当的。后来，爸爸趁我不注意松开了手。骑了一段后，我这才发现爸爸已经不在身后了，就开始手忙脚乱起来。等我回过神来，自行车已经快速地往墙角驶去。我一慌，竟忘了刹车。等自行车撞上墙角，我整个人已经摔倒在地上了。这时，爸爸走过来，把我从地上扶起。刚才这么一摔，我的膝盖被擦破了皮，痛得不得了。我生气地说：不学了，不学了!爸爸听了很不高兴，神情变得严肃起来，他说：万事开头难，你要是一遇到挫折就打退堂鼓，你什么也别想学会。听了爸爸的一席话，我又忍着疼痛上了自行车。
这次，爸爸没帮我扶自行车，让我自己骑。我上了自行车，便缓缓地转动着踏板，车也慢慢地向前行驶着。不知不觉，我竟独自一人就骑了一大段路，我在心里暗暗地高兴着。谁知，半路突然***出了个拦路虎，一块石头挡住了我的\'去路。我想从石头旁边绕过去，可车头却变得不听使唤了，开始左右摇晃起来。我连人带车摔了个四脚朝天，手被摔得青一块，紫一块的。我想放弃，但一想起爸爸的话，我又信心十足地上了自行车。
工夫不负有心人。我终于学会了骑自行车，虽然手上、脚上伤痕累累，但是我的心里甜滋滋的。
从这件事中，我懂得了：不管遇到什么困难，不管遇到多少挫折，你都要勇敢地去面对，去克服。这件事让我久久难以忘怀。
五年级作文一件触动人心的事【三】
暑假里，我们一家乘车去梅云的奶奶家玩。
到了那里，我看见表兄弟姐妹都在一起。我走前去说：“我们来玩游戏。”表姐问：“玩什么游戏?”我从身后拿出彩色笔，在墙上画了个没有鼻子的熊猫头像。画完后，我对大家说：“我们来玩画鼻子游戏。”表弟从屋里拿出一条红领巾，准备蒙眼睛。谁先呢？最后决定按年龄从大到小排列顺序。
先是表姐，她被蒙上眼睛，一小步一小步，小心的往前走，自转三圈后，拿着彩色笔画上了鼻子。等她摘下红领巾，我们哄堂大笑。原来，她把鼻子画在耳朵上了。
接着，轮到表哥，他大摇大摆得走上去，不时还得意地回头过来朝我们做鬼脸。他也自转三圈，也把鼻子画上去。他摘下红领巾，我们还是哄堂大笑。原来，它把鼻子画在脸上。他看着自己的杰作，不由得脸红了。
然后轮到我，我的心“砰砰”直跳，一直停不下来。但是，我在心里不断的告诉自己：“要有信心，要有信心，照原先观察好的路线走，一定能成功。”我蒙上红领巾，慢慢的自转三圈，把握好方向，然后画上鼻子。我摘下红领巾，一片掌声降临。“我画中了！我画中了……”
通过这次游戏，我明白了只要有信心，就能成功的道理。
五年级作文一件触动人心的事【四】
正月十二这天，妈妈带我和小弟弟去王城公园玩，我们先去看了小动物，然后才到游乐区玩儿。
我们玩了许多东西，最让我玩的开心的是开碰碰车。
刚开始的时候，妈妈怕我不会开，我们三个人坐一辆车，妈妈在旁边给我指挥着。我左脚踩着驱动踏板，双手紧握着方向盘，车子开始启动，开碰碰车的人有点多，不一会儿我被夹在了中间，好不容易退出来，玩了一会儿，当我刚刚掌握了驾驶的技巧，时间就到了。我要求妈妈在开一次，这次我一个人开一辆车，妈妈答应了。于是我单独开一辆车，妈妈和弟弟开一辆车。我的心情非常激动，开始了，我就冲着妈妈的车子撞过去，妈妈马上躲开了，我就一直追着他们。
由于开碰碰车的人太多了，再加上妈妈左躲右闪，我总是追不上他们。这时，有几辆车撞到了一起，我趁这个机会立刻冲了过去，使劲地撞了一下，妈妈的车往前滑了几步又撞上了另外一辆车，我开心极了。
五年级作文一件触动人心的事【五】
感动无处不在，只要我们认真寻找，就能找到它们。
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容!我只好凭借 自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学 请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙 着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别伤心了，还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早 就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是 该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我一定不会让您失望的!”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不***，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼?不必了!
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣
