如何挑战困难作文【一】
人生在世，困难再所难免，有些人遇到困难是一声叹气：“哎!我怎么这么倒霉!”有些人遇到困难坚强的`说：我要打败你，要知道世界如此之美，我们要用美好的心灵去看世界。
翻开古今中外名人录，有那位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。
美国著名作家，海伦，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对她是残忍的，但是，她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了她心理上的阴影，跨入了美国著名学府——哈佛大学，成为美国的著名作家。此外，爱迪生，列夫，托尔斯泰，爱因斯坦等，都是战胜了困难，取得成就。
伟人之所以是伟人，就在于他们不被困难所束缚，而是主动迎击从而打败困难，成就一番事业，他们都用了美好的心灵去打探美好的世界。
相反，面对困难，项羽的“拔剑自刎”可谓面对困难的懦夫，就是因为兵败，无颜见江东父老吗?就因大势已去而不肯东山再起吗?就因为困难的挑战而放弃生命吗?这些都是愚昧之举，不足以后人珍惜。他们这类人，都是困难的阶下囚。被美好的世界所葬送。
睁开眼吧!还在沉睡的人们。觉醒吧!挣扎在苦恼中的人们，要知道主动迎接困难，才能打败困难，不被困难所束缚。别再说声：“哎!我多倒霉。”多说声：“困难，我要打败你。”雨后初晴，必见彩虹，让我们走出困难的魔圈，用美好的心灵看世界。
如何挑战困难作文【二】
这个星期五就是北海市第四届运动会了，部分地方早已经进行完，我们这里这时候却才进行，我报的是我最拿手的羽毛球项目，虽然说我在全校是比较厉害的，但是这些年来高手辈出，青出于蓝而胜于蓝，有许多高手，不可不防，我所知道的就有6个，这6个我只有必败的份儿，有时候我就在想，这羽毛球项目几百人，你能****前十强，不错了吧？但是另一个人声音从遥远的那方传来：“你如何能败？相信自己，不试试如何知道？！”是啊，不试试如何知道，这使我想起以前的一件事情。
2年前吧，我还是个四年级的学生的时候，羽毛球勉勉强强还算可以，星期六打单打，我不幸和队中的一个高手幕远光打，老爸老妈鼓励我说我会赢，我却摇头叹息，此仗必败也！此人的水平比我高多了，那把明晃晃的擎天剑在我面前，我是否该退缩，就这样认命？还是说……战！还没有等我想好这个问题，比赛就开始了，一开始由于我并没有提起精神，所以败了一局，但却已经是汗如雨下，乘着喘息的空儿看看老爸，面色阴沉，看来对这个结局很失望，我不禁一阵，心道：“无论如何，不能败！纵容前面是火海，我闯定了！”念头一出，精神大振，全力攻守，那把势不可挡、坚不可摧的剑在我的奋勇下似乎动荡了。分数一分分拉进，最后……终于到了最后，最关键的时候：13：14，只要我在赢一分，就可以加分，这个时候就连我自己都不敢相信我能打到这个程度，双方已经是神疲力倦，此时此刻，只要有一方撑下去，就是胜利者！我这样想着，体力和力气不断从不知名的地方涌了过来，我……终于要战这也许是最后的球了！一上场，我一个***球扣了过去，步伐似乎比以前灵活多了，磋球也厉害多了，最后，幕远光一个不小心，输了一球，这一球，这决定命运的一球，我赢了！我立刻跳了起来，叫了声好，这声音竟是那么大！接着……仰天长啸！这无限的喜悦冲上心头，我简直快发疯了！这时候，我看了一下座位席，黄教练微笑点头，而老爸原来紧绷着的脸也闪过一丝悦色。
“哼，加两分，还没有完！”这句话如晴天霹雳打在我心中，可恶！我竟然忘记了？！刚刚那一球我尽了全力，感觉已经用完了所以的力气，身体已经到了最不好的状态，体力也差不多用完了，小腹隐隐做痛。
似乎，世界都没有了声音，是那样的宁静！这时候，又有了一丝声音：“为之奈何？”是我的！是啊，为之奈何？如何是好？赌上一把，拼了？还是说……不尽全力……？不尽全力有什么好玩！尽全力！最终我做出了这样的决定。
天不由人，就在最后16：16之时，汗水在我脸上流淌，一滴小小的……但是对于我却不是小小的……滴进了我的眼睛！我立刻分神，入狼入虎的***球接踵而至，我没有接住，我输……了！我苦笑摇头，似乎对这个结果早已经知道。可是，如果我就此认命，也许连拿5分都是问题，虽然我输了，但是，这个极限，我跨了过去！我依旧胜利了！
这件事已经过了很久了，现在想起来，虽然有点惋惜，却也有点自豪。
