寒假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面发展,定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以,期末排第一名,总评以0。5分之差屈居第二。我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见,成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的竞争对手。
四次单元测验,我失分的题目很广,有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此,本学期,我要加强识字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体的美观度都要改进。
其次,本学期我将一如既往地加强锻炼,争取能参加学校的体育比赛,努力为班争光。
好了,我的计划就是这些,成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步,争当“三好学生”。
1周一至周五听孩子读五遍语文课文(可以读一课,也可以读几课再签字。(已读五遍,*月*日
2每天听孩子读英语书。
3在孩子的英语练习册的得分处签字(有一个分签一次字。
4多与孩子沟通,训练他听懂老师及周围人的话。
5每天问问孩子第二天有没有要上交的钱、家长签字的单子等。
6每天督促孩子看课外书,多给孩子讲一些课外知识,有了一定的积累孩子才能理解所学知识。
7每晚家长帮助孩子收拾书包,不要包办代替。
8为了提高写作业速度,请家长每天在孩子的抄作业本上写上孩子完成作业所用时间。
孩子的成长离不开学校、社会、家庭的三方努力,只有家长的积极配合我们才能顺利完成教育教学工作,使每个孩子天天进步,健康、快乐成长。请您为了自己的孩子一定多下些功夫,拜托了!请您看后写回执,并提出宝贵意见。
每个人都是上天的宠儿,这一点不可否认,只不过要看你用什么样的眼光去对待了,你所谓的上天不眷顾,上天不公平,其实是你自己自暴自弃,怨天尤人。
其实上天是公平的,没有人是十全十美的,你有你的优点也有你的缺点,同样,这些别人也有。如果你用你的缺点和别人的优点相比,那么,你注定会自卑。你想,别人那么努力的学习,你为什么就不能呢?别人那么乖巧懂事,你又为什么不能呢?这时候你会说我没有那样的毅力去学习,而且把学习全部投入到学习上,这样的青春没有色彩,生活也会很单调。的确,全身心投入学习,青春是没有什么色彩,生活是很单调,可是你宁愿这样浪费时间,也不愿意这样单调下去吗?我们不是神,不会变出那美好的未来。我们是人靠的是双手,靠的是大脑。如果一个人没有用正确的眼光去看待事物,那么,你觉得这个世界还会精彩吗?
虽然这个社会很现实,但是你也要用正确的眼光去对待。
在日常生活中,我们不难看到一些整天碌碌无为、游手好闲的人。难道他们就真的什么也不会吗?不,不是他们只是没有一个理想、没有一个目标,才导致他们抱怨生活太艰辛。找工作?他们会觉得,这个太辛苦,那个工资太低。说到这里,我想说那些白手起家的人又何尝不是一步一步爬上去的,相反,那些白手起家的,他们就不会抱怨生活的艰辛,因为他们有一个目标。
人生就像一杯没有加糖的咖啡喝起来是苦涩的,但回味起来却是久久不能退去的余香。有时候,我们不停地在奔跑,可是回望起来却发现自己没有目标,通往成功没有捷径,你只有确定一个目标你的生活才不会那么百无聊赖。
古人云:“敬人者人皆敬之,爱人者人皆爱之。”这句话,我上小学时就听说过,但是并不明白敬人、爱人与被人敬、被人爱之间有什么关系,也不觉得这两句话多么重要。可不久前发生的一件事,却深深地教育了我,使我懂得了这句话的真正含义和它的重要性。
那是今年五月一个星期天的早晨,我去乡下看姑姑。骑车行驶在新铺的大马路上,路边绿色的麦浪在晨风中频频点头向我表示欢迎,新盖的一排排瓦房精神抖擞地接受我的检阅。啊!农村的面貌变化真大,弄得我一时辨不出方向了。恰巧,前面走着一个肩扛铁锹的农民。“喂,等会儿!”我单脚点地,身不离车,粗声大气地喊了一句。那人转过身来,原来是个六十多岁的老人,一张和善的脸,宽宽的额头,眯缝着眼睛,长长的花白胡子飘在胸前,乍一看,真像画上的老寿星。“喂,老头儿!幸福屯离这儿多远?”没想到,话音刚停,老头儿瞪大眼睛看了我一眼,白胡子一抖一抖的,脸上显出十分厌烦的神情。他一言不发,转身径直走了。我真是百思不解:“我怎么惹他生气了?”
