这个学期,学校禁止同学们带零食进校园。同学们都遵守学校规定,我发觉校园干净多了。
可是,星期五。流动电影院来到我们学校放电影。电影院搭在大操场上。我想:反正影院里黑,我吃东西不会有人看到。于是我溜到学校门口,在小卖部里买了一包薯片。
放电影时,我边看边吃。坐在旁边的小胖同学看到了。他说:“哥们,给一点儿。”我本想不给,可是一想万一他告“黑状”我就惨了。于是,就给了他一点,还对他悄悄地说:“不要告诉老师。”他点了点头。吃完,我想把食品包装袋扔掉,可是又怕影响环境卫生。只好把袋子折好放在裤袋里。不一会儿,我又突然想起这么多人吃东西,万一老师检查,那就惨了。所以我便把垃圾袋扔到别人的椅子下面。
看完电影,工作人员拆掉了流动电影院。大家回到教室,我从楼上往大操场一看,哇!操场上有许多包食品的袋子。几个老师在操场上指指点点。我心里惭愧极了,这些垃圾袋都是我们这些不遵守学校规定的同学使的“坏”。虽说丢个垃圾是小事,但是这个习惯是在破坏优美的校园环境啊!我心里默默地想,今后再也不做不遵守学校规定的事了。
在我们心中似乎随手丢一下垃圾是小事,是啊,就那么小的垃圾那么一点点能是什么大事,又不是世界大战爆发,又不是地震海啸的,能有啥大事啊。当所有人都认为是小事时,我们随手一丢造成了许许多多令人伤心,令人头疼,令人后悔的画面。
一辆在高速上飞奔的车,突然在窗户处飞出一个易拉罐,后面的正好跟的很近,就这样打到后面的车玻璃,车撞马路边,车毁人亡,血淋淋的教训让我们知道丢垃圾不是一件小事,在某些时候可以夺走人的生命。我们现代的年轻人,特喜欢嚼口香糖,清新口气美白牙齿,嚼完后随地一吐,可知这样带来的后果是么?环卫工人每天都得花大把的时间一点点呛掉这粘人的东西,一个人吐一下,地上遍地是的时候才知道会有多麻烦口香糖。
勿以恶小而为之,请大家注意一下自己的某些小的事情,过去的事实向我们昭示着,小事不小,处理好身边的小事,让文明向前迈进一大步。
有一件事情,虽然过去了好长时间,但至今还埋藏在我的心底,这件事虽小,却包含着大道理,包含着大爷对堂妹的爱。
那年暑假,我去大爷家玩,堂妹见我来了,高兴得不得了。我刚走进大爷家,堂妹就从冰箱里拿出几个“冰冻果冻”来招待我。
堂妹小名叫然然。她很调皮,经常向大爷要钱去买零食。
第二天早上,大爷让我们去买早餐。他给了我们10元钱。买完早餐,还剩3元钱。然然说:“姐姐,我们用这3元钱买汽水喝吧!”因为这钱不是我的,是大爷的,我只好同意了她。
中午,然然喝汽水时,让大爷看见了。于是大爷很生气地说:“然然!买东西找了钱应该交给爸爸,再买东西时我会再给你钱!再说什么东西该买什么东西不该买也要征求一下爸爸的意见,你还没长大,至少要和姐姐那么大才可以自作主张。你这么小经常乱买东西会吃亏的。这次幸好有姐姐陪着,以后算好钱数再拿正好的钱去买,知道了吗?”听了大爷的话,然然很不耐烦地点了点头。
然然向来都听我的话。
大爷走后,我开始教育然然:“然然,大爷的话有道理,你不要满不在乎,你爸都是为你好,下次听他的话,按他说的做吧!”妹妹这才一本正经地点了点头。
然然比我小两岁,上学上的又晚,社会比较少,所以不知道卖东西的人会把价格提高再卖给她。大爷苦口婆心地说她,她还不听。大爷确实都是为她好呀!