挑战极限，不在于对方，只在于自己！人生坎坷太多了，没有人的路一生平坦，所以每当那万丈长剑摆在你眼前，***向你时，你不能懦弱，不能坐以待毙，只有……战！只有反抗！只有挑战极限，只有掌握命运之轮，这命运之轮将在你的手中运转！
也许吧，不是人人都可以在关键时候奋勇的，有些就想：“败就败了，我也没有办法。”不，你有办法！当年，我打“漓泉杯”时，刚打败小组里的所以人，成为甲组第一名，但是，这个时候，我遇上了队长！这个消息如果是那些软弱的人，恐怕不是弃权就是叹息，就是沮丧，我并没有，我只全力以赴，最终拿下那艰苦的`1分。全力以赴，做好我们身边的每件事情！只有全力以赴，才能发挥自己的极限，挑战极限，超越极限！
如何挑战困难作文【三】
人生在世，困难再所难免，有些人遇到困难是一声叹气：“哎!我怎么这么倒霉!”有些人遇到困难坚强的说：我要打败你，要知道世界如此之美，我们要用美好的心灵去看世界。
翻开古今中外名人录，有那位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。
美国著名作家，海伦，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对她是残忍的，但是，她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了她心理上的阴影，跨入了美国著名学府——哈佛大学，成为美国的著名作家。此外，爱迪生，列夫，托尔斯泰，爱因斯坦等，都是战胜了困难，取得成就。
伟人之所以是伟人，就在于他们不被困难所束缚，而是主动迎击从而打败困难，成就一番事业，他们都用了美好的心灵去打探美好的世界。
相反，面对困难，项羽的“拔剑自刎”可谓面对困难的懦夫，就是因为兵败，无颜见江东父老吗?就因大势已去而不肯东山再起吗?就因为困难的挑战而放弃生命吗?这些都是愚昧之举，不足以后人珍惜。他们这类人，都是困难的阶下囚。被美好的世界所葬送。
睁开眼吧!还在沉睡的人们。觉醒吧!挣扎在苦恼中的人们，要知道主动迎接困难，才能打败困难，不被困难所束缚。别再说声：“哎!我多倒霉。”多说声：“困难，我要打败你。”雨后初晴，必见彩虹，让我们走出困难的魔圈，用美好的心灵看世界。
如何挑战困难作文【四】
在我读一年级的时候，遇到过一件困难的事——溜冰。一天，放学后，我走在宽阔的马路上，突然迎面来了两个人，他们穿着溜冰鞋自由自在地滑动着如燕子一般轻盈的脚步。一边滑，一边说：“哈哈!真好玩!”听他们这样说，顿时，我心动了，回到家后，我闹着妈妈给我买溜冰鞋，妈妈怎么样都不肯，最后，我哀求着妈妈，妈妈说：“好啦!好啦!明天带你去商场买。”听了妈妈这样说，我又蹦又跳，又高兴，高兴得难以形容。新想：明天买到溜冰鞋以后，我也能向他们一样在街上自由自在地滑动，再也不用羡慕别人有溜冰鞋了。
第二天，我和妈妈去商场买了一双溜冰鞋、一顶帽子、一双护手套和一双护脚套。回到家后。我穿上溜冰鞋，戴好护套，戴好帽子。好像变成了一个机器人似的。接着，我试着站起来，没想到，还没站起来，就摔了下去。“哎呀”真疼。到现在，我还记得那种“疼”的滋味呢!然后，我叫哥哥教我一下。哥哥说：“站起来后脚要成八字型或者把右脚的脚尖向上提，站起来后，脚八字型的滑动，需要停下来的时候，脚就要成八字型，这样就不会摔倒。”我用哥哥告诉我的方法做，“咦”真的不会摔倒。然后，哥哥扶着我围着整个公园滑了一圈，接着，哥哥叫我试着滑，我迈出的第一步很顺利，我继续迈出的第二步也很顺利，在迈第三步的时候，我摔倒了，当时我并没有叫疼，因为我很清楚的知道，要学溜冰就一定会摔倒，谁溜冰不会摔倒呢?我立刻站起来，继续努力地向前滑，我滑啊滑，时间在不停的流逝。我终于学会了溜冰了，我真高兴。在这几个艰难的小时里，我不知道摔了多少次，但是我知道，我要学会溜冰，我要学会溜冰……终于，“老天不负好心人”我终于成功了。
在每个人成长的过程中都一定会遇到困难，没有人的成长是顺顺利利的，人的成长就像一座陡峭的山。
在成长的过程中都会遇到许许多多的挫折。就像我的成长一样，也会遇到困难，如果遇到困难，我们应该努力去克服它，正如古人说的：“留得青山在，不怕没柴烧。”
战胜困难的能力是一个人必备的生存能力，让我们从摔倒中再次爬上来。正如人们常说：“如果摔倒一百次，就再一百零一次的站起来。让我们一起来克服困难、勇于面对并且战胜困难!