后来一想,也并不奇怪:我这样一个和他孙子一般大的后生,向一位长者问路,张口一个“老头儿”,闭口一个“喂”,他怎能不忿然离去呢?我既然不尊敬别人,别人为什么要理睬我呢?
路没问成,我只好放慢车速,边走边东张西望,忽见一个小男孩坐在路边哭,也就五六岁的'样子,胖胖的小腿上淌着不少血。我下车过去问明原因,看他怪可怜的,就决定送他回家。我把他抱上车,沿着小路骑去。刚一进他家院门,糟了,院中扫地的那个人正是我刚才问路的老头儿。小男孩下了车,甜甜地叫了声“爷爷”,说了经过,然后指着我说:“是这位大哥哥送我回来的。”说也奇怪,老头儿依然是那副和善的表情,脸上的皱纹中满带着笑意。他连声道谢,还拉我到屋里坐。我忙说要赶路,他竟说要领我去,还为先前的态度向我表示歉意。我又奇怪了:他这次怎么这样热情了呢?
路上,我无心观赏周围的景物,而是陷人了沉思。老头儿——不,老大爷的两种态度在我眼前交替出现。啊!霎时,我仿佛明白了许多,许多……
现在,我已经开始懂得了“敬人者人皆敬之,爱人者人皆爱之”的道理。我爱护了受伤的孩子,孩子的家长也就会爱护我。这并不是简单的一还一报,而是反映了社会主义制度下,人与人之间互相尊重、互相爱护的好风尚。
当前,党中央提出建设社会主义精神文明,不正是要大家树立互相尊重、互相爱护的风气吗?通过这件小事,我不仅懂得了“敬人者人皆敬之,爱人者人皆爱之”的道理,而且还懂得了建设社会主义精神文明的重要性。我要把懂得的道理付诸实践,严于律己,在建设社会主义精神文明中起带头作用。
人各有志,每个人都有自己的目标。当你实现目标时,是否欣喜若狂,无法控制;当你失败时,是否垂头丧气,没有自信。当你为了自己的目标在人生道路上行走时,遇到坎坷与成功是不可避免的,重要的是看你如何对待。
每个人都在不断的长大,不断的对自己的要求也越来越高。记得刚上高中时,我就对自己说:“虽然以前学习并不好,但上高中后一定要成为好学生”就这样,我为了这个小目标不断努力,不断学习,就算遇到困难也不会气馁,主动问老师和同学,这样,日复一日,终于在考试时,我取得了好成绩。这件事我很记忆犹新,因为当我取得好成绩时,不仅我自己高兴,同时我的家人,老师和同学们也为我感到高兴。当时,我真的很开心,但这种开心是无法用语言来表达的。但在我开心的同时,我也很担心,担心自己会骄傲,在下次考试中不能取得好成绩,这样,我就会令所有为我高兴的人感到失望。从而,对我失去信心。为了避免这种现象。我仍不断的学习,不断的进取,终于,苍天不负有心人让我在高一阶段都取得好成绩,从而增添了几分自信。
我也渐渐的长大了,已不再是高一的学生了,上了高二我的担心和压力更大了。老师们都说,高二是个非常关键的时期,容易走极端。我怕自己控制不了自己,把握不好分寸,到那时后悔都来不及了。所以,为了避免失误。我仍照着以前的方法学习,并没有偷懒。但我也不知究竟是什么原因,竟然在考试时,并没有拿到好成绩。当时,我很伤心,一直反思自己到底是哪错了,是自己没下功夫,还是心不在,还是什么原因,这个问题我也不能解决,于是便问同学,自己的学习状态怎么样?同学们都说很好,那就使我更无法理解了。既然如此,那么为什么我的成绩不高呢?为此,我感到很郁闷,老师和同学们都劝我要振作起来。应该加倍努力才对。
通过这两个事例,我明白了,自己的考试成绩取决于方法和态度,所以要想取得好成绩,学习方法和态度至关重要。目标更重要。当然,每个人都有不同的目标,但一定要带着目标上路,这样成功的机会才会大。
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