写小动物作文二年级小狗

写小动物作文二年级小狗

首页话题更新时间:2023-10-28 21:34:16
写小动物作文二年级小狗

写小动物作文二年级小狗【一】

有一种小生灵呀,浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。对了,在动物王国里它还算是个长跑健将呢!

你一定猜到它是谁了吧?它就是人见人爱、花见花开、车见车载的小白兔。

猫咪喜欢吃鲜鱼,狗狗喜欢吃肉骨头,鸟儿喜欢吃虫子,都是众所皆知的事情。那小白兔喜欢吃什么呢?小白兔是素食主义者,无非就是萝卜青菜、肥美多汁的鲜草和干净清澈的水了。但它也不是什么草都吃的,俗话说:“兔子不吃窝边草。”那这小白兔为什么不吃窝边草呢?是因为啊,那长在自家门前的草是用来掩护它的洞穴的。如果把这草吃了,不就等于自毁城墙吗?

小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样子就更可笑了。

是谁拥有毛茸茸的白毛?是谁拥有红宝石般的眼睛?是谁拥有长长的耳朵?又是谁拥有可爱的三瓣嘴?啊,我爱你,活泼机警的小白兔。

写小动物作文二年级小狗【二】

大家都有朋友,我来介绍一下我的动物朋友,我的动物朋友是小狗,可是它已经是一只成年的狗了,我还有黑狗、白猫是我的动物朋友,它是我最要好的动物朋友,他还小的时候,它的情景我记得一清二楚,那时候是过大年,我放鞭炮时不知小狗到哪了,我找来找去,原来在桌底下,因为它怕放鞭炮的声音,

我还知道它和有些人一样,坐车的时候晕车,上次我的哥哥把它放到箱子里,过了十几天,我们和哥哥一块回来了,我看见箱子里一片糊涂,才知道它也晕车,我当时忍不住了,“嘻嘻哈哈,”大家也都笑了。

我也保护过它,上次奶奶想打它,我不让,奶奶才放下了扫把,哎……我说:“好险啊!

我特别喜欢它,它也非常爱我,我们俩是永远的伙伴。

写小动物作文二年级小狗【三】

今天爸爸给两只小鹦鹉带来了一位新伙伴——金丝鸟。它的羽毛是黄。黑。红三种颜色组成,它有一张尖尖的红色的\'小嘴巴,头虽然很小,但是眼睛却很大。它的尾巴,像燕子的尾巴,似一把剪刀。

每天它总是早早的醒来,开始在笼子里蹦蹦跳跳一刻不停。它最爱翻跟头,一见我来就连续翻起跟头来,一翻就是十几个,动作很灵敏。

虽然它不经常叫,但它叫起来的声音婉转动听。它特别爱干净,经常在清水里扑水洗澡,所以我每天给它换两次水。

我非常喜欢我们家的金丝鸟。

写小动物作文二年级小狗【四】

每当看到好友那喜欢狗的摸样,无论见到什么样的狗,总是摸摸它的头,首先我对她的举动都感到好笑,但后来好奇心驱使我接近小狗,也使我渐渐的喜欢狗。

有一天,妈妈买了一条小狗,当它见到我时,总是大声叫喊,还龇牙咧嘴。当时我有点害怕,但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天,小狗被我的热情感动了,开始敢接近我了,后来也和我越来越亲密了。

小狗有着黑白相近的毛,一个小小的头,一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”,一双小小的耳朵,一个小小的鼻子特别灵敏,一张大嘴巴,嘴里有锋利的牙齿,好像只要被咬到,保证得上医院。

在人们的眼里看来,狗不只像是一个尽忠职守的“战士”,还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”,偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责,见到生人就大声喊叫,可到了我面前,就玩性大发:见到我在打羽毛球,球一落地它就去枪球;见到我在踢电子,就过来要把球枪走,可枪不到就走到一旁,黑着脸,好像在说:你不跟我玩我就自己玩……

给狗洗澡是一件10分艰巨的任务,带它来到洗澡盆旁,它总是别别扭扭的,活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满,总用水贱我一身,不时,还用水喷我,总之,每次帮它洗澡时,我都变成了一只落汤鸡,但我总是不厌其烦。

狗,是一只10分惹人怜爱的小动物,生活中有了狗的陪伴,我的精神为之一振,总之,狗为我的生活画上了一笔色彩。

我爱狗,因为它总是默默无闻的“工作”着。

写小动物作文二年级小狗【五】

家有一只活泼可爱的小狗,它最喜欢被雨淋,所以我给它取了一个名字叫淋淋!

它有一双圆溜溜的眼睛,一身雪白色的毛,远看上去像一个大大的雪球,淋淋的耳朵很小

可是它还是能听到很小的声音!

琳琳很调皮,整天在院子里跑来跑去,像个雪球在山上滚来滚去!可爱极了!

每天我一回到家,就在门口迎接我,我会快速上楼写作业,写完以后我就和他到院子里玩

又追又闹,我们这个玩一下,那个玩一下!玩得可开心了!

我们都渴了,一上楼我就开始喝水,淋淋呆呆地看着我,好像在说:“主人给一些水给我喝好不好??”我喝完水马上用碗装水给淋淋喝,淋淋一个箭步冲上来,一碗水马上就没了!

我喜欢淋淋,因为它陪我度过了11个四季!

写小动物作文二年级小狗【六】

1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

写小动物作文二年级小狗【七】

爷爷的朋友给我们送来一只小狗,我们给它起名叫豆豆。

豆豆是一只小公狗,来到我家时只有两个月大,它的毛色灰黄,是那种典型的狼犬,它的食量很大,从不挑食,什么都吃,长得很快。

豆豆的性格怪怪的,它总是昼伏夜出,白天藏在窝里不肯出来,除非是大小便,才悄悄地走出窝,完事后就又躲到窝里。喝水,吃东西也不让人看见,总是背着人。爷爷说,这只小狗是返祖现象,是狼的性格。豆豆从不对任何人摇尾巴,即便是天天给它喂食的爷爷,最多也只是伸伸舌头。

为了培养豆豆和人的感情,爷爷每天晚上散步的时候,总是把它从窝里拽出来,然后用绳子拴着。

它和我们一起去散步。起先它总是不肯走,要人拖着走才行,慢慢的,一来二去,豆豆很快明白了散步的好处,然后,每次再散步时,它就像正常小狗一样高兴了,一走到草地上,它还兴奋地打滚。

不知道豆豆那种昼伏夜出的性格能不能改变,可我心中还是认为它是一只很可爱的小狗,我喜欢它。

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