运用细节描写的写事的作文600字(写人运用细节描写的作文600字)

运用细节描写的写事的作文600字(写人运用细节描写的作文600字)

首页话题更新时间:2023-03-31 14:47:25
运用细节描写的写事的作文600字(写人运用细节描写的作文600字)

运用细节描写的写事的作文600字【一】

我的童年是美好的,但它,却只有一次。在充满乐趣的童年中,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远忘不了的。

在我6岁时,哥哥买了一架直升飞机当作礼物送给我。我叫它“蜻蜓号”。

有一次,我玩直升飞机的时候,把飞机飞得太高了,哥哥说:“不要飞得太高,不然飞机会失控的。”我没有听哥哥的,果然意外发生了,“蜻蜓号”从天上掉下来了,摔断了连接螺旋浆的连接轴,我非常伤心,决定自己来修。

连接轴要怎么修呢?有办法了!我拿来一卷双面胶、一块绷带和一把小刀。我先把双面胶粘在断了的地方,把白而撕开,然后把上面断的粘上,再用小刀把双面胶多余的部分割掉,最后用丝带緾上就行了。

我终于修好了飞机,心里像吃了蜜一样甜,我明白了一个道理,只要愿意动手动脑,就没有解决不了的问题,这件事让我永生难忘!

运用细节描写的写事的作文600字【二】

现在的同学们都知道分、分、分,学生的命根,考、考、考,老师的法宝。学生如果考不好,会面对老师、家长的责骂。

还记得,在两个月前的一次考试,我得意洋洋地把考卷交上去,觉得这次考得很好。可我万万没想到的是,我这次居然考了八十五分,我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住,忐忑不安地想:我该怎么办?我从来没有考过九十分以下,要怎么向父母交差?欺骗?坦白?我非常纠结,坦白,怕父母责骂。欺骗,瞒得了一时,瞒不了一世。我哭不出来,一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑,又耸了耸肩,就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室,我一进办公室,就感到毛骨悚然,接着老师语重心长地对我说:“你向来都考得不错,这次怎么考砸了呢?要争气啊,孩子。”“是,是,是,我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻,但每一句话都紧紧地扣住我的心,如同一块块的石头砸向我的心。回到家,我把考卷交给父母,妈妈瞪大了眼睛!接着就是劈头盖脸的一顿骂,“你看看,这么容易的题都会错,都是因为粗心而错的,去把错的题抄十遍,知道了吗!……”妈妈下了最后通碟。至今我还记得,那天晚上我流着泪抄着题,大概抄了两个小时左右,才开始写作业,当我睡的时候已经是深夜十二点了。

这件事是我心中挥之不去的阴影了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!早知道这样,我就不该那么粗心了,应该先检查几遍再交考卷。可是,世上没有后悔药,就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀!

运用细节描写的写事的作文600字【三】

在校园里会发现有令人伤心的事,有高兴的事,有生气的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘怀,你们想知道是什么事情吗?那就听我讲讲吧!

我记得有一次,曹老师讲完课了,问我们问题,曹老师点我起来回答,我站在座位旁呆呆地望着曹老师。曹老师和蔼地对我说:“李婷,你不会吗?"我摇了摇头,曹老师又说:“你知道那为什么不说呢?看着曹老师我没说话,”我心里感到很惭愧。曹老师好像知道了我的心思,便说:“回答错了没有关系。”听了曹老师的话,才吞吞吐吐的回答,曹老师在旁边鼓励我说:“曹老师相信你是最棒的,”听了老师的话,我开始大胆的说,说完了,老师和同学们都为我鼓掌,有的手都拍红了,有的同学在下面说:“李婷,;李婷你真棒!”……心想,这是曹老师给我的自信,这热烈的掌声应该送给曹老师。

这件事一直藏在我心中,我要感谢曹老师帮我找回自信,不然我日后都不知道怎样面对同学,这就是我最难忘的一件事。

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