怎么写在棚里干活的作文【一】
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花;与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光;在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。
怎么写在棚里干活的作文【二】
花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿翱翔在天是一种自由的美;鸟巢新颖独特是一种创新的美 ;神七太空漫步是一种科技的美;人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在山东美就在身边!
梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天，其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”，为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。
在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一，当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤，倒在地上;另一名运动员，杰克逊只要再跑一步就能获得冠军，但他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美.
在研究基因图纸时，正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。
父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章，文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安，经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言，她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。
……
世上有千万种美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧!
美在山东，美其实就在身边!
怎么写在棚里干活的作文【三】
美就在山东，美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的!在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去，你就会发现美其实就在我们身边
怎么写在棚里干活的作文【四】
美，使人微笑和幸福，也许是人活下去的理由之一吧。让我们用心灵去感受生活中点点滴滴的美吧。是美，唤醒你，热爱生活，热爱他人，热爱社会。――题记
美在生活中，似乎不太多，如果你把自己关起来，美就远你而去;如果你积极投入到火热的生活中去，美并不缺乏，可能很多。我的家乡在山东，美在我身边。有一件小事感动了我很久，难以忘怀。
有一天，我坐618公交车回家。车厢里很拥挤，过道上的人摩肩接踵、水泄不通，连身子都不能转一下。我没有座位，只能一只手拎着包，手臂上搭着一件热得脱下的外套;另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得笔直，唯恐别人一挤，我的空间又得瘪进一点。椅子上坐着一位非常漂亮的美女，我大胆地观察了一番：长长的黑发，瀑布地倾泻着，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，红润的嘴唇，白晰细腻的.皮肤，很时髦得体的穿着，仿佛是天女下凡，美煞凡人!我艰难地站着，没有闲情逸致，不去关心下一站下去几个人，又上来几个人，他们上下车的姿态、手中的东西，我背对着他们。
不知过了几个站头，我突然听到那个美女甜甜的声音：“你到这儿来坐。”一个抱着大概3、4岁小孩的妇女坐到了她的位置上，而美女自己却挤到人丛中去了。多么美的心灵呀!我的心灵受到了震撼和感动。我突发奇想，那个妇女会有什么反应，是面无表情，还是连声道谢?只听那妇女说道：“谢谢阿姨，阿姨谢谢!”帮助者和被帮助者构成了一幅多么温馨的画面，车上的每一位乘客都面带微笑，正在细细地品味着胜似美味佳肴的东西。
人贴着人，总会产生警惕心。我觉得好象有人在摸索我裤子的后袋，我马上闪过一个念头，有小偷!想到自己的钱已经放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，况且身子又不能动弹。突然又一个声音在我耳边响起：“到这儿来坐!”又有一位好心人把自己的位置让给了别人。被帮助者又是谁呢?原来是一位外地妇女，手里抱着一个小的，身后跟着一个稍大的。我断定刚才摸我口袋的肯定是那个大的，因为她被围在人群里，站不稳，只好把我的后裤袋当成了扶手了。真相大白，我刚才的虚惊也烟消云散了。我的内心充满了感动和内疚，为什么我没有去发现帮助那个小孩，而把她当成了小偷?
我有意识地观察车厢四周，发现驾驶室里放着一盘塑料花，三朵粉红的花错落有致，下面绿叶衬托着，仿佛跟真的花一样美!又发现车厢两旁贴着一条火红的标语：有限空间，无限爱心。它非常吸引人的眼球，触动着一批又一批乘客们的良知。
啊，这是一次多么美的坐车经历!争先恐后抢座位和面对老人小孩熟视无睹的现象消失了，文明之风荡漾在618的车厢里，甚至吹遍了神州大地的每一个角落。
美，是包治百病的良药，是人生变得更精彩的泉源，山东的美让我们更加和谐。
