描写小男孩的作文【一】
在一个离城市很远很远的小乡村，住着兄妹四人。他们的家很小，是一座玻璃房，只有一扇窗户。往窗户外面看，是一片绿油油的菜地，屋内的摆设也很简单，只有一个古老的书架，上面放满了书。
夜幕慢慢降临了，兄妹四人准备睡觉了，但最小的女孩小莲却还趴在窗台上，她指着窗外对哥哥姐姐们说：“我总觉得有一个人在我们的菜地里住着，每天晚上我都能听见他在吹笛子。”小女孩的哥哥笑着告诉她：“你一定是出现幻觉了，那儿是不会有人住的！”
又过去了好几天。小莲总和哥哥姐姐们说自己晚上能听见笛声，哥哥姐姐们总安慰她，说她肯定是听错了。这天晚上，四个孩子突然被一阵悠扬的笛声唤醒了。他们往窗外一看，大家一下子目瞪口呆。窗外绿油油的菜地消失了，出现了一片茂密的森林，森林的前面有三阶台阶，最上面的一阶坐着一个男孩，正吹着一支笛子。那悦耳的声音引来了许多小动物，有小猫，有小狗，还有许多小鸟，它们或站在地上，或立在树枝上，听男孩吹笛子。再看看屋内，居然长出了嫩绿色的小草，开出了鲜艳的花朵，还有一架钢琴。
那个吹笛子的男孩笑着转过头对他们说：“我是魔笛仙童，我一直在寻找一位能听到我笛声的人，我去过无数大城市，也去过许多乡村，我每天晚上都会在每家每户的门口吹笛子，可是居然没有一个人相信我的存在。后来我来到了你们这，小莲发现了我，你们就是我的朋友了！”
从此，魔笛仙童就和兄妹四人住在一起。哥哥和妹妹小玥学会了弹钢琴，另一个女孩学会了跳舞，而最小的小莲最喜欢的就是趴在钢琴边，听着笛声，看着哥哥姐姐们唱歌、跳舞。
后来，有人知道了这件事，来到这个乡村，非常生气地说：“我们比他们更加富有，我们的家比他们更加舒适，为什么你却选择了他们呢？”魔笛仙童告诉他们：“每一个人都有发现我的机会，可你们没有相信，是你们自己没有把握住自己的机会！”
描写小男孩的作文【二】
“卖冰糕喽！５角钱一个！还有花生冰淇淋、玉米冰淇淋……”大街传来带着稚气的叫买声我一下来精神了，从衣袋里掏出５角钱就往外跑。
来到大街上，我愣住了，一个大概１０岁的和我同龄的男孩吃力推着冰糕车，身子歪歪扭扭地向前走，汗水粘着额前的头发，然后从那被太阳晒得黝黑的脸上往下流，渗透了汗的短衬衣贴在他瘦小的身子上。我油然而生一种怜悯感，手不由自主地把５角钱放回衣袋，又掏出五元的钞票递给他：“朋友，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧揭开箱子拿了一个给我，然后他翻自己衣袋找钱给我。我连忙说：“不用找了，剩下的钱就送给你了。”
没想到我的话刚说完，他生气了，脸涨红了，要不是他口袋里有硬币，说不定要跳起来呢。他说：“朋友，你认为我缺钱吗？爸爸、妈妈每天给我的零花钱还不止一元呢，我想利用暑假做些社会实践活动。老师说山区的孩子很穷，有的买不起课外书看，我们应该想办法援助他们。我已经卖了好几天了，我想凑足３０元，托老师寄去。可你却把我当成了……”他说着找我了４元５角钱走开了，大街上又响起了稚气的.叫卖声：“卖冰糕喽……”
看着小男孩瘦小的背影，我心里好佩服，好感慨。要知道，我也参加了“手拉手”活动，为山区孩子捐过书本文具，但是，那都是用爸爸妈妈给的钱呀。
我愣在路边，不一会儿，手里的冰糕已在太阳下化了，天还是那样热，可我的心里却很凉爽，似乎有一股清冽的甘泉流进我的心田……
描写小男孩的作文【三】
今天，我向大家介绍一套书，是《手斧男孩》，因为它能带给大家很多启迪。
整套书讲的是一个连贯的故事：一名叫布莱恩的男孩由于飞机坠落而跌入了热带雨林，他身上仅有的是一把手斧，而他，就靠着坚强的意志力在热带雨林里生活了54天，最终得救。在这54天时里，他经历了太多的风雨，太多的磨难，但他凭借自己的才智，克服了种种的困难，坚持活了下来。虽然整个故事情节都很普通，但却蕴含了许多的生活常识与野外生活知识，例如怎样在户外生火，怎样狩猎啊等许多生活技能，让我们学会了许多科学知识。
读完这套书，我有很多感想：一个平时普通的男孩儿，为什么能成为雨林里的生存高手？一是因为他平时读书多，他从课外书里学会了很多野外生活常识，才让他没有在突发的情况下，陌生的环境里，手足无措，不知怎么办才好。不过，虽然他能在生存下去是因为他从广泛的课外阅读中获得的知识，但最重要的，是因为他有着惊人的毅力，想一想，假如他从一开始就放弃了生存下去的勇气，他有再多的野外生活技能又能怎么样，肯定是活不下来的。所以，我们也要向他学习这种面对困难不退缩，沉着冷静，胆大心细，坚持不懈，倘若有一天这种事情发生在我们身上，我们也应该和他一样努力寻找生存的道路，永不放弃。
描写小男孩的作文【四】
自从学会骑车，我就天天与自行车形影不离了，渐渐我的车技高起来了。我便收了个小徒弟，当起了老师。
扬扬是个傲娇的男孩，胆子又小，学车对他来说不是件容易的事。更何况，我的车对扬扬来说太高了，连上车都有点困难。
一开始学就泼了冷水，扬扬有点泄气了。我连忙鼓励他，耐心地在一旁说道：“这不是你的本事不高，是我的车太高，不过不要紧，骑车不在车的高矮，你只要学会了，高车也是没问题的。”他终于鼓起勇气，走近了自行车。我双手用力地按在车头上，牢牢地扶着车，扬扬则慢慢地伸出一条腿，小心翼翼地挪上车，跨上车后，双手连忙抓住车把，看他胆战心惊的样子，就像走在悬崖边上，费了九牛二虎之力，终于另一只脚也踩上了脚踏，轻轻的吁了一口气，摆好了架式，准备出发了。我跟在他后面，给他当了一名护身卫士，并且不停用话语鼓起他的勇气。让他只管安心的骑，保证不让他摔着。他用脚蹬着脚踏，双手紧握车把，两眼直视着前方，身子向前有节奏的微微一拱一拱，看起来骑得好费力，我在后面他高呼“加油！加油！”自行车摇摇晃晃地前行着。没骑出多远，后方出现了一只狗狗立即引起了他的注意。我趁机说道：“快！把车骑到外面去，我们快走。”他一下子来劲了，狠劲地蹬车，飞向前去，他左拐右弯，突然，车猛向右倾斜，我抓车的手松了，他叫了一声，还算机灵，赶忙把车推了出去，才没摔跟头。虽是虚惊一场，但扬扬对我这个护卫产生了怀疑。他抱怨到：“姐姐，你怎么骗人，差点把我摔倒了。”我一再向他保证，绝对不会让他摔了，他才再上车了。
一上午就这样过去了，扬扬学车的进度有点慢，但我却深受感慨，当老师真辛苦啊！
