在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的`门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。
校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。
我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!
我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。
我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。
我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。
当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多。这,就是我理想中的学校。
校园,我们学习的乐园,也是我们知识的源泉。我理想中的校园是什么样子的呢?走,我带你去看看。理想中的校园鸟语花香,四季如春。两个机器人并列校门前巡视,为校园的安全保驾护航。同时,如果发现有不戴红领巾或是没穿校服的同学,会给与批评指正。
宏伟的教学楼矗立在学校中央,一共有一百八十一层。不用担心,每天早上会有直升飞机上下接送。屋内,有一台多功能大型电脑在给学生们上课。每个学生桌上都有一台微型电脑。上下课期间可以用它和老师对话。在这个教室内学习,环境非常舒适。
校园里有一个大型跑道,那个跑道会记录你的健康状况,增加长度或缩短长度。校园里的老师对学生和蔼可亲,认真负责的对待每一位学生。师生彼此交流沟通,关系融洽,和谐的相处在美丽的学校里。校园里宿舍、食堂干干净净,并且环保卫生。同学们开心快乐地生活在美丽的学校里。
我相信,在以后的生活中,我幻想的这种发达、环保、科技、舒适的校园,将会为我们的学习增添一道美丽的风景线!
1.理想可以根据个人的能力;
2.理想可以根据生活环境的变化来改变;
3.理想也可以根据个人的兴趣爱好而变化;
4.理想可以随着年龄和知识的增长,人们对理想的认识和不断深刻。
校园大概是人的一生中最无忧无虑、最幸福、快乐的地方了吧。相信大家都对自己的校园憧憬过,都有自己理想中的校园,当然我也不例外,我也有我理想中的校园。
我理想中的校园将是全国最美的校园,将是全球最大的校园,将是21世纪最先进的校园,将是……
我理想中的校园是这样的:他的校门是由电脑控制的,对于那些破坏者它会清楚地记下他的面孔,对于有需要的家长它可以以最快的速度传递给门卫。走进校园你首先看到的是一排排柳树。穿过柳树你将看见好多栋楼房。第一栋楼房的第一层是老师们的办公室,每个办公室都放着电脑,窗台上还摆放着鲜花。第一层的最右边是一个医务室,它由2个房间构成。第二层就是老师们的宿舍了,每个房间里都放着一个书架,里面放满了各种各样的书。后面的这一栋楼房就是我们的教学楼,有好多班级。教室里面有三块黑板,其中有一台多媒体,学生们的课桌都是电脑版的,老师可以通过电脑给学生们上课、留作业。教学楼内的走廊上挂满了同学们的佳作。整个楼道都充满了书香味。第三栋楼房就是各种微机室、音乐室、美术室、书法室、图书室等,同学们可以利用课余时间来这里寻找自己的爱好,放松自我。最后一栋就是宿舍了,宿舍楼道里有水房和厕所,宿舍里有风扇、有阳台、有晾衣架,还有防盗门和防盗窗。
接下来我们将看见最大的体育用场。场中心是足球场,上面铺满了绿色草坪。周围是800米的跑道,在旁边是一个很大的篮球场,同学们经常在那里举行友谊联赛?最后那个引人注目的地方是自由活动场所,你可以在这里热身或欣赏这庞大的体育用场和观赏同学们在这里比赛。
校园是教书育人的地方,是获取知识的大海洋。我相信同学们在这样的学习环境下,一定会学有所成、越来越喜欢学习。老师们一定会越教越想教,恨不得降自己所有的知识都分享于学生们。国家的栋梁之才一定会一个比一个更优秀。
理想是什么?这个问题一直萦绕我心,迟迟得不出结论。
在一次“我的理想”班队会上,在班会上每一位同学都兴致勃勃的谈论着自己的理想,有的说自己想当一名救死扶伤的医生,有的说自己想当一名威风凛凛的警察,还有的说想当一名学富五车的作家,尽管他们的理想五花八门,但他们那饱含激情的语言,像一块打火石,擦亮了我对理想的认识,可我的理想究竟是什么却依旧飘飘渺渺、朦朦胧胧。
一天,我在家里看书,书上写着:“理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。”我似乎认识到理想的重要性,觉得人应该有自己的理想。为自己以前没有理想在虚度光阴而感伤,为自己没有理想的盲目奋斗而惋惜。所以,我想到了当一名知识渊博的教师,一生用知识武装自己,让自己能明白地生活。于是,当老师便成了我的理想。
以前,这个想法也曾经在我心头跳跃。那时少不谙事的我,觉得老师站在讲台上滔滔不绝地讲课,很神气;一有学生不听话,就可以去骂他,制止他,很威风,很带劲。可是在不断的成长中,我发现老师很辛苦,每天都要为学生操心,整体都在絮絮叨叨,这让我感到不美气,于是就放弃了这个想法。我的理想也就空缺了好长一段日子。
在不断读书的时间里,终于我听到了非常多赞美老师的话语,如:老师是辛勤培育花朵的园丁,呕心沥血为学生服务,给人们传授知识,为社会的文明奠定良好的基础,教师这个职业是神圣的,是不可侵犯的。这些话语,坚定了我要当教师的决心。
为了能够实现这个愿望,我每天早早起来读书,背课文,背单词。而且到达了学校之后我又很认真的开始了听课,认真记笔记,老师的每个看似微不足道的讲话,我都要细细琢磨。晚上回到家,写完作业,就预习新的功课。只要有一个地方不太明白,我都会花一些时间去钻研,直至弄懂,否则誓不罢休。面对一次次难题,有时我也有畏难的情绪,想放弃,但是我一想到生活是为了理想的生活的 ,我又重鼓信心,不怕麻烦地解决掉。在努力与坚持中,我理想的灯塔愈加明亮,理想的道路愈走愈坚定。
为了让自己的理想变成现实,我一定要沿着理想的方向走。即使走得慢,也比那些漫无目的的人走得快。只要我不怕坎坷,不怕困难,理想就会充满期待地说:“我将承载你走向成功的彼岸!”
