四年级学生写的六大要素作文(四年级写事情作文的方法与技巧)

四年级学生写的六大要素作文(四年级写事情作文的方法与技巧)

首页话题更新时间:2023-04-02 04:35:24
四年级学生写的六大要素作文(四年级写事情作文的方法与技巧)

四年级学生写的六大要素作文【一】

最近有一本书让我废寝忘食,他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起,一直写到第二年7月份,共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象,一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

艺术来源于生活,读完这篇文章,我会想起我的几个朋友:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友,但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近,我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的,可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏,我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人,想不到他居然是“叛徒”,把我们所说的计划全部告诉写信人。我自己一直在编写小说,当我拿给我的朋友看后,他竟然把内容记下,经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感,但是跟“卡隆”的精神背道而驰,使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我,真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君,他们就是我的“卡隆”。我很羡慕安

利柯有“卡隆”这样的朋友,希望我们身边有乐于助人的,越来越多的“卡隆”出现。现在我也要努力一下,让我成为他们心中的好“卡隆”,交上更多的朋友,帮助更多的人,再把以前的朋友争取回来。

四年级学生写的六大要素作文【二】

走进我们漯河小学美丽的教学楼,首先引人注意的就是美丽的小池塘。站在高处往下看,小池塘就像一个大脚印,这是学校领导,让我们一步一个脚印,踏踏实实、认认真真的学习。小池塘里的'水真绿啊,绿的像是一块无暇的翡翠。每到夏天的时候,小池塘里开满了一朵朵荷花,争奇斗艳,好像在说:“我最漂亮,我最漂亮。”夏天鱼儿在一朵朵荷花中游来游去,好像在和你玩捉迷藏。

在小池塘的前边有一个问号亭,上面长满了爬山虎,在炎热的夏天,可以遮挡火辣辣的太阳,供同学们在问号亭中玩耍,看书……在它的旁边,有许多盆栽的菊花,红的、白的、黄的、粉的……它们一到秋天便争奇斗艳,显得非常美丽。

我的校园,还有许多美丽的景色,希望你们有时间来参观一下美丽的漯河小学。

四年级学生写的六大要素作文【三】

今天,天气晴朗,天空中白云朵朵煞是美丽,我带着无比舒畅的心情和全班同学一起踏上了黄岩九峰公园的游程.

一路上看着窗外的美丽风景,同学们有说有笑,还一个个唱起了歌,非常快乐,不一会儿终于来到了目的地——九峰公园.班主任梁老师买完票我们就一起进去了."哇塞"一个同学惊叫了起来,顺着他的视线我们看见了一座圆圆的山上坐落着两座高高的塔.再往里面走就是"龙珠湖",这是一个风景优美,环境幽雅的好地方.再往前是一个儿童游乐园,同学们一个个迫不及待地跑了进去,我们都坐在一条“龙“上,准备好后,导游接通了电源,“龙“就奔腾了起来,仿佛我们都飞了起来,象真的在云中穿梭,尖叫声此起彼伏。坐完了“龙‘我们还坐了过山车,跳跳床等。

和煦的阳光从窗外照了进来,我坐在车里看着一个个依依不舍的面孔,还不时地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好学习,将来去更多更好的地方玩。

四年级学生写的六大要素作文【四】

亲爱的同学们:

你们好!新学期开始了,又看见你们那一张张向日葵一样可爱灿烂的笑脸,心情就像洒满阳光一样明亮而温暖。我想着就是为什么暑假里常常想你你们的缘故,多少次午夜梦回,夏夜无眠,你们的笑脸都像星星一样闪耀在我寂静的夜空。

虽然过去的一年来,辛辛苦苦日夜劳累,常常至于精疲力竭,虽然也曾为你们的成绩而着急,为你们犯错而烦恼,也曾废寝,也曾忘食,虽然今后还会继续这样的生活,可是我还是觉得无怨无悔,甚至是乐此不疲。就为这一刻看着你们如花般的笑脸时,油然而生的幸福感。

每个人都追求着幸福,但每个人的幸福的标准不一样,我的幸福就是你们的成长。著名教育家叶圣陶说:“老师的最大幸福的就是得天下英才而育之。”今天我才明白其中的深意。这种感觉也许只有你们长大后成了我,你们才会明白。

你们不知道,每天晚上我看晚自习的时候,逡巡在教室里,看着你们埋头学习时的小脑袋瓜,我眼前常常会幻化出一片初生小杨树林,在春天的风中舒展着鹅黄色的稚嫩的叶子,迎着阳光努力成长。我心里就会有一种莫名的冲动,我就想我能像盘古一样俯下身来,把血脉化作甘泉,倾注到你们的脚下,只要你们能茁壮的成长。就算我粉身碎骨,也会含笑而往。

这不是伟大,我不想伟大,我很平凡,但是平凡不是平淡。我爱自己的生命,所以我珍惜我生命的`价值,我就希望我的生命价值得到最大体现。如果能用自己的努力换来更多的生命焕发光彩,我认为这就的生命价值的最大体现。

当我看着你们的成绩一点点进步,你们的身心一天天长大,看着你们快乐,你们活泼,你们青春阳光,我就觉得骄傲和自豪。那时候我就觉得我很有力量,以为我能把你们高高的举起,让你们更接近太阳,去实现我们不能实现的梦想。

也许有人会觉得这是老师这种职业的悲哀———永远在别人的成功里留着自己喜悦的泪水。我不这样想,能为别人成功喜悦就已经是一种幸福,况且是你们这么多。也许我的人生就像一棵梧桐一样固定在这里,而你们是曾经在我怀里成长嬉戏的小小鸟,终于有一天看着你们展开翅膀,翱翔,飞上高高的天空,我的视线也会延伸的很远很远。这就是我生命的意义。青出于蓝,而胜于蓝,青就是蓝最大的骄傲。

啰嗦的说了很多,这些话也许平时都没机会说,就当你们听我唠叨吧!,新的一年里,也许青春的道路很泥泞,青春的道路也很坎坷,但是有我陪着你们,一路风雨一路高歌,所有一切我们一起走过。青春的如火季节,我们一定

会收获更多!最后我们相约努力拼搏,争取更大的成功。

祝你们快乐成长!

此致

你们的老师:xx

四年级学生写的六大要素作文【五】

今天,学校组织我们去秋游。

第一站我们达到湖山体育场。刚一下车同学们都兴高采烈地看着身边的景物,大家在老师的带领下有秩序的排着队进了海军博物馆。在那里我们见到了很多军事模型,有长长的,短短的,圆圆的,胖胖的,还有像望远镜一样的……看的我眼花缭乱。

参观还未尽兴。老师招呼大家又乘车来到了下一站中山公园。同学们尖叫着并迅速地下了车,我的视野更加开阔。一进大门就看见了一盆盆含苞待放的各色小花,弯弯曲曲的.小路两旁全是这些可爱的花儿。哇!没注意,前面就是我们最喜欢的游乐场了,同学们有的在玩钻山洞,有的在钓鱼,还有的在喂鸽子……不知不觉一天的游玩就要结束了,我恋恋不舍地和它们一一告别。我期盼着下年的秋游还要到这里玩。

多么令人开心的秋游啊!

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