我不愿将梦想的过程形容成努力和坚持,梦想最美的样子,应该是乐在其中,享受着追逐的过程。而文字恰好满足了我对梦想的所有幻想。
我想用一支金色的钢笔写下我的璀璨年华,写下人生的峰回路转,写下我的逐梦征程——写作梦。
我的梦从梦幻般的童年初生萌芽,那时的我正应了高尔基的话,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我这只不知足的书虫把一个个文字充当食物,贪婪地啃噬。每当我来到书柜前,浓郁的书籍挑逗着我,给我带来欢声笑语。文学为主,历史、哲学为辅,这就是我的阅读版图。读《目送》,龙应台的笔触牵动着我的情绪起伏,带我体味父母、子女、朋友之间的生死大问。有时不禁笑出声来,有时却是满怀惆怅。《白雪乌鸦》在嬉笑哀乐、生死之思间传递爱与温暖。《天渊》对于外星文明的绘声绘色也让我动容万分。
在文字中探索诗意的栖居,剖析人生的得失。在书中尝尽百味人生,让我看到更大的世界,让我看到相似的自己。在文字中聆听,聆听自己内心的声音。
那些文字,不徐不疾,慢慢入心,也吸引我执起笔开始写。
刚起头儿,我没有那催人泪下,令人开怀的能力,也没有那胆魄。我仅仅只是试借鉴名家的著作,只是生搬硬套。这般写作自然是历经挫折,反复磨,反复写。从起初的自我写作到给家长点评,同学分享,老师评价,我羽翼渐丰。偶被老师一句“衔接不顺”正中心头,也曾堕落,想过放弃,可是“梦犹在,身健在,尚可写,尚可作,何言弃?”我手中之笔不再迟疑,大脑的思绪流转不止,妙语佳词尽出不穷。在书中领略古文烟雨,古城断桥的我如奔跑在梦之苍穹古道。
听潇潇细雨,望迷茫夜空,我追寻星之所向,心之所想。写的是聚散,诉的是衷肠。耀陽在我心中无处不在,黑暗在我心中无所遁形。在文字雕琢的时光里,我的逐梦之路将在前人的基础上闪耀太陽的光芒。
我们班有这样一个女孩:
这个女孩子长得有点瘦,还爱笑。
有一次,妈妈带她到超市里,阿姨们都说她瘦,她心里可不舒服呢!
她今年9岁,体重40多斤,身高1.3米多,喜欢穿白色的衣服,喜欢跑步,还喜欢看课外书,可是爸爸妈妈都说她看了这么多课外书,作文水平还是没有提高。唉,她心里真不好受!
你们想知道这个女孩是谁吗?如果你愿意帮我保密的话,我就告诉你:这个女孩就是我——常雪宇!
假如我是一滴水,我要溅入老师的茶杯,成为一滴清茶。当老师口渴时,我要顺着老师的喉管进入他的肚子,让他讲了一天课后享受舒畅。
假如我是一滴水,我要流入水库,转化为一丝电流。让学生能在台灯下认真的夜读,让医生能在充足的灯光下照看病人,让作家能在明亮的灯光下完成他的文章。
假如我是一滴水,我要进入沙漠,变成荒漠中珍贵的水源。我要让口渴难耐的大漠旅人喝到一掬清凉的水,滋润他们干燥的嘴唇,让他们有精力走完剩下的旅程,有机会将自己旅行中的趣事地讲给朋友们听。
假如我是一滴水,我会被骄阳蒸发,升入高空与伙伴们成为一朵洁白的云。当伙伴越来越多,挤不下时,我就会变成一滴雨。我缓缓落下,落在一朵花上,成为花瓣上一滴晶莹的`雨珠,又滴入泥土,让花儿开得更艳,笑得更灿烂。
假如我是一滴水,我还能为人类,为地球上的万物做更大的贡献。
最近两天看妈妈入迷的看中国女排比赛,我也不由自主被吸引了,当看到屏幕上那些女排将士们奋力拼搏的样子被深深的吸引了。
是啊!每个人都在努力,我想所有人努力的样子都值得我们去看看,那时最美的缩影。还记得周末妈妈穿着朴素的家居服,乱蓬蓬的头发,拖鞋在身努力在擦着玻璃,满头的汗水渐渐的往下流,打湿了头发、衣服。现在想起来她那努力干活的样子印在心头,是因为那时最美的表率!
街头那么多干活的阿姨,为了生活的奔波,为了孩子的生活,蓬头垢面的在垃圾箱内翻找着,旁边是码着整整齐齐的硬纸板,附近有个花白头发的大叔正准备把垃圾车开过来装载,可我突然觉得他的车速减慢了,盯着那个阿姨,“要坏了,大叔肯定生气了!弄得这么乱。”结果几分钟过后,阿姨正要把翻完的垃圾箱收拾好,大叔快速开过过来车,“别弄了,我自己来吧,反正我也要到进去。”阿姨连忙点头说谢谢。此时的她裤脚因为沾染上了水渍而湿哒哒的,原本整洁的双手此刻也有些发黑了,可她的脊背却挺的那么直。因为她明白依靠双手吃饭是最值得尊敬的行为。
大叔在干活时,垃圾的恶臭引得路人纷纷捂鼻而走,可他没有丝毫退却,因为他知道自己在靠双手改变着自己的生活,改变着城市的环境!