理想可以指明人前进的方向;
理想对个人的.行为有驱动和调和作用;
不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本,随时可以叙述它,随时可以改变它甚至丢弃它;拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
我们要制定规划,贵在坚持适当的调整目标。
有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的青春中,我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学习的完成,标志着我们即将进行人生的第一次重大选择:升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习,一部分人讲走向社会,介入就业大军的行列。无论是升学还是就业,都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业,这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择,条条道路都能通罗马。
每个人都有这自己的人生目标,每个人都有自己的人生理想,只有有啦理想,你的一生才会完整,才会过得更加的丰富多彩。假若一个人没有理想,那么他就会成为一条可怜的糊涂虫,永远不可能达到成功地彼岸。
而作为一名普通的高中生的我,在校园里面学生们大都有着自己的理想。有些学生在努力的为理想拼搏着,努力的向前奋斗着。然而世间没有绝对的完美。有好的就必然要有不好的。校园里也有一部分学生不思进取。懒懒散散。上课睡觉。得过且过的生活着。我曾记得。在我初中的时候历史老师对我们说过一句话“辛辛苦苦十几年,幸幸福福几十年。幸幸福福十几年,辛辛苦苦几十年。”当初年幼无知的我们还不理解老师说的意思。我想现在我们应该理解一部分啦吧。人生苦短。我们应当从小开始就为自己的理想而拼搏着。虽然在的这十几年我们会辛苦。可是先苦后甜。只要你付出,努力这十几年的光阴。那么你就会幸幸福福的过完剩下的一生。与之相反的。若我们在这十几年中沉沦于玩耍中没有理想。不会像为自己的理想拼搏。不思进取。自甘堕落的话。那么在这十几年中,在父母的羽翼下,你也许会生活的很快乐。可是当你过完着十几年呢?那么等待你的将辛苦的奋斗一辈子。
我相信我们都是有这自己理想的。我各人认为要实现自己心中的目标就应该自己坚持不懈的努力。去奋斗。也许在我们奋斗的过程中要经历许多的风雨,许多的艰难险阻,但它绝不是渺茫而高不可攀的!古人云“千里之行,始于足下”。在我们追求理想的过程就好比实在走一条长长的路。我们不可以停留在原地不停的感叹着这条路好长啊。要走到什么时候呢?我觉得这些感叹是没有多大用处的。顶多就是感叹一下自己心中的小小不满。在这条道路中。我们唯有不停的向前,向前。努力的拼搏。这样才能离自己的理想更近一步。
当然。我自己也有着自己的理想,以前的我也迷茫过。放弃过。但是现在的我明白啦。放弃,迷茫。只是我们还没有找到前进的方向。现在的`我们应该认真学习。才能在这条路上走的更远。只有我们通过努力。我们才可以走向成功。
有一位名人说过一句话“机会是留给有准备的人”。你准备好啦吗?
这里蓝天白云、空气清新,这里鲜花丛丛、绿树成荫,这里虫鸟唧唧、学生欢腾,这里风景如画、师生情深。这就是我理想的校园。
我的学校位于美丽的长江之滨,鹞山脚下。一走近学校,映入眼帘的是拱形的大门,“铜陵市爱国小学”几个大字熠熠闪光。“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”镌刻在大门两边。两棵粗壮的银杏树站在那里,铺天盖地的枝叶像巨伞伸展开来。
一条林荫主道贯穿校园,把整个校园分成东西两部分。东部是教学区,西部是办公区。教学楼不是很高,总共四层,但设施先进,功能齐全。一到三层是班级教室,每间教室布置特点凸显,各有千秋。但总少不了花卉盆景,把教室点缀得绿意盎然。每间教室的多媒体等现代化的教学设备很完善,教室的窗户是特制的,若遇到强风暴雨或者地震火灾等恶劣情况,会自动启动相关功能,大大提高了教室安全系数。四层是多功能教室,音乐教室、美术教室、计算机教室、围棋教室、舞蹈教室……依次排开,总有一间是同学们最喜欢的。四季葱绿的桂花树萦绕在教学楼周围,金秋十月,花香袭人,小朋友们拾掇着米粒大的花瓣,在树下欢歌笑语。
办公楼也是四层,一层是学校图书阅览室,藏书丰富。二楼是老师办公室,三楼是行政室,四楼是乒乓球教室和心理辅导室。楼顶上错落有致地安装了太阳能板,为校园用电提供所需。每一层楼台四周都种满花草,从远处看就是一座空中花园。
教学楼和办公楼之间是宽阔的操场,环形的跑道中间是宽阔的足球场地,篮球场、网球场紧挨旁边,而操场的地下空间却藏着秘密——校园游泳馆。这里四季恒温,流水潺潺,是同学们的欢乐场。
教学楼的后面是我们的绿色实践基地。同学们在此大展身手,种玉米、草莓、辣椒……放学的时候,浇水、施肥、拔草,同学忙得不亦乐乎。旁边就是植物园,花草品种繁多,玫瑰、菊花、月季、兰草、薰衣草、芦荟……还有田七、桔梗等,连桃树、梨树、枇杷树也在这里安了家,果树上还有低年级小朋友安的许多鸟窝。
在这美丽的校园里,云卷云舒看我闲庭信步,瓜果飘香伴我学习读书,花开花落见我知识丰富,逐渐长大任我描摹未来蓝图!
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