像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。
下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”
只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。
“轰!”过山车开到了最使人心惊胆颤的地方。这里的接着,我们兴奋地来到彩虹飞船下面,看见眼前的“大怪物”我还真是有点害怕。可是姐姐飞快地坐上了彩虹飞船,于是,我也不甘落后地坐了上去。渐渐地我发现彩虹飞船并没有想象中的那么可怕,因为它的速度完全由我自己来控制。慢慢地彩虹飞船飞到了最高点,这时,我的心也好像跳到了嗓子口。突然,它又快速地往下沉,我们忍不住大声尖叫。真刺激呀!
后来,我们还玩了青蛙跳、爬山车……
曾几何时,我把一些人一些事深深地珍藏在心底,他们是值得我用一生去珍惜的。——题记
要知道,无论你身在何处,每时每刻都有着一双双关注着你的眼睛,那些人给你的爱,要懂得珍惜。
“看看你的作业,怎么做成这样,错这么多,怎么面临中考?”哎,老师又在批评我了,看着卷子上一个个鲜红的叉号,心里坏到极点,哎,老师总是这样,在学习上处处和我作对,“伸出手来,”老师喝道,我的手颤抖着,不情愿的伸到老师面前,“啪啪啪,”三小板下去,我的手里泛出丝丝红晕,“又是挨打,”我的心里埋怨到,“如果老师睁一只眼闭一只眼,那该多好啊!”我心里暗暗想到,但是话说回来,如果老师真是睁一只眼闭一只眼,犯了错也不批评,那感觉会比挨你的打更难受吧!所以,我会珍惜,珍惜你那严厉的爱,珍惜你在我身边的每一分钟。
“你看你又踩我的脚,没长眼啊!”“我就踩了,怎么着吧!”随着两句叱呵声,“第三次世界大战”即将爆发,“绝交”,“绝交就绝交”,哎,我不经感叹,“绝交”这种字眼也许只有小孩子发发脾气才会说的吧!时间依然流逝着,我与他擦肩而过,我看到他眼神里的冷漠,出于自然,我也还给他一个冷漠的眼神,时间如流水般溜走着,我渐渐发现,我们之间的距离远了。我开始回忆以前那美好的时间,开始回忆我们曾为了一道数学题而绞尽脑汁。而现在,快乐自己享受,痛苦也自己承担,曾经,有一份真挚的.友情放在我面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔,如果上天再给我一个机会,我会好好珍惜,不会再让友情飞走了。
生活是美好的,尽情地享受他吧!珍惜每一天,不让任何幸福溜走。
人依旧,生活依旧,生活有了珍惜,人美好了,生活也美好。
我的学校是灵宝市第一小学,他在新区第一人民医院的东边。我在学校学习已经两年多了,我的学校非常美丽。
校园的早晨静悄悄的,我能听见小鸟欢快的叫声和风吹树叶的沙沙声。操场上、篮球场、跑道上一个人也没有,好像一切东西都还在沉睡中一样。
课间,校园非常热闹,64个班的同学排着整整齐齐的队伍来到操场,准备做操。广播响起来了,同学们胳膊伸得直直的,踢腿时踢得高高的,一个个都像精神抖擞的运动员。做完操,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋,大家玩得可开心了!
下午,要放学了,同学们又排着整齐的队伍,喊着口号走出校门。做值日的同学不一会就把教室打扫的干干净净,他们真是干活的小能手。
我非常喜欢我们的校园,我们的校园真美!
虽然我现在不可能去月球,但是我相信,等我长大了一定可以去月球的。
假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚;看看广寒宫是否寒冷凄凉;玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍;吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球,我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山,我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉,广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我会发现月球上没有一丝人烟,也听不到一丝声音,整个月球一片寂静,一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上,每天给它浇水,它还是照样会死,因为月球上昼夜的温度相差很多,自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球,我也许会在月球上发现一片薄冰,从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石,拍一些照片,拿回来考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美丽的月球上,凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球,高高地挂在太空中:棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中,还不时有几朵白云在上面飘荡,无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲!”多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上长久地住下,天天欣赏着美丽的太空,那该多好呀!
