快乐的时刻满分作文【一】
星期四的晚上，我学完英语去妈妈商店，因为那时下着小雨，所以妈妈下班很早。于是妈妈决定骑摩托车带我回家。
一开始，妈妈骑得很稳，可是要到家了，妈妈却让我动动，就在这时，“啪”的一声人车一起摔在了泥水里，我和妈妈就像倒在了海绵上一样，因为摩托车的两边有放脚的地方，所以没怎么样。于是，我和妈妈就推到了桥上。雨越来越大了，这时，后面来了一位阿姨和一位小姑娘，那个小姑娘看上去比我大，所以说，那位小姑娘应该叫姐姐了，那位阿姨还说：“我们也摔倒了，把摩托车放别人家了！”妈妈也说：“那时把摩托车放在你老奶家好了。”我心里想：那个阿姨应该是我家那边的吧，可是下了桥我才知道，那个阿姨却在桥头那里转弯了。我们继续往前走，到家了，我和妈妈就像落汤鸡一样，满身都是泥水，可是蜜罐里长大的我却感到很有收获似的。不经历风雨怎么见彩虹，不经摔打怎么会成长。
我明白了，凡是什么事情都要去经历，就像考试卷一样，如果你不填，他就会扣你更多的`分，如果你填了，他就会少扣你点分，这次期中考试，诗句的意思我不知道，我就跟字面意思理解，没想到没扣分。
人生就是这样在不断的经历中，成长、成熟、成功。
快乐的时刻满分作文【二】
那一刻，我明白了什么是友谊。
那是我上幼儿园大班的时候，我交了个知心小伙伴。那时的我天真浪漫，活泼开朗，又有些调皮捣蛋，走路总是蹦蹦跳跳的，因此经常这碰伤，那磕伤。而我的小伙伴则是一个与我性格相反的文静小女孩，胆小又爱哭。
我还记得那是酷暑的一天，我很淑女的穿着一条白裙子来幼儿园上课。老师讲课时，我根本没在听，眼睛一直望着窗外的“小乐园”，“小乐园”是我们在自由活动时间最喜欢去玩的地方。老师刚刚宣布完可以自由活动，我便感觉抓着我小伙伴的手向“小乐园”奔去。
我们在那里开心的玩着，一边玩这个，一边玩那个。很快我的小伙伴就玩累了，站在旁边看着我玩。我止不住脚步的蹦蹦跳跳，突然我一个不注意跌了一跤。小伙伴看见了，赶紧过来扶起我在一边坐下。我看了看自己的腿，发现腿早已摔破皮了，鲜血了出来。不知道是因为害怕还是疼痛，我哭了起来。我那心爱的小白裙也被伤口流出的血染红了。小伙伴连忙安慰我，不知怎么的，她看到我的伤口也大哭起来。老师听到我们的哭声走了过来，问小伙伴：“又不是你摔跤了，你哭什么啊？”，小伙伴说：“她腿流血了，会疼，所以我也疼了。”听了小伙伴这话我心里一股暖流涌遍全身。那一刻，我的伤口奇迹般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含义。
友情，就像一杯咖啡，虽然有点苦涩的味道，但如果你去细细品味，就会发现其中的甘醇；友情，又好比你攀岩，当你遇到瓶颈，时突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
小伙伴，谢谢你，让我懂得了友情的含义。
快乐的时刻满分作文【三】
在我们的成长过程中，都有令人难忘的一刻，那一刻，有高兴的，有激都的，有伤心地……我也有难忘的一刻，那一刻让我感到羞愧。
星期一早上，我做在教室里，只听“叮呤呤！”的一声广播操的铃声响了，我们排队下去要升旗仪式。来到广场，我看了看主席台心想：怎么升旗队？过了一会，老师说：“今天我们宣布期中考试的得奖名单。”我想：哦，原来是这样，要宣布得奖名单，唉肯定没有我。我低下了头。
台上，老师报着：“三年级……四年级……五年级有陈魏喆，林欣怡，殷思锦……”听完后我想：唉，如果我也能拿到一个奖那该有多好啊，连平时很差的陈魏喆都拿了一等奖，连我都赶不上他啊，都怪我平时，不努力，不认真听老师讲课，而考得这么差。我感到非常地羡慕，但又感到很后悔，悔恨自已没有考好。
看到得奖的同学都喜笑颜开的时那一刻，我感到万分的羞愧。平时老师夸我聪明，可到了考试的，我还不如陈魏喆！都怪我没有好好的复习迎接考试，“早知如今，和必当初”呢！因为我没有好好的复习，造成了如今的后悔，我暗暗下定决心好好努力，在下次毕业考，考出好成绩。
