今天,妈妈帮我买了一大盒文具,有五彩缤纷的记事本,有方便实用的“懒人”日记本,还有造型逼真的手指便利贴。在一大堆各式各样的文具中,有一支色彩艳丽的笔引起了我的注意。我拿起一看,笔上赫然写着“荧光可擦记号笔”。
为什么妈妈要给我买这种笔呢?我百思不得其解。于是我连珠炮地向妈妈提问:“妈妈、妈妈,请问,记号笔是什么?可擦笔又是什么?”妈妈拿起笔,给我做起了演示。原来,妈妈是想让我用这只笔在书上做标注。预习时遇到不懂的问题、上课时老师讲的重点、复习时自己的心得体会,都可以用这只笔做标记。如果问题弄懂了,重点理清了,再把标注的记号擦掉。这样,书本就可以看起来既干净又整洁啦!
我拿起这支笔,开始预习明天的功课,突然,另一个问题浮上了我的脑海。为什么这支笔的墨水可以轻易地擦掉呢?这次,我决定不问妈妈,而向万能的“百度”请教。上网查询了一番后,我终于知道这种笔是采用了特制的油墨作为墨水,写出来的字可以用普通橡皮轻易地擦去。因此,这种笔对于我这种“小马虎”特别实用————做错了题我可以像擦铅笔字一样修改,本子上还很整洁,多方便呀!
但是,这种笔也有缺点,温度达到六十度以上时,笔迹就会消失,这是因为墨水遇热会挥发。所以,考试时就不能使用这种可擦笔了。看来,事物都是有利有弊的呀。
不管怎样,我都十分喜爱我的“神奇可擦笔”。
在山上,有一间小木屋,住着一户人家,虽然他家里很穷,但他们的心却非常善良,而且乐于助人,宁愿家人不吃一餐饭,也要给村里生活更困难的人吃。这家人的.善良感动了一位神仙,有一天,神仙老人来到了小木屋,他看到他家的米缸空了,说:“哎呀,我的肚子饿坏了,有没有吃的给我一点?”那家人非常善良,虽然没有了米,但却把家里唯一的东西——面粉拿出来,给神仙老人做成了馒头吃。神仙说:“原来你家没有饭呓呀?为了表示感谢,我送你一支铅笔吧。”那家人说:“我不要什么铅笔,我家穷得连吃都吃不饱,要铅笔有什么用?”“一会儿你就知道了。” 神仙老人得意洋洋地说。
他叫主人又做了一个馒头,他说:“把馒头切成丝。”他在最外层抹了蕃茄酱,在最里层放了根青菜,然后把两个馒头丝撮成长条状,就象一支铅笔,中间是绿色的笔芯,四周一圈是白色的面粉,最外层是红色的图案。他说:“好了,铅笔已经做好了,你可以吃了。”主人奇怪地问:“咦?铅笔怎么能吃呢?”那个人笑着回答说:“这支铅笔不是写字的铅笔,而是用面粉做成的,当然可以吃了。”
那个人走了,从此以后那个人家就有东西吃了,而且吃不完,既能填饱肚子,又营养美味!
作为一中的一名新生,我所认识的一中是多姿多样的。她闪亮,她神圣,她里里外外饱含着美好的情感……让人着迷,让人流连忘返,一眼见她便觉万物不及。
景美
当天空刚开始出现了鱼肚白,东方的`太阳便像刚睡醒的孩子一样缓缓地爬了上来,红得通透,虽悠缓却很有劲道。这里的教学楼黄砖白墙,崭新素雅;一栋一栋教学楼错落有序,整齐别致。在太阳的柔光里,好像镀上了神圣的色彩。从教学楼到食堂,从食堂到宿舍,处处都是草坪,树木,真可谓“一路绿行”啊!
傍晚,天边云朵映射万般姿态,万家灯火闪耀光芒,月亮毫不收敛月光,一切都在这寂静美好的夜中沉睡了……
人美
听,此时此刻的他,还在滔滔不绝的给同学们传授知识;看,落下的粉笔尘,留下的小汗珠——在那刻,全世界仿佛都安静了。给同学一个安静的氛围,给老师一个安静的课堂,在这个学校已经全部拥有了。
身边有很多很好的陌生人,他们有时只是举手之劳,但是却可以缓解你当时处境的尴尬:去食堂打汤被烫,路过的一个学长帮我弄好,回眸之间却只见背影……
日常所需的一日三餐,食堂的师傅们辛苦了!
净洁的校园,保洁工人,你们辛苦了!
情美
大课间路经一个班级,见一个女生提着十分满满的一袋子垃圾桶——“哗”的一声,垃圾被风吹吹落到我的脚边,我将垃圾捡后像学长那样默默离去。
师生之间,不管是认识的不认识的,都相互问好;学校的广播时常播放着饭卡的招领启事;学生们在课间讨论交流……同学情,师生情在这里洋溢着,连周围的空气都是甜甜的,任意品尝一口连心都是甜的呢!不论是人与人,还是人与物,都是一样旳美——小草不会怕疼,水龙头不会哭泣,墙壁不会被毁容……好一个和谐的一中!
这里人美,景美,情更美。在这样的校园里,我们要牢记“日日维新,步步进取”;未来如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。“江山代有才人出,各领风***数百年”,加油!
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