假如我假如我现在登上了月球,我会去寻找奇形怪状的石头,来研究它的来历。我会在月球土里种一粒粒的种子,看它和地球的植物有什么不同。我会仔细观察是否爆发过火山,如果有,我也会想:“月球上是否生存过植物、动物、人类。”也会想:“是不是和地球一样也会出现人类,也有城市,树,小鸟呢?如果地球要火山爆发,是否要在这里生活?人们在地球上住不下了,是否要移民到月球上生活?如果地球上的.罪犯太不象话,是否要给他们三个月的粮食和种子等一些东西,让他们在月球上反醒呢又是一个假日了,今年又去哪儿探险?那应该要去月球了。
我坐上飞球“神奇飞船三号”首次登上月球,一到月球,就看到玉兔正在熬药,突然一颗陨石落到月球上,月球一颗环型山就出现在眼前。我跑到了飞船上,把老鼠给放到月球尘土上,一下子就死了。我跑到月球石矿旁,拿起它,又去飞船上去拿地球的矿石,我飞快地奔到研究室,用微波扫描了两块矿石,估计月球上的这颗矿有46亿年了,可是地球上的只有40亿年的。我又去了,站在最高的环型山上,一看,金、木、水、火、土星围绕着我转。(最后,我去了火星人呆的地方,那儿景色美好,突然一个火星人过来带介绍了它们的地方,返回了月球被删除)我想在月球上称称体重,呀,才10斤。我又在月球上玩跳高,我一使劲,自己跳到了天上去。我想,在这里跳高肯定有最好的成绩,参加月球奥运会跳高项目冠军非我莫属。我真想登一次月球啊!
假如我登上了月球,我首先要研究月球上有没有生命。我先在月球上逛逛,看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑,如果有,我就下去看看,那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹,我就立刻把这些痕+迹取一些带回地球,对他进行研究。如果发现了他有生命,这将对人类是一个重大的发现,我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。在月球上,我还会用挖土机挖一个大坑,坑很深很深。我要跳进去,看看地球的构造,探索它的中心是什么样的,都有哪些东西这么吸引人类。
我还要搞清楚为什么月球上的尘土有***菌的本领?为什么人一登上月球就会飘起来?为什么水藻种在月球的尘土里,它就长得非常非常鲜嫩?我还要在月球上带回一些泥土,研究研究它里面有什么成分?了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处?我想要知道的东西太多了!!
假如我登上了月球,我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后,再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。
今天我们终于来到了上海科技馆,那天天气灰沉沉的,可是终还是没下起雨来。我们先想去的是机械馆,可是找来找去还是找不到,我们定眼一看,决定了先去语音馆,那里有一个鬼屋,在里面全靠的是语音,好可怕啊。
离开了语音馆,才看到了机械馆,我们和机器人比赛下五子棋,和他比射箭等等,机器人好厉害,我没一次赢过它的。
之后呢我们去了蜘蛛馆我们看到了好多好多蜘蛛的模型……时间还是不等人啊,我买好了一个九连环就充充的去排队了,那一天虽然很累,但是我十分的开心。
今天一天过得好短啊,感觉时间就像是从我身边一下子就过去了,今天一天过得好愉快啊,我们像是飞出笼子的小鸟一样自由,今天一天过得好兴奋啊,过得像全身放松了一样,好愉快有短暂的一天啊!
校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始
今天,9月1日也就是意味着新学期的到来,而过去,将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣.
来到学校,眼前一亮......您依然是那么质彬无华,生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方,都将永远保留在我们的记忆中.
走进了教室,马上给人一种崭新的感觉,新的教学环境,新的台桌,新的老师,新的同学,可真是百物一新呀!
很快,一位斯斯文文的女老师来了,原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔,很喜欢和别人和睦相处,有过多年的教学经验,使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是,脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过,快乐过,悲伤过,尝试过......心里不免有些难堪.
从现在做起,我要努力学习,比以前更上一层楼,绝不辜负长辈们对我的期望!把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!
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