快乐的时刻满分作文【四】
医学研究过濒死状态，在那种季度缺氧的难受下，突然会出现一种喜悦，轻飘飘的感觉，也有人痴迷这样的感觉而故意制造缺氧状况。心理学认为人的基本快乐有两种，一是***达成：食欲、性欲。二是感官满足：六根六觉。一块白薯对一个饥肠辘辘的人来说是一个天大的快乐，对脑满肠肥的众生却不见得欢心雀跃。精神层面的快乐也有两种：一是物质的拥有，二是社会认同。心灵层面的快乐只有一种，就是获得归属。成为某个更宏大生命体系或信仰体系中的部分，个体生命通过依附获得更永恒的价值与意义。后两种层面上的快乐感受需要人们的思想观念或多或少的参与其中，快乐才能达成。
快乐主义（hedonism）呢？这个词始于古希腊哲学家德谟克利特，他认为“快乐是生活的目的，也是人生的目的。快乐是社会的道德基础”。伊壁鸠鲁也说“快乐是最高的善”，对统治者来说，让人人有快乐是权力的职责。那么要问，当下的社会是否让我们都拥有快乐呢？弗洛伊德提出一种“快乐原则”，追求快乐是人类行为的动因，也是生命愿意成长的动因。他又提出“现实原则”，认为追求快乐先要接受现实中的不快乐才能达成。人必须在自行其是与自我约束之间找到自己的位置。唯物主义者喜欢把快乐主义说成一种享乐主义，其实是一种误解。致力于为大众提供健康、快乐、舒适、安全的生活的权力者才是民众真心拥戴的'君王。对民众来说，个人行为要以不干扰他人的快乐（利益、权利、行为）为前提，这是和谐社会最主要的伦理意识。
我个人认为快乐主义者是一种主动或主观快乐的实践者，把快乐作为人生的一项任务，通过生活体验的积累，心灵的升华，***的节制与满足，创造一个让身心舒适、愉悦、平和的内外情境。主动快乐就是快乐不需要原因，当然这样的快乐感受纯粹是个人的，没有一种通约的标准。与主观快乐相对应是客观快乐或现实快乐。边沁说“快乐是当下的满足”。意指快乐是可以计算的，可以从外部衡量并被整个社会认同的。快乐是一种拥有，拥有你想拥有的，你就会快乐。不过这样的快乐很脆弱，拥有意味着你可能丧失，丧失是一种比拥有的快乐更长久的多得多的苦痛。
快乐是一种态度，不是喜悦，不是兴奋，不是激情，不是幸福，不是一切可度量的东西。快乐是这样一种感受，面对一个不那么起眼的花朵，缓缓的深呼吸感受它的芬芳，然后轻轻呼出，珍爱它是个生命，感受它生命原本的气息，那也是我们生命的味道。情绪是一种能量，像海潮一样，情绪的浪头升的越高，接下来就会转向更低的低谷。快乐的滋味像一种淡淡的愉悦，这样可以储存生命的能量。让快乐慢慢得来，就会慢慢得走。有人问“你快乐吗？”回答：“快乐！”的时候，相信自己是快乐的，快乐的感受会油然而生，尽管我们没有快乐的理由，但我们勇敢的说出“快乐”二字，我们就拥有了快乐。
快乐的时刻满分作文【五】
星期四的晚上，我学完英语去妈妈商店，因为那时下着小雨，所以妈妈下班很早。于是妈妈决定骑摩托车带我回家。
一开始，妈妈骑得很稳，可是要到家了，妈妈却让我动动，就在这时，“啪”的一声人车一起摔在了泥水里，我和妈妈就像倒在了海绵上一样，因为摩托车的两边有放脚的地方，所以没怎么样。于是，我和妈妈就推到了桥上。雨越来越大了，这时，后面来了一位阿姨和一位小姑娘，那个小姑娘看上去比我大，所以说，那位小姑娘应该叫姐姐了，那位阿姨还说：“我们也摔倒了，把摩托车放别人家了！”妈妈也说：“那时把摩托车放在你老奶家好了。”我心里想：那个阿姨应该是我家那边的吧，可是下了桥我才知道，那个阿姨却在桥头那里转弯了。我们继续往前走，到家了，我和妈妈就像落汤鸡一样，满身都是泥水，可是蜜罐里长大的我却感到很有收获似的。不经历风雨怎么见彩虹，不经摔打怎么会成长。
我明白了，凡是什么事情都要去经历，就像考试卷一样，如果你不填，他就会扣你更多的分，如果你填了，他就会少扣你点分，这次期中考试，诗句的意思我不知道，我就跟字面意思理解，没想到没扣分。
人生就是这样在不断的经历中，成长、成熟、成功。
