关于我的一个有趣的故事英语作文【一】
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的`一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
关于我的一个有趣的故事英语作文【二】
Mr Gao lives in a town .When he was twenty-five ,his son was born .He calls him Gao Ling .The little boy is clever .He and his wife love him very much .
It’s September 1today .A few school year begins Gao Ling is happy and wears his most beautiful clothes .He’s going to school with his new bag .
“Let me take you to school ,dear ,”said Mrs Gao .
“Thank you ,mummy ,”said the boy .“The school isn’t far from here .I can go there myself .”
At school a teacher met the little boy and asked ,“What’s your name ,my little friend ?”
“Gao Ling ,sir ,”answered the boy .
“How old are you ?”
“Six ,sir .”
“What’s your father’s name ?”
“Gao Dalin ,sir .”
“How old is he ?”
“Oh ,”the teacher said in surprise .“Is he as old as you ?”
“Yes ,sir ,”said the boy .“He became a father only on that day when I was born .”
我和我的'父亲一样老
高先生住在一个小镇上。他二十五岁时，他的儿子是天生的。他把他叫做高岭。这个小男孩很聪明。他和他的妻子非常爱他。
这是九月1今天。新学年开始高岭是快乐的，穿着最漂亮的衣服。他将背着他的新书包上学去。
“让我带你去学校，亲爱的，说：”高夫人。
“谢谢您，妈妈，”男孩说。“学校离这儿不远。我可以自己到那儿去的。”
在学校，老师遇到了小男孩问道，“你叫什么名字，我的小朋友?“
“高岭，先生，”男孩回答。
你多大了?“
“六，先生。”
你爸爸叫什么名字?“
“高大林，先生。”
他多大年纪了?“
“哦，”老师吃惊的说。“他和你一样大吗?“
“是的，先生，”男孩说。“他父亲只在那一天，当我是天生的。”
关于我的一个有趣的故事英语作文【三】
人们常说：“心急吃不了热豆腐。”可我天生就是个急性子，听别人说话也只听一半。为此，常闹了不少令人啼笑皆非的乱子。
那时我正上小学一年级，常常因为急性子而忘了老师布置的作业。这不，一回到家就在忙着补做呢。“叮铃铃——”，房间里响起了一阵清脆的电话铃声，“是谁呀，真烦人。”我一边嘀咕着一边迈着极不情愿的步子，向电话机旁挪去。“喂，”我刚把电话拿起，就听见了小姨焦急的声音：“淑婷吗？你怎么才接电话，听我说，***妈被车撞?? ”“嗡”地一下，我像被雷劈了一下似的，不管三七二十一撂下电话，猛地往外边跑，一心只想找到爸爸。
夕阳西下，路上行人的影子被拉得很长，时间仿佛凝住了。我的心却一直像张拉满了的弓似的，悬在嗓子眼上。我步子很急，一不小心，或许会被路上的小石子给绊倒。我一面跑一面胡思乱想:妈妈现在怎么样了? 该不会死吧？想到这儿，我的心顿时凉了半截，眼眶也红了起来，愈发加快了我前进的脚步。“咦，那不是爸爸吗？”我定了定神，果真是爸爸！我连忙扑过去，呜咽着对爸爸说：“呜——爸爸，妈妈被车撞死了。”“那她现在在哪？”听得出，爸爸很焦急。“不? 不知道，我没听清。”我战战兢兢地回答道。“哎呀，”爸爸懊恼地冲我吼道，“你什么时候才能改掉这个听话只听一半的坏毛病，上次你? ”
生活中固然需要发言者，但做一名倾听者也同样重要，愿你学会倾听！
关于我的一个有趣的故事英语作文【四】
窗外又一次飘落起雪花，将大地点缀成一片银白，望着窗外纷飞的大雪，我徜徉在往事的回忆中，任思绪随雪花飞舞。
还记得那天，如今天一样下着大雪，午后的阳光是那么刺眼，恰巧照到我那可怜的分数上，多少个日日夜夜的勤奋苦读换来的却是依旧糟糕的成绩，看着同桌那令我遥不可及的成绩，我的心更痛了??
在体委的请求下，老班带领我们外出玩雪，周围响起一片欢呼雀跃，但这一切都与我毫无关系，我慢慢走出教室，在拥挤的人群中来到了操场上，操场上热闹非凡，到处都是玩耍的人群，老班也带领同学们展开了激烈的'雪仗，我无心参与，倚在球门旁看着同学们快乐的嬉笑。 在一片笑声中，我是一个被人群抛弃的孩子，孤单而寂寞，小四曾说过：“牛仔裤怎么能与晚礼服搭配，吉他又怎能与钢琴合奏。把我这个失意扔在一片欢笑中注定是格格不入的，我苦笑了下，准备起身离开。
突然间，一个雪球不偏不倚地击中了我的左臂，我惊讶地抬起头，映入眼帘的竟是老班熟悉的笑脸，我有些莫名其妙，这次考试的失利应该让老班很失望才对，看我应该是眼眶发青吧，
这是怎么了正在沉思中，老班走了过来，用他那激战过后有些疲惫的声音说：“今年下了好多场雪了吧！“我点了点头，没有出声。他继续说道：”你也经历了许多次考试了吧. ”话题终究没有离开考试，我默不作声，用沉默给了老班答案。“其实考试失利就像下雪一样，雪何时融化取决于温度。而考试失利的阴影何时散去则取决于你的心态，失败不代表你没有能力，落寞不代表你自尊心强而代表你没有克服困难的乐观心态。”谈话间，他又做好了一个雪球，递给了我：“来，给你一个报仇的机会。”我接过雪球，他迅速跑开了，我将雪球用力向他抛去，带着他给我的鼓励和信心，
不出所料，我打中了老班，这似乎映照了老班的话，在期末考试中，我考出了令老班欣慰的成绩，在领到成绩单的那一刹那，我看到了那久违的自豪的笑容，我也回给他一个甜美的微笑，相视一笑中，蕴含了我的师生情。
雪停了，听天气预报说明天是晴天呢，雪应该很快就会融化吧，人生没有永恒的夜晚，世界也没有永远的冬天。漫漫人生路，，有多少风雨交加与崎岖坎坷相伴，既然无法号令风雨，让日月臣服，何不勇敢地面对困境，只要有了信念和希望就一定会走向光明的前方！
关于我的一个有趣的故事英语作文【五】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
关于我的一个有趣的故事英语作文【六】
今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