这小事包含的道理还真不小!
如果说,成功是一篇华丽的乐章,那小事就是一个动人的音符;如果说,成功是一起万倾的惊涛,那小事就是一个有力的浪花;如果说,成功是一幅缤纷的画卷,那小事,就是一抹灿烂的色彩。
举手之劳,何足挂齿
一节手工课,一把把剪刀在空中龙飞凤舞,划过纸面发出“嚓嚓”的声音。
“帮我提下剪刀可以吗?谢谢!”
我正专注于我的手工制作,漫不经心地拿起剪刀连头都没抬起过,只顾递过去。
接过后更是道谢不断。
我无意中瞥见自己的脚下有好几个纸团,而自己的废纸正在桌上呢,明显不是我扔的。我便“赏”他们几脚,让他们重新找“主子”——将他们踢到同桌的脚下。
就又若无其事的投入我的美术制作中,用余光瞥见同桌弯下腰捡着些什么,心中又涌起对纸团的一丝同情,多可怜啊,刚给他们找到新家,却又遭抛弃。却不曾想,同桌将他们捡起,径直扔进了垃圾桶——他们久违的家。
我疑惑地问道:“多一事不如少一事,何况待会儿值日生会打扫的,何必抢了别人的‘饭碗’?”一副理所当然的样子。
“那吃饭可需他人为你代劳?仅是举手之劳,我就是看到了,又怎能装作毫不知情?”这一番话,却让我无地自容。
说完,她便微笑着还给我剪刀——刀尖向自己,刀把向我。
无异于“一屋不扫,何以扫天下”,善待他人就是在善待自己。
勿以恶小而为之
刺白的灯光下,我托着下巴,紧锁眉头,笔无厘头地在白纸上胡乱地画着。一张“不充实”的试卷正晾在一边。
一看那长篇大论的数学题目,错杂的线段,我一下没了耐心。心里犯着嘀咕:好啊,写了一大篇就只是叫我证明DF//AB!越看越像天书,晕得趴在桌上连连叫苦。
“有了!”我如梦初醒,思绪早已飞入那个所谓的学生福利——“作业帮”。点开页面,正打算搜题目,耳边却响起数学老师的话:“数学是一个环环相扣,灵活性极强的科目,如果不去思考,知道答案也是徒劳,何必欺骗自己。”
在进行一次次强烈的思想斗争后,我还是打消了这个念头,只求实际。
这世上没有免费的午餐,要想得到从未拥有过的东西,就要去做你从未做过的事情。
小事像一股股涓涓细流汇成人生大海;像一朵朵锡锡雪花集成茫茫大雪;像一片片茂茂绿叶点缀成参天大树。
一把扫帚放在教室门槛上,从早到晚一整天,竟然没有一个同学随手拾起——这是一位班主任接班的第二天所做的一项试验。有人不免疑惑:把一把扫帚放在该放的地方,举手之劳,小事一桩,还值得做什么试验?是不是有点小题大做?