如何挑战困难作文【五】
——题记
窗外飘着蒙蒙细雨，落在窗户上化为一朵美丽的雾花。我懒惰地用手奋力挣开我的双瞳，眼神迷茫的看着黑板上复杂的数学算式，心中突然有一丝苦楚。周围传来窸窸窣窣的吃零食的声音，讲话的声音，混着滴滴雨声像挠痒一样刺激着我早已按耐不住的心，又想使用我惯用的伎俩，准备面着黑板发呆，顺便讲讲小话，缓解一下面对数学题目的烦闷。
正思考着这几天做的梦到底有什么含义时，突然发现老师的声音停了下来，怒视着我们，一向性格很好的数学老师生气了，和蔼的笑容消失，尖锐的怒骂声直刺我的耳朵。课堂上毫无生机，一些简单的问题都只有几个人回答，而且声音极小，也难怪老师会突然“爆发”。想到我刚才的内心所想，想到前几天因为发呆语文老师的谆谆教导，想到老师对我们抱有的\'希望，内心有说不出的滋味，就像五谷杂粮混在一起，有点苦涩，有些愧疚。“一定要改！”我暗暗对自己说，其实也明白自己的思想有多么不受我控制，这对我来说是难以完成的任务，是无比困难的困难，可是，为了我自己，也是为了老师，我要向困难挑战！下午第一节课是物理课，是我不喜欢的课程之一，看着物理书上各种各样的定理，顿时觉得我一个头两个大，又琢磨着发愣起来，思绪好似飘到了千里之外，浑然忘记这是上课时间。猛地想起我对自己的承诺，不想还没开始就放弃，我努力给自己打气，为了不让自己的思想再飘走，我甚至用手掐大腿，这才勉强听进去了课。随着时间流逝，渐渐地感觉有种撑不住的感觉，时不时的拿出手表看看时间，时不时往窗外瞟几眼，甚至有了睡意，打了个哈欠，朦胧的看着屋里老师在讲台讲课的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，将背挺直，为了不让我再想睡觉，我尝试着随着老师的话语去思考，去回答问题，我努力让自己的思想随着老师转动。不知何时，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奋的精神，这时，老师出了一道题目，看着密密麻麻的字，竟然没有一丝厌恶之情，提笔就算起来，草稿打了一整面，画图，计算，每当完成一步运算，心中就有了些莫名的感觉，像是兴奋雀跃之情。就这样，一节课过去了，我惊奇的发现平常感觉像蜗牛一样蠕动的时间过得飞快，内心竟有种意犹未尽的感觉。这个困难就这么被打败了吗？哼，没那么简单......
如何挑战困难作文【六】
语文课，真是一门令我受益匪浅的课。尤其是今天早上——
虽早已知道何老师是想考研我们，让我们看见自己的毅力究竟有多少分量重，到底能否达成或超过自己的目标。但我还是没能超过自己的目标，仅达到自己的目标罢了，真令我有点寒心。
语文课一开始，何老师就发下一张纸条，让我们写下制定的跑步圈数，突破自己的极限。然而我胆怯的写下了5圈。我知道，对于全班同学来说，5圈根本就是微不足道的，但那对于我，实在是太困难了。我从小体育就不好，尤其是跑步。那可是我一生多无法摆脱的弱项。在小学，连2圈都坚持不下的我，现在竟然写了5圈！真的，对于我，那真的是不容易的。简直就是天文数字一般的遥不可及......
刚出发时，我全身都是劲，只想提高速度，可匀速一词一直在我的脑海中浮现。匀速，虽总是在我的耳边飘荡，但我却不知道我的匀速是什么，看不见摸不着，更感觉不到。我又想起我的成绩也是如此，尽管想拼命往前跑，但还是起伏不定。我真的好戏那个将它拉直一点，一点也好啊！但我有时还是会怀疑自己是否能真正做到。随着这种想法，我跑完了2圈，我已经觉得自己不行了。我在心中暗暗告诉自己，怎么可以呢，现在才两圈，连一半都没啊，至少也要一半吧。随着这种想法，我跑完了3圈。我又告诉自己，你好好看看，别的同学都在为自己的目标奋斗、努力，你不可以放弃的！我又跑了1圈，4圈了，在跑一圈吧，那你就可以达到目标了，你一定能行的！慢慢地跑向哪个终点站吧，哪里你已经不远了。坚持，就是失败者与成功者的交界处。你一定能成功的，以为你会成为一个成功者，加油，你行的！
这次旅程真的好漫长，好久，好久。我真的完成自己的目标了。这节课，真令我困倦，但这是我永生难忘的一节课——一节收获最多的课！
