如何给作文写赏析【一】
素不相识的朋友：
你好！
收到我的信你一定会很奇怪。我叫刘洲峰，我们虽然素不相识，但是我想和你做个好朋友，可以吗？我非常热情、好客！
我的家乡座落在长江中下游，它是六朝古都－－南京。从古至今有许多名字：白下、金陵、玄武、南京这里的风景迷人。秋天去栖霞山你便可看见火红的枫叶；冬天去梅花山便可看见不畏严寒的梅花，它在寒风中开放，染红了山坡；春天去总统府便可看见大朵大朵的牡丹花，开得红艳艳；夏天去玄武湖便可看见竟相开放的荷花出污泥而不染。道路的两旁绿树成荫，这可是南京人的骄傲。
南京历史悠久。有纪念伟人孙中山的中山陵。你可别小瞧了总统府，它可是两江总都府。总统府里有三寸金莲、老虎灶、古代的烟草
七、八月份大家去江心洲一定是满载而归。因为这时正举办南京独有的葡萄节，每年都有几万人过来吃葡萄、亲手摘葡萄。江心洲的葡萄品种也很多，有美人指、巨峰等，有一些农民把自己种的葡萄摘下来，供游人免费品尝。
夜晚的夫子庙更是灯火通明、人流如潮。特别是元宵节的夜晚，人们一般下午四点钟左右就早早地来到了夫子庙，先逛逛街，到了六点去小吃店里吃元宵。吃完了元宵一定要去买花灯，有荷花灯、小鱼灯、白兔灯......买回家的花灯一定要挂在家中的最高的地方，预示着这一年你们家一定过得非常幸福。
来吧！我邀请你到我们南京来做客。我们学校在江苏省南京市玄武区四牌楼x号，南京师范大学附属小学四（3）班。
如何给作文写赏析【二】
远方的朋友：
你们好！
我们的学校环境优美、文化墙内容丰富，又是全濮阳市唯一的一所少年军校，就让我来给你们介绍一下这所美丽的学校吧。
说起文化墙，你可能是第一次听说吧！还未步入油田二小，一本巨大的百科全书映入眼帘：劝学、三字经、弟子规、世界地图、奥运小知识、名师名句等归纳其中；踏入校门，朱红的教学楼上则挂满了《小学生日常行为规范》、《行为指南十四条》、《校园五不准》、《文明用语二十句》等校园精品文化，这一堵堵会说话的墙，时刻提醒着大家争做一名文明小学生；漫步操场，红绿相间的塑胶操场上活跃着一组组酷爱羽毛球、篮球的运动健将们；两栋教学楼中间有一棵高大、挺拔的大柳树，它足足有三层楼高，枝叶繁茂，它像一把巨大的绿伞，挡住夏天灼热的阳光，这时我们纷纷跑到树下打沙包、玩瘸子编号，让我们的课间充满了欢乐和笑声
随意走进一间教室，你会惊奇地发现在某些同学的课桌上摆着荣誉桌的牌子，这张课桌可是我们最喜欢坐的一张课桌，这是对同学一周内纪律、卫生和体育各种表现的最高奖励，同学们为了早日坐上这张荣誉桌，会积极做好义工、遵守课堂纪律、认认真真地做广播体操，荣誉桌在我们同学心目中是一张流动起来的评比台。我为他人写作业、小义工、争当领操员、文明达标生等七项制度，更激励着同学们自觉约束自己的语言和行为，争做文明小学生。
对了，我们学校还是一所屈指可数的少年军警校示范学校呢，我们每周开设一节军事理论课，老师给我们讲解中国的武器装备、军服、军衔，盛大阅兵典礼以及中国的历史，让我们进一步了解中国，培养我们的爱国意识。我们每周还有一节军训课，老师教我们站军姿、敬礼与礼毕、蹲下与起立等规范动作，磨练我们的意志、强健我们的体魄！
远方的朋友们，这就是我们学校靓丽的一面，听了我的介绍，你一定对我们学校有所了解了吧？欢迎你们到我们学校来做客！
祝你们学习进步！
如何给作文写赏析【三】
你好!分别已经有3年多了，你还好吗?成绩一定很棒吧!
我一切都好。
朋友，你知道这3年里我是怎么过的吗?我天天盼望你回来，和我一起温习功课，一起打篮球，一起谈天……你走的这几年里篮球场上看不到你矫健的身影；教室里听不到你悦耳的声音；就连我哭泣时也听不到你安慰的话语，我整天就望着蓝天发呆，我是多么的想你啊!
朋友还记得我们之间的友谊吗?是你自己说的.
那天我一不小心，在路上摔倒了，而且出了很多血，是你，把我慢慢地扶起来，背着我到医院，给我上了药，然后又把我背回了家，我看着大汗淋漓的你，激动的说不出话来，突然，我脑海里闪出一句话,“朋友是什么?”我便问你，你肯定地说：“朋友是有福同享,有难同当；朋友是友比金坚；朋友是患难时的诉苦者。”我说:“我能做你的`朋友吗?”你便点了点头说：“当然行,多一个朋友就多一份力量嘛!”听了你的话，我激动地说不出话来，眼睛里还不知不觉的流下了眼泪……
朋友,还记得我的成绩吗?在你走时我的成绩一直在中上层,而你却每次都名列前矛，当我遇到难题时，你总是耐心地给我解答，给我比画。而今天，我的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，等你回来，我给你看我的奖状，呵呵，羡慕死你!
好了，就说到这儿了下次再说。
祝你身体健康，万事如意。
你的好朋友：徐杨
20xx年4月18日
如何给作文写赏析【四】
旅途见闻的`内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
如何给作文写赏析【五】
（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。
（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
（7）知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。
（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。
如何给作文写赏析【六】
爷爷对我的爱无处不在，也在每一分一秒的关心我。
记得有一次，在一次吃晚饭时，我妈妈往锅里放了许多肉，我悄悄的说：“今晚能吃肉了。”可是，我的声音再小，那也被我的妈妈听见了，妈妈说：“见天的肉都是给你爷爷和奶奶的`，你以后再吃吧。”我一听，心想：“哎，又不能吃肉了。”吃饭时，我只吃菜了，过了一会儿，我爷爷见了，说：“吃块肉。”我的妈妈说：“别让他吃了，你吃吧，他以后还能吃。”过了一会儿，我的爷爷用筷子往我的碗里夹了一块肉，我向我的爷爷笑了笑。
谢谢您一直来这样精心的照顾我，虽然，您有时会训我，但是我知道，严是爱，松是害，您对我的批评那都是爱；您还让我上这么好的学校，我却不好好学习，我真对不起您；
有一次，在四年级上册，倒数第二大周回家时，我们在车站等车，等了一会儿，我的爷爷就把手搭到了我的右肩膀上，顿时，我感到了一阵温暖，那温暖就是爱的温暖，是我从来没有感到的温暖，在那时，我心里不之如何是好，总感觉家门们每天都爱着我，而我，“有事就和妈妈撒娇，有时没有买到东西就怪妈妈”光说家人关爱我，我什么时候爱过家人，大人也总是对我说：“你还小呢，家人对你爱是应该的，你只要好好学习就相当于你的爱了。”而我感觉学时就是我的工作，妈妈只不过是为了劝我，以后不要想这件事了，而我却总是也放不下。
爷爷，您这样的精心的照顾我，在此，我想您说一声：“谢谢您一直对我这样的好！我永远也忘不了您对我的这一切！”
如何给作文写赏析【七】
（1）依照书的种类与主题来分类。
（2）使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。
（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。
（4）确定作者想要解决的问题。