真是小事吗?不错,比起舍己救人、抗洪抢险、冲锋陷阵、发明创造之类的事来,的确很小,简直不值得一提。可是静下心来想一想,又绝非小事。且不提“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的圣训,也不提“做大事必须从小事做起”的伟人之言,也不提“千里之堤,溃于穴蚁”这些人人尽知的.道理,仅下面这个典故就足以说明这个问题。
东汉有个叫陈蕃的少年,独居一室而庭院龌龊不堪,(他的父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋乎?”薛勤当即针锋相对地反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”这一问问得好,问出了“扫一屋”与“扫天下”的关系。
“扫天下”必须从扫一室开始,做大事必须从小事做起,小事不做而梦想做大事,岂不荒唐。
作为一名中学生,一把扫帚放在门槛上,出来进去,视而不见,这反映出有些学生不爱劳动的思想,对集体漠不关心的态度,“事不关己,高高挂起”的自由主义恶习。由小见大,见微知着。试想:一个学生连把扫帚都不愿拾起,“大嫂”遇雨他也不会递上雨衣;儿童落入冰窟,他也不会扑进寒流;森林起火,人民的财产遭受损失时,他也不会挺身而出;外敌入侵,他也不会用胸膛堵住敌人的机枪口;实现四化,建设祖国,他更不会自觉呕心沥血,勇攀高峰……
所以,我们还是别忽视拾起一把扫帚的小事,时时处处从小事做起。
这个暑假,有几件不愉快的事,给我的教育很深刻,使我想起来就脸红。
我有很多连环画。这是叔叔三天两头送给我的。暑假里,我把这数十本连环画放在堂屋里,供村子里小伙伴们看,很受欢迎。一天,我的同桌李德新也来看,我一把夺下他手中的图画书,说:“你怎么好意思来看,上次向你借本《岳家小将》也不肯。”李德新呆望着我,不好意思,站起来要走。这时,妈妈拉住李德新对我说:“朋友之间要团结友爱,不能为一点小事伤和气!”我俩脸都红了,我默默地把手中的那本图画书递给了他。小伙伴们都用赞扬的目光望着我。
有一天,天特别热,要烧午饭了,爸爸要我到街上去买昔油和黄酒,我很不乐意。走过邻家时,王大婶说:“小林,上街去?替我买斤面条来。”我想买面条要走西街,要多跑不少路,就没吭声,只管向前走。爸爸蹲在门口说:“小林,这点小事都不想帮助王大婶,像话吗?”我红着脸回过身接过了王大婶的钱。王大婶连连说:“孩子气嘛!孩子气!”我觉得自己太不应该了。
又一天上午,爸和妈都出去了,只有我在家里做暑假作业。正当我做得人迷时,突然,从堂屋里传来“咚”的一声。我跑过去一看,只见那只公鸡不但踏在桌子上偷吃剩饭,还在上面拉屎。我可火了,拿起一根竹竿便打过去。不偏不倚打在公鸡头上,它应声倒地丧命了。我不由得急得没有了主意。
这时,爸爸妈妈回来了,问我:“这只公鸡早晨好好的现在怎么死了?”我怕爸爸责怪我,说:“是隔壁小斑来玩打死的。”爸爸听了生气地说:“你呀,怎么学会说谎话,小斑去外婆家还没有回来!”我更慌了,只得讲实话。爸爸听了,心平气和了,对我说:“孩子,诚实的价值远远胜过一只鸡,以后不能说谎!”我听了不住地点头。
回想起来,暑假里这些小事虽小,但我受到的教育却很大,它使我明白了应该做一个诚实、热心帮助他人的人。
那件小事激励着我一件小事作文小事不小作文素材
小事不小,没有任何小事可以忽视。路边的野花不要采,人人一朵片片衰;生活小恶不要为,次次为之积恶多;路边垃圾不要丢,人人丢之积攒多。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”小事不小,恶事不小,拿人一分,他日必失一分,恶有恶报;小事不小,善事不小,不失本分,诚实待人,必有善报。
路边的树很多,砍一棵无伤大雅,那每个人都砍一棵呢?那还有树了?还不是一片荒原!有人想做一点小坏事没事,那所有人都这样想呢?
歌词里说:“只要人人都献出一点爱,那么世界将变得更美好!”如果人人都抱有这样的信念,那么世界将会变得多么美好。
小事不小,聚集就大,人人贡献出自己的一点力量,却丝毫不计较,那么我想,所有人都会很快乐的!恶事不小,但“好事不出门恶事行千里。”善事再小,也有“滴水之恩当涌泉相报。”
小事不小,别以为事情小做了没关系,记住“若想人不知,除非己莫为。”
“人人都贡献出一点爱,世界将变得更美好。”小事不小,相信你我,可以有小事引出大智慧。
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