有一天的上午使我们的家长会,我兴奋得不得了。总盼着妈妈能来。我们听着带班老师的安排先写作业,再去五楼报告厅看电影我们看完电影食堂吃饭,有很多家长在食堂来看自己的孩子,其中有我的家长,这一天的天气小雨,但是雨也很大,妈妈没有打着雨伞就冒着雨来了,我一看见妈妈就很高兴,我急忙的吃完饭,刷好盆,我跟着妈妈一起回宿舍了,妈妈帮我收拾完东西之后,有帮我买了笔和雨披,自己把旧雨披就走了我看着妈妈远远的身影,那一刻让我很难忘。
多么让我感到难忘万分的一次家长会啊!
我今天又开心又倒霉,开心的是,终于开家长会了,我也能给妈妈把心里话写到贺卡上让妈妈看了。倒霉的事今天下大雨,我担心妈妈有没有打伞,万一没有,妈妈又要感冒了。
能在下大雨的时候给我开家长会,我是非常感激,我们去五楼报告厅看电影的时候,家长们在教室里开家长会。我们开完电影之后直接去餐厅吃饭,没有见家长。我正吃着饭,妈妈走到了我的旁边,我一看妈妈没有拿伞,全身都湿透了。妈妈给我说了几句关于家长会的话,就走了。
那天下午四点要开家长会,两点钟一上课,班主任老师就交给了我一个艰巨的任务:给我一份稿子,要我在家长会上发言。天呐,我可不敢在那么多家长面前讲话。但是老师的“圣旨”,我又不敢违抗。无奈之下,只好硬着头皮接过稿子走到教室外面念了起来。时间一分一秒地过去,我的心随着家长会的临近也变得紧张起来。
家长们陆续走进了教室,家长会开始了。我的心越发紧张了,不时地从窗外窥视教室内的情形。在班主任和李佳颐爸爸讲话之后,主持人一句:下面请韩尚辰同学为大家分享自己的学习经验,我赶紧走进了教室。吓死宝宝了!教室后面黑压压地一片,全是家长,但是我看到了我的妈妈,看到了她那鼓励、肯定的目光,我深吸了一口气,走上了讲台。
我拿起稿子,开始念了起来。可能是因为我个子有点矮小,老师竟然一下子把我抱在了板凳之上,我稍有点平静的心一下子又紧张起来了,念的过程中不是读错字音,就是加字掉字,好囧啊,我的身体不停地抖,手心的汗都冒出来了,我想死的心都有了。在老师的不断纠错中,我磕磕绊绊地读完了整篇稿子。走下讲台时,我听到了热烈的掌声,也看到了妈妈赞许的.目光……
家长会还在继续进行,但我的心却怎么也平静不下来。后来老师说,是要锻炼我们的胆量,让我们要敢于在人多的地方发言。我想,以后我一定要多多参加学校的各种活动,让自己的胆量也变得越来越大,就让今天的这次家长会成为我一个良好的开端吧。
放学后,家长会快开始了,我的`心有些紧张,似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名,所以马老师让我在家长会上发言,尽管事先写了900字的演讲稿,并得知可以不脱稿发言,但我因为以前很少做这类事情,心里仍然很紧张,我从窗户向里望了一眼,一片黑压压的人头。
随着主持人上台,家长会开始了。趁着我发言之前别的同学表演节目的空档,我赶紧在教室外练习。尽管我已经把稿子读熟了,但我仍然十分担心,一上台面对台下的家长,我真的不会怯场吗?我偷偷向内瞟了一眼,快到我了,我心想。
等女生们的合唱结束后,我听到主持人的话语,不由攥紧了拳头,手心里渗出了汗水。到我了,我快步走进教室,站在“舞台”中央,清了清嗓子,便开始发言。我凝视正前方,凭记忆拼命回想稿子上的内容,每逢记忆不深的地方,我就拿起稿子看一眼,接着再继续讲。讲到后来,不知怎的,我反而更加紧张,感觉脸上发烫,心里想着,千万不要出岔子,千万不要出岔子啊!终于,我发言完了,赶紧退了下去,会场响起一片掌声。
发言完了,我走到场外,拍着胸口喘气,过一会后向会场里看看,另一位同学正在发言。想想刚才,也不知道我的发言是否有什么不足之处,我想:可能我刚刚说话时语速太快,我似乎看到几位家长抬起头仔细听,算了,就算它是一次不成功的演讲,反正也都过去了,这样想着,我一阵轻松,找别的同学玩去了。
这次家长会之所以让我难忘是因为它带给了我一次特殊的经历——上台发言,我会因此记住它,而它,它将成为我人生中一次宝贵的经历。
确实,教育好孩子可真是一件不容易的事情,它牵涉到家庭教育与学校的教育能不能有效地结合,形成合力,牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致,能不能形成共识。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”
为了使我们的孩子发展得更好,希望我们的家长能尽力支持学校的工作,做到以下几点:
01
亲其师信其道,挖掘老师的闪光点,引导孩子喜欢自己的科任老师。有很多孩子有偏科的现象,有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人不是神,有缺点很正常,我们要引导孩子正确对待。千万不要乱评价教师,积极有效的配合适应新老师的教学方法。
02
通过电话、QQ、微信,多与老师沟通。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解孩子的情况,以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。
03
理解老师工作的艰辛,帮助老师为的班级做一些力所能及的事情。
最近在微信里流传的一篇文章《支持老师,其实就是在支持孩子的成长》,写得很好,写得很真实,我最喜欢里面得一句话是“家长和老师的相遇,就是爱和信任的相遇!”确实,有了爱、有了信任,我相信家校之间没有什么问题不能解决的。
孩子是我们的名片,让我们家校携手,形成合力,打造最好的教育共同体,在名片上谱写最美丽的诗篇。俗话说得好:“家校同心,黄土变金;家校同向,天天向上。”家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢,但是只要我们家校资源共享,真诚互动,就能让每一个孩子都阳光,让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上!
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