作文重拾那一段记忆500字【一】
开始上课了，叫我的是一名女老师，姓陈。第一节课我们先做老师们自制的广播体操。开始正式上课了。
练跆拳道的欢乐：我想我一定要好好练争取以后那个金牌，我的内个挡打得比较好我心里暗自高兴：应为老师不但表扬了我而且我好可以躲过别人的攻击真是一举两得呀。我真是太开心了呀！
练跆拳道有欢乐那么练跆拳当然也有苦处了。苦处：练跆拳道的可出可真多你要腿压的不直老师就要用鞭子打你别看我以前被老师表扬过可是老师可不吃你的这一套。我也被老师的历鞭打过呢！不但如此我还变得要腰酸背痛，一会儿这儿痛一会儿那儿痛，真是苦不言堪爱呢！哎！
跆拳道我还是喜欢你！
作文重拾那一段记忆500字【二】
人生很长，就像一张白纸，需要我们描绘上一个个七彩的图案。最终画成一幅完美的画卷。而这些图案，就是我们生活中那些不经意的小幸福。此刻，回首过去的时光，那些小小的'幸福，温暖了我疲惫的心房。
那是小学六年级，一个晴朗的上午，太阳照得人心里暖融融的，就在这天，我认识了一个像花儿一样可爱的女孩。
课间活动，我正和同学在聊天，忽然，一个瘦小的身影闯进我的视线，她一句话也没说，拉起我的手，就朝办公室跑去。我慌忙地问她："你是谁啊？发生了什么事？你是不是拉错人了？"我话音刚落，一个如溪水流淌般清脆的声音响起："我没拉错，你不用管啦，到时候你就知道了！"我就这样迷茫地跟着她到了办公室。
原来是有一个英语配音节目，缺了一个人，她推荐了我。随后，她一系列善良、友爱的举动，像一股暖流温暖了我，使我不自觉喜欢上了这个女孩。首先，她向老师介绍了我，说我英语口语好；然后在看视频资料的时候，怕我看不见，用她那双小手不由分说，把我悄悄推到前面；在熟悉台词的时候，她怕我来得晚，跟不上节奏，就对我说："那你有什么不会的，不懂的，就问我，我教你，别客气。"我羞涩地点了点头。后来，课间，她只要有空就跑到我们班询问我的准备情况，导致我的一个朋友吃醋地嫌弃我，说我最近不和她玩了。
转眼间，要彩排了，她细心地发现了我很紧张，就走过来给我讲了好几个笑话，还一直夸我发音标准，以此来鼓励我不要害怕。于是，我紧张的心慢慢放松，轻松表演完了。后来，老师为了更完美，找来了另一个同学，和我对比，看我们哪一个更适合，也就是说，我可能会被刷下去。她知道了，立即大胆地对老师说："这不公平，她这么努力地练习了这么久，我们配合得这么好，为什么要换成别人？我不同意！"最后，老师真的没有把我换掉。
自那以后，我们就成了很好的朋友，虽然不在一个班级。后来上了初一，我们俩惊奇地发现，我们竟然分在了同一个班级。现在，我们理所当然地成为了对方最好的朋友，穿一样的衣服，背一样的书包，用一样的水杯……每次妈妈给我买东西，我总要同样的两个，一个给自己，另一个，当然是给她啦！
每每想起她，我都会觉得自己很幸福，很庆幸年少的时光里有这样的一个知己陪伴左右，我们的友谊就是我七彩人生画卷上最绚丽的图案！
作文重拾那一段记忆500字【三】
一抹阳光从窗外斜射进来，微风轻拂，吹动了桌面上洁白似雪的宣纸，纸张哗哗的翻动声，搅得我心乱如麻。距离书法比赛只有五天了，我却连一幅像样的作品都没有。我不停诘问自己：你为什么要报名？自己几斤几两心里没数吗？
看着桌面上那一团乱麻的字迹，我更苦恼了。明明一笔一划都是对的，这字怎么这么别扭呢？回想起这段时间里我的疏于练习，一切都解释的通了。谁叫我自己懒呢？我不禁烦躁起来，要不然放弃吧，反正别人肯定会补我的空位，他们的字也一定比我的好看。老师，只见他专注的写着什么东西，挥翰成风。一想到可能会被他训斥一番，我心里就又打起了退堂鼓。唉，还是算了吧。
老师似乎有所感应，抬起头看了我一眼，然后放下了手中的笔，朝我走了过来。她看了看我桌面上的字，并没有说什么，她用她波平如镜的眸光望向我温和地说：遇到这么点困难，就想放弃了，你还有比赛呢，现在练还不晚，别灰心，好好练，你一定可以的，想来他看到我的字已经明白了一切吧，可他还是这么相信我，我又怎么能不努力呢？
接下来的几天里，我与所有电子产品挥手告别，专心致志的`练起字来，结结实实的体验了一番何为临时抱佛脚。我这才认识到自己有多不负责任，浪费了那么多本应用来练字的大好时光。真是悔不当初啊！想起老师那充满信任的目光，我不禁士气大振，埋头苦干起来。最终我获得了一个不错的名次，看到了老师满意的笑容。
通过这次比赛，我认识到了自己很多不足。空中楼阁不可能稳固，凡事也不可能一蹴而就，我挥手与过去胆怯，不负责任的自己告别的同时，也捡起了那一份本该属于自己的责任与自信。
