雾的作文400字三年级(雾作文400字)

雾的作文400字三年级(雾作文400字)

首页话题更新时间:2023-01-11 04:23:09
雾的作文400字三年级(雾作文400字)

雾的作文400字三年级【一】

有的人崇拜歌星因为他们有一副好嗓子,有的人崇拜画家,因为他们画的每一副画都栩栩如生。让人赏心悦目,而我崇拜的却是一个,俭朴而善良的清洁工。

记得又一天早上,我疼痛难忍的来到厕所,沙沙一声扫把声音传了过来,我推开窗户看了一下,原来是一位清洁工阿姨啊,整个街道如同新铺的一样干干净净的。

正当我准备关门时,一声清脆的高跟鞋声传了过来,啊!一名年轻的阿姨传出了惊人的声音,我一看哎呀!原来一辆摩托车撞到了那位阿姨,那肇事司机匆忙的逃走了,只见那阿姨是血破头流,我原本想下去帮她,但是眼前的一幕使我呆住了,原来是清洁工阿姨赶忙的把阿姨送进医院,只见她一步一步的向前走,走一下停一下,我忍不住说这位清洁工阿姨的心太好了!

这就是我最崇拜的人你呢?

雾的作文400字三年级【二】

《海雾》描写了1998年的社会底层的渔民的生活,并将故事植入了宏大的时代背景,韩国的经济危机、偷渡客、黑工与本土底层人的生存现实,给我们带来强大的心灵冲击和震撼。

欣赏这部电影之时,我会慢慢觉得压抑,像是心里坠了一块巨大的石头,拉着我的心一步一步下沉。观看的过程中直到观看完的几个小时乃至会想起影片情节的今天我都不禁感到害怕,就像影片的名字一样,觉得自己的头上和心里都弥漫了浓浓的海雾,挥之不去。影片深层地揭示了人性的丑恶,我感到震撼,也学会慢慢看透现实。

影片中表现了当严酷的社会现实的压迫将人逼入绝境的时候,人所暴露出来的丑恶和麻木,这种丑恶渐渐演变成罪恶,这种麻木渐渐演变成冷漠,对生命的罪恶与冷漠,此时的人便不能称之为人,而是畜生。

《追风筝的人》中曾经说,罪行只有一种,只有一种,那就是盗窃,其他罪行都是盗窃的变种。当你***害一个人,你偷走一条性命,你偷走他妻子身为人妇的权利,夺走他子女的父亲,当你说谎,你偷走别人知道真相的权利,当你诈骗,你偷走公平的权利。没有比盗窃更十恶不赦的事情了。我自认为书中说的很有道理,世界上所有的罪恶都来源于偷窃,然而偷窃的根源又是什么?无非是贪婪,世界上所有的'犯罪、背叛、欺骗、伤害都因为贪婪。

因为对生活的不满,对活下去的渴望导致对金钱的贪婪,从而姜船长带领队员踏上了偷渡人的死亡之路。满满一船的人,他们或是来韩国寻亲或是为了生存务工,每一个人抛妻弃子,经历万般艰辛,却在满怀的希望中中死去,他们挣扎的时候没有人会为了他们的生命的呐喊而关注,这些船员关心的是自身的利益。而死去之后,自己的证件被销毁,身体被分解抛入海中作为鱼的诱饵。满满的一船的活生生的人就这样毫无痕迹的消失在这个地球上,满满的一船的人啊,看到这种对生命的蔑视,我竟哑口无言,因为我不知道该用什么词语来形容我的心情,是愤怒抑或是恐惧,还是别的什么,我也说不清。随后在海雾的笼罩和船员的崩溃的互相厮***下,船沉了,前进号便永远消失在地球上了。

只有心地善良的年轻的船员东植和东植不顾生命救了两次的女人红梅活了下来。本以为影片会到此结束,但是事情远不是你所想象的那样,影片最后的情节处理的恰到好处,更深层地表现了主题。在岸边醒来的红梅丢下东植一个人远去,多年以后,两人偶遇,红梅却已为人母。有的时候,故事情节会让你出乎意料,现实生活中的事情也远不如你想象般美好,没有公主、没有王子、没有魔法。

小的时候,懵懂无知,认为世界是美好的,或者说会觉得世间的一切都可以用好与坏来划分,世间上的事情又哪能简单的划分为好与坏呢。人与人的接近,有的时候并不是因为情感的吸引,而是为了相互取暖,各取所需。一个人对另一个人的好,并不是主动方所感知的程度,是被动方需要的程度。

我渐渐看明白,不会刻意地在乎一切,因此我会觉得其实生活中也没有什么事情值得我们去耿耿于怀,任何的欺骗、伤害、背叛、抛弃尽管人性会有丑恶,生活会有伤害,我们都宁愿看不见,我们宁愿相信世界是美好的,就像我们小的时候相信过得那样,去相信。

雾的作文400字三年级【三】

今天早上,我刚刚醒,便一翻身,坐了起来。

惊讶!