面对着新的学期,我要继续努力拼搏,发挥身上的优点,改掉不足,做一个为了梦想时刻加油的人,在学习上,我要给自己定一个学习计划,每天做完作业后,多看一些书,丰富一下自己的课外知识,我相信,只要努力吸取书中的知识,也许长大后会完成我自己的梦想——成为医生。
记得有一本书中写道:“不断努力的你,才是真的好看!”希望自己不断地努力,变得更加帅气。
希望以后的我都如此的帅气!
大多数的书刊上,李白的死,一直都是 “病逝于当涂(在今安徽省”。然而,李白这样一个自由不羁的诗人怎能用这样的简释来注解他人生的完结?于是,更使人信服的另一个注解便跃然纸上。
——题记
从李白的杯中洒出的,是什么?我们且不去管他。李白就这样一路走着,一路洒着,好像全然忘了手中的杯。
他在江边停下,向渔夫借了一条船向江心划去。渔夫们都陆续靠岸,唱起了收网小调。黄昏了,夕阳照着一江金水荡漾,很奇怪李白竞没有吟诗,没有慨叹,只是静静地卧着,像是在等谁。
金色褪去,夕阳尽,短歌终,李白一手撑着浆向东望着,望着,不知过了多久,像尊雕像一动不动,终于,一轮明月升起。
“你终于来了!”他对着月说。“我寄愁心与明月,愁心又何止对昌龄兄的思念?我自以为,酒,可以使我长醉不醒,可以消去万古愁!酒,若能一睡不起,自是好事,但是,每每酒醒,眼前又怎不是白发三千丈!何处得秋霜!我意归去、归去……”
“我意归去!什么帝王!什么王公贵族!
见余大言皆冷笑!我意归去?”李白说得满脸是泪。“是的!我寄愁心与明月,明月……”他猛地抬头,热切地望着月,月也冷冷地看着他。李白无力地坐下,低下头,呆呆地凝视着江心。
月影是那样的清冷,那样的白净,不,是那样的寒光四溢,李白看着,看着,看到了自己的愁苦,那怎么也放不下的清高。是这清高使他不愿摧眉折腰事权贵,而“报国”就因此成了另一个遥远的梦。
李白忽然想通了。“我是我,是这个自傲的我,我对权贵何所求?官?那可悲角色!我不去做!”李白伸手向江心挥去,他要邀明月!这世上只有它与李白一样清高,李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中,李白笑了。
“你不愿与我同来这污秽的世界,好吧!我随你去!我随你去!”李白翻入水中,追逐着月亮,月儿荡漾着碎了,圆了,圆了,碎了,水面上飘来李白爽朗的笑声,他要与明月共吟,共饮!
江上荡着一叶空舟。“人生在世不称意,归去,归去……”
那是最超然的笑容。那是最洒脱的笑容。那是最美的笑容。
朗朗晴空,怒发冲冠,为你今后笑颜。
疫情进入尾声,转眼间学期也已过半。被压抑了半个学期的玩心如芒果树上挂着的一串串绿宝石般勃发,原先寂静的教室变得喧闹。可是望着那被高墙包裹的操场,心就凉了下来。
讲台上,是语文老师揉成球的“课堂密信”,这把钥匙打开了同学们的创造之门。一张张试卷被聚起来,很快一个知识果实就成形了。一阵阵微风袭来,吹出了风暴之始。
同学们自发组织成球队,围绕着垃圾桶开启了他们的教室篮球之旅,一次次暴扣宣泄着对操场封禁的不满。渐渐地,越来越多的同学加入了这支队伍,但仍有许多人坐在座位上静观其变,时不时地小声议论。
教室里满是同学们的欢呼声和呐喊声。忽的,窗外传来一阵欢愉的谈话声,我惊鸿一瞥,数学老师那高大的身影,我连忙示意球员们停下脚步,归笼。“人有失足,马有失蹄”,球在归位时,偏了,正落在数学老师面前。
脸上的笑意被怒意掩去,书本重重地撞击在讲台上。
“这里是教室,不是游乐场,你们想做什么就做什么撒!”这是雄狮苏醒的低吼。
数学老师用大拇指和中指捏起一段粉笔,地上多了些粉笔碎块,随即他翘起食指和尾指,向这次事件的始作俑者扔去,伴随“嘿——”的一声,那截粉笔精准无误地落在那人的脑门上。
忽的,教学老师笑了起来,那笑是痞痞的,是邪魅的,是若有所思的。
教学老师将那空荡荡的,装废弃口罩的垃圾桶内胆取出,摆在讲台旁的走道。“你们这些参与者,站在最后一排,投纸球,谁投中了,就能免罚;没中的,乖乖扫办公室去。”
数学老师的话让这个“犯罪团伙”沸腾了,顿时,那十几个人就在教室后头排起了队。纸球在空中划出一道道弧线,可没有一个人能免罚,全都去扫办公室。十几个人拿着工具,浩浩荡荡地上楼了。
您用笑容掩示怒意,用平淡地语言治得学生服服帖帖,您是行的高标,您在讲台边的样子,最美。
我叫袁蓓蕾,今年8岁,在长安一小读书,我长得很高,还很爱笑,我还喜欢跳舞,每次听到音乐时,我都会不由自主的跳起舞来,当然了,我最喜欢的还是画画,从两岁开始画画,现在能画出很漂亮的画,还拿过全国的大奖。
我还有一个小缺点,就是粗心,如果我改了这个小缺点,你们愿意跟我做好朋友吗?
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