描写街舞动作表演作文500字【一】
今年快放假的时候，老师说我们在假期要去南京参加一个全国的比赛，我们听到这个消息后心里高兴极了，比赛的前一周，我们就开始每天去学校训练，虽然天气非常的热，但我们一点也不觉得辛苦。
时间像飞箭似的，转眼就到了去南京的时间了，我们早上五点就起床了，拉着行李箱，背着背包向学校出发，到了学校我们和老师一起坐车去火车站，然后安检进站坐车就出发了。直到下午四点才到南京，然后又转地铁到我们住的宾馆。
我和李晓学住一个房间，第二天，我们去比赛现场，观看其他学校的比赛，比赛竞争的很激烈，每个团队都非常的出色，第三天，我们又去现场彩排和参加开幕仪式，这些都举行的`很顺利，我们也会利用空闲时间在多练习一下我们的动作，以便更熟练和整齐，第四天就是我们比赛的时间了。我们画好妆，换好衣服，马上就要我们上场了。心里非常紧张，但也很开心， 终于可以和他们一比高低了，随着主持人叫到我们学校的名字，我们便跑着上台去了，虽然紧张，但还是顺利的完成了整个比赛，最后主持人宣布成绩了，我们得了423分，对手得了多少分呢?究竟谁会取得最后的胜利呢?我们也是紧张的想要得到最后的结果，当主持人念到对方成绩第一个数字是:"3"的时候，我们欢呼起来了，因为我们知道我们胜利了，等到颁完奖，我们拿着奖杯和证书后，一晚上都没有睡着。最后一天，老师带我们去参观了总统府和夫子庙，吃了南京的特色小吃后乘坐晚上八点半的火车返回郑州了。
这次的比赛，不仅让我们看到了其它选手的实力，也让我们学会了如何照顾自己。
描写街舞动作表演作文500字【二】
在去比赛的路上，我和同伴们都有点紧张，但是又有点期待，我们是在同一个地方学习街舞的，大家学的时间都不长，这还是第一次参加比赛。
刚到目的地，就听见劲爆的音乐声，看到高高的舞台上已经有些选手在跳了，这场面让我们都热血沸腾起来了，一个个都顾不上紧张了，都有点摩拳擦掌想上去试试了。
老师教过我们，街舞的'动作可以随心一点，但是一定要跟着音乐的节拍，他还叮嘱我们不要太紧张，放松自己去跳就好了。
这时，比赛已经正式开始了。我们少儿组的选手就有七八十人，大家分批上台表演。我的顺序比较靠后，就先欣赏对手们的表演。舞台上，有些选手年纪比我还小，但是舞蹈动作非常漂亮，抬腿伸手，转身翻腾，像一只轻快的小鸟；看那个大哥哥，以头顶为支点，倒立着旋转了好几圈，引地观看的人们一阵阵惊叹；还有的选手腿部动作非常灵活，简直看得人眼花缭乱......终于轮到我上台了，我深呼吸了一口气，踩着音乐节拍，舞动身体，又以手撑地，做倒立动作，时间过的很快，我的表演时间结束了，走下舞台，我发现身上汗都出来了。
比赛的结果很快出来了，我并没有取得很好的成绩，虽然不甘心，但是“人外有人，山外有山”，别的选手跳的更好。回去的路上，老师问起我们的感受。我说，我要更努力，取得更好的成绩！
描写街舞动作表演作文500字【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写街舞动作表演作文500字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
