“老鼠”偷“油”的游戏规则是先选一个“家”,再选一个“油”,同学们猜“剪刀,石头,布”,输的同学当“猫”,其他的同学都是“老鼠”。“老鼠”要去偷“油”,“猫”要保护油,如果“老鼠”来偷“油”时“猫”就要去捉“老鼠”,如果老鼠回到“家”时,“猫”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”。
游戏开始了,“老鼠”们说了一个能偷到油的.计划,一只“老鼠”跑了出去。“猫”看见了“老鼠”后就去捉“老鼠”,“老鼠”把“猫”带到远处,其他的“老鼠”都过来偷“油”。“猫”一下识破了“老鼠”的计划,于是,“猫”悄悄地回来,“老鼠”们都没注意,“猫”就捉到了“老鼠”,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”了。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们高高兴兴地回去上课了。
我们班象一个“”,生龙活虎的,还演了一场电影《猫和老鼠》,就在宾虹小学三(9)班电影院里,这不开始上演了。
“老鼠”恨“猫”
在教室里,老师权利最大,但我们做错事,有人考了低于90分,就给我们吃“金字火腿”“竹板烤肉片”——————要是在80分以下,就用“男子单打”、女子单打了,要是在70分以下,那就开始“男女混合双打”了,这不,瞧!我考了一次87。5分,老师开始执行任务了,看看那场景,想想就毛骨悚然,老师口头禅:“全世界有一百笨蛋,有二分这一在我们的学校,这二分这一又在三年级,还在我们班,遇到我这么好的老师,倒霉,我恨地咬牙切齿,巴不得一拳打过去。
”猫“爱”老鼠
某天,我在学校里头晕乎乎的,感觉到天旋地转的,人一点精神也没有,趴在桌子上。老师迈着大步走过来,摸摸我的额头,赶紧拿了支体温表,一量“妈呀!快四十度了”“天哪!”全班同学尖叫了起来,老师赶紧吩咐同学们自习,一边给我爸妈打电话,背着我向校医务室跑去。我想起以前对老师的憎恶,觉得太好笑了。
“老鼠”爱“猫”
要知道我是班里的中队长(大队委谁都没有),同学们问我:“78x97=?”我会不假思索地回答:“7566”我想:要不是老师教我们知识,我还真不知道呀!
现在我告诉你们,猫是我们一班主任王老师,老鼠就是我,我们的故事还在上演要来看噢!
今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏,老师又说玩猫捉老鼠的游戏,还跟我们说了游戏规则:两个同学当老鼠,两个同学当猫,五个同学当老鼠洞。
游戏开始了,猫儿目不转睛的盯着老鼠洞,两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转,东瞧瞧西望望,猫着身子,贼头贼脑的来回走动着,就是不敢出来,猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意,一声不吭的躲了起来,另一只猫也躲了起来,一只老鼠果然跳了出来,小猫看到了它,就猛的扑上去,把老鼠捉住了,同学们欢呼着,为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜,被抓的老鼠就哀求着猫,说:“你放了我吧,我们以后再也不会偷主人的事物了,求求你了。”小猫想了,就对老鼠说:“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的食物,我就不会放了你。但同学们还是不死心,觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了,同学们不甘新。
“呤呤--下课了,铃声结束了这次游戏,教书里还洋溢着热闹的气氛。
这是一只猫和五只老鼠的游戏,猫的目的.是守在粮仓门口,不让老鼠偷盗粮食,;老鼠的目的是进入粮仓偷出粮食,但又不能被猫抓住。猫要不让老鼠进入粮仓,必须守在门口不能离开半步。老鼠药进入粮仓,必须引开猫离开,他们先由两只老鼠引开猫,如果有一只老鼠快被猫抓到,另一只老鼠再一次引开猫的注意力,把猫的注意力引到自己身上。等猫离开粮仓后,另三只老鼠进入粮仓偷取食物。偷到食物的三只老鼠离开粮仓后,发出成功信号,那两只老鼠不再引诱猫,游戏结束。
这个游戏主要目的是告诉大家:对于猫来说,不能因为抓老鼠而抓老鼠却忘记了自己的任务。对于老鼠老说,单个的老鼠是无法进入粮仓的,它们之间只有相互团结协作才能取得成功。
一个宁静的夜晚,突然下起了大雨。一只饥饿的猫被淋得狼狈不堪。忽然,它看见了一个老鼠洞,便打起了坏主意。
它想:对待一只吃饱、喝足、机灵的老鼠绝对不可以硬闯。因为猫现在真是又饥又饿。于是,它趴在洞旁,有气无力地说:“你好!小老鼠,赶紧给我开门!”这可把老鼠吓坏了,它知道有危险正向它逼近。但还是控制好了情绪。老鼠生气地说:“猫和老鼠本来就是敌人,我凭什么给你开门?”猫说:“你不来给我开门就算了,难道你想眼睁睁地看我死在你家门口吗?这对你也没有什么好处呀”老鼠一听,心就软了。它给猫开了门,费了好大劲才把猫拉进屋。并把家里所有的食物都给了猫。猫吃了食物,体力渐渐恢复了!它先把洞口堵了起来,把老鼠抓了起来,老鼠发怒了,说:“猫!你这个忘恩负义的家伙!”没等老鼠说完,猫就把老鼠重重地打在地上。因为洞口被堵住了,老鼠费了九牛二虎之力才逃出鼠洞。而猫也张开血盆大口扑向老鼠。结果,猫没有老鼠的帮助就卡在鼠洞里了。老鼠想:真是老天有眼啊!
过了几天,猫就死了。
这个故事告诉我们:善有善报,恶有恶报。
记得一次课间休息时,我们玩“猫捉老鼠”的游戏,可有趣了!
“偷吃奶酪啊,快!”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”(李嘉晟)喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去,正巧,这一幕被“猫”(李昊)看见了,他心想:哟嗬!来了一只不怕死的,嘿嘿,看我(老鼠)的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了,心想:唉,李嘉晟死定了。但是他见事不妙,便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”,这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那,我以闪电般的速度跑进了奶酪库,急忙碰了一下墙壁(表示拿了一块奶酪),李昊听见了脚步声,快速回头一看,看见我这只“老鼠”,他急忙向我扑去。可是,就在这时欢快的上课铃声打响了,我们不得不走进回教室。
在回教室的路上,我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢,这样拿到的奶酪就会更多。
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