怎么写在棚里干活的作文【五】
看完的人（讲真，感觉很牛），一种是不受其影响，天性自然、乐观，内心强大的人；另一种就比较无奈了，感觉整个人都不好，可能会太过认真，去理解明明不能理解之事，反而愈加探究，以至自己害怕、恐惧。这个恐惧一方面是对其所想、所思的事而恐惧，而另一方面恐惧则尤指对自己所想所思过度，会不会自己也变成精神病或心理存有障碍的恐惧，而后者的恐惧感会影响这个人的现实生活，会不安，恍惚。看一本书能颠覆这个人的认知、世界观，不是说这本书有多么好，只能说这本书的视角，所阐释的思想领域与正常人平常所观的太过差异、遥远，所以，不建议心理承受能力小的人过于接触它，毕竟，一个与日常相距较远的一些思想、人或事，不了解或许不会对自己产生不必要的多虑，但一旦了解，可能总会有一种“异端”的眼睛在注视着自己，它至少在一定程度上让你脱离日常，变得“疯狂”。
而另一种没看完的自然是由于上述的担而选择放弃，记“认真”地输了的一类。选择放弃的原因可能认为没有必要去接触与自己认知观相差悬殊的观念，也可能是因“恐惧”，害怕自己深受其影响而放弃看完它。其实，我也没有看完，只是看了前几章，原因大致也讲过，不过，一口气读完它的明显是一个异于常人的能人。不是认真的就输了的感到无奈、焦灼，就是认真的就赢了的感到激动与满足好奇心的兴奋。
对于书中的\'一个个“想法”，就应该用一个个的时间段分别去了解，然后再“遗忘”它们。人们恐惧的是未知，而思想的未知性是繁杂的，同一时间被多个未知所迷惑，认知会产生波动，人显然会迷惘，甚至可能崩溃。为满足自己的好奇而疯狂可以，但为此而寝食难安，生活苦痛则显然得不偿失。所以，对于《天才在左疯子在右》这本书，隔一段时间读一章或许会让其既不影响自己的认知，反而又能理解一个新的认知，丰富自己的思想。
谈及疯子与天才，很早之前在“为人的‘瑕疵’与哲学家都是疯子”里说了很多，现在看来，起初的思想萌芽那大概都是由于下面书中那一段话而来：
“有那么一个精神病人，整天什么也不干，就穿一身黑雨衣，举着一把花雨伞蹲在院子里潮湿黑暗的角落，就那么蹲着，一天一天地不动。架走他他也不挣扎，不过一旦有机会还穿着那身行头打着花雨伞原位蹲回去，那是相当地执着。很多精神病医师和专家都来看过，折腾几天连句回答都没有。于是大家都放弃了，说那个精神病人没救了。有天一个心理学专家去了，他不问什么，只是穿的和病人一样，也打了一把花雨伞跟他蹲在一起，每天都是。就这样过了一个礼拜，终于有一天，那个病人主动开口了，他悄悄地往心理学家那里凑了凑，低声问：‘你也是蘑菇？’”
所站的角度不一样就永远不了解另一角度的事物，如一维、二维、三维以至四维空间的相互阻隔般，物理性的，绝对性的无法完全了解与熟知，所谓的天才与精神病患者或是疯子，存在一定程度上的相似，而且还可以相互转化或共存。让日常之普通之人感叹生存的不平常，并为之兴奋的非日常之事，当属于好奇与未知。所以人类才会进步，因为对人类纯粹的思想而言，未知的诱惑力是思想前行的风帆，认知会走在物、理、客观的前面，这里不是说唯物或是唯心，这里只特指由事物所引起的好奇，所引起的为未知而产生的探索会出现在探索明了这个事理之前，这里尤指这一阶段。
于是，它可称为一本极好的书，无论其事例是否为真（应该为真，毕竟是访谈实录，但也不排除文学上的二次加工）。但不建议一次性读完，因为感觉大部分人都会承受不了，由好奇、认为有趣再至烦躁、恐惧，它会引你进入另一类人的世界，让你站在他们的角度去理解事物，以至于你与你之前的角度产生隔离，至少在一定时间，会让你“疯狂不止”。
那么，至此为止。感叹作者真是“疯狂之人”啊。
怎么写在棚里干活的作文【六】
当前，全国道路交通形势十分严峻，每年在车祸中死亡的人数在10万以上，每年有50万人因此受伤，平均每天死亡300余人。鲜活的生命和宝贵的财富由此被无情地吞噬，也给千千万万的家庭带来巨大的损失和伤痛。无数的事实警示我们：安全不是儿戏，生命不能重来!
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思 想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
亲爱同学们!当你独自肩并肩骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时;你是否想过，这样做可能的的结果是什么?安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在注意后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，我们一定要学会自我保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家，要珍爱自己的生命。
安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。让我们牢记，生命有了珍爱才更加安全,生命有了珍爱才更加灿烂,让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩。
每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。生命不会失而复得，所以我们应该倍加珍惜，让生命在斑马线上延续吧!
怎么写在棚里干活的作文【七】
窗户擦完了，我的\'第二项任务是拖地，只见妈妈拿起拖布一下一下的就把地给拖好了，我学着妈妈的样子，拿起拖布，一下一下的拖地，哦真好玩，拖地虽然不累但是拖布有点沉，所以我觉得拖地的时候刚开始很轻松，到后来就有点累了。呼呼（我拖地累的直冒汗）终于拖完地了。
我们今天顺利的帮奶奶干完了活，因为我干活很认真，奶奶给了我奖励，10元钱，奶奶说：下个星期天还要来啊，我兴奋地说：好。奶奶再见。
