我的失误作文450字【一】
这次考试这么简率，怎人可能会像老师说的那样，全班只有几人及格呢？在考场上，我简简单单地、草率地写完了等案，丝毫没有想检查的举机。"要不，还是检查吧！我心里说着这句话。可脑海中浮现出用来装装样子这几个大字。两股势力产生了强烈的争执，因此也就忽略了考试。时间也就这么一点点的过去了
你看看你自己的成绩！好妈大声吼着下滑的这么厉害，你这几天在干什么这是考试过后的第三天，成绩已经公布出来了。没有及格难道是我没认真复习？还是我没认真考试？也会是我没人真检查吗？我只知道，老师对我稍微冷淡，家长对我很懊恼，同学、朋友渐渐与我没有共同话题。这只是次失误心里不断的重复着这句话。我开始反思自己。
为似么别人都行，你却不行。
因为别人有时间记、复习。
那你呢了你没那间吗？别人有时间，同样的时间，别人能完成的很好。
你要相言自己，你可以向别人一样，能被人崇拜，这