原来,窗外已是云雾迷蒙,我迫不及待地吃完早餐,奔下楼去,只见浓重的大雾弥漫在天地之间,好像从天上降下了一个巨大的窗帘。我的视线全被雾挡住了。

我慢慢地向学校走去。路边的大树呀、高楼呀,都只能看出个灰影子。刚走到马路上,就发现远处有一对大眼睛正瞪着我,我一下子明白了过来,是汽车的防雾灯呀!那“嘀嘀”“嘀嘀”的声音似乎在冲我嚷道:“小孩,快让开!”我急忙跳到一边。这时,对面有好像有一对猫眼睛在盯着我, 还 发出:“嘟嘟”“嘟嘟”的声音,我顿时想了起来,那不是电动车吗?我急忙跑开了,却不知道自己是否在人行道上。现在,雾越来越浓,天地似乎未分开,一片混沌,白色的虚幻充斥于天地之间。我在滚滚雾海中穿行,感觉自己在云间漫步似的。这雾,犹如一道幕从空中垂下来,将惠山拦腰隔断。“丁零零”,“丁零零”一定是自行车,我猜。于是,我连蹦带跳的闪开了。来了,来了,自行车驶近了,呵,原来是一位高中生呀!还没得等我看上几眼,他就连车带人,消失在前面的雾中了。走在隐约可见的人行道上,我轻轻的捉了一把雾,可当我将手慢慢张开时,他却不见了 踪影。不知道到哪儿去了。多么美丽可爱的雾呀!我情不自禁的要去摸它,但他却溜走了,可不一会了,又回来了,在我的头上脸上打着转儿。到了学校,我发现同学们都成了白眉、白发的老人了。原来,这又是雾在捣鬼呀!

八点钟时,太阳终于伸出了懒腰起来了。现在的雾,有如轻纱一般,丝丝缕缕,看上去如同落地的纱帘。如此珍品,非织女一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱般的雾慢慢走动了起来,越走越远,走向天边。最后,雾散尽了,太阳已发出耀眼的光芒。

雾啊!明天,我还能见到你吗?

雾的作文400字三年级【四】

秋雾渐淡,阴沉的天飘起点点小雨,那雨滴落在我睫毛上,点在我鼻尖上,顿感一丝清凉,大街在我眼前模糊,街灯的点点光亮在我眼前闪烁,忽明忽暗,犹如星辰一般,淅淅沥沥的雨声在我耳边响着,像是谁在弹奏小曲,一曲终了,被雨洗礼过的植物更加生机勃勃,仿佛获得了新生一般,而残留在植物上的雨滴正顺着叶子的纹路悄悄流下。

此时的我全身已经湿透,风善解人意似地吹了过来,秋风果真清凉,就像丝绸滑过般柔顺,我在街道上慢慢走着,享受这独属秋天的风韵,偶尔落下一片湿叶在我身旁,我也无暇再多看,因为我发现了一道如梦如画的风景:面前两边的街道与两旁的树木,就像通往天堂的路,路上还有一些湿叶为你伴行,岂不美好?

偶尔几辆小车驶过,被带动的风混杂着积水卷起落在地面上的湿叶,好像蝶儿在起舞,那叶子翻转着,又像是星星眨着眼睛,清澈明亮。我意识到天色也不早了,便加快了脚步,忽然,不知脚下踩着了什么东西,让我差点滑了一跤,低头一看,是翻起的地砖,我的脚上还溅了一些污水呢!也罢,这些污水就当是秋送给我的独特礼物吧。

快到家了,原本急切的心情在这一刻变了,我留恋起刚才看到的无比美好的东西,也是,这样的景色再看到也难吧,再回头看了看便转身向家走去......

雾的作文400字三年级【五】

雾虽然没有大雪状观,没有小雨缠绵,但它十分温柔、湿润之感,还很朴素。无论粗心看,还是细心看,都是像一道白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上。幕布上没有一道花纹,给人一种朴素无华的感觉。如果说大自然是诗画的源泉,那么晨雾就是大自然的一幅佳作。

我出去买东西,乳白色的浓雾笼罩着大地,连十米外的人都看不清,只有在靠近他们的'一刹那间,才能看清他们的真面目。只听见自行车清脆的铃声,却看不见他们的身影。

大雾把整个世界严严实实的笼罩着,人们好像被托起了身体,悬在半空,如同进入仙境一般,产生种种神秘的感觉……雾一会儿分散;一会儿聚拢;一会儿徐徐升腾;一会儿滚滚向前。它那变化莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出来。雾不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像慈母。她轻轻抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润清凉的感觉。雾,从来都不打扮自己,身上没有一朵花、一道纹、也没有一丝芬芳,而是把自己乳白色的本色弥漫与大地之间,使人感到无际无涯的雄浑。

雾的作文400字三年级【六】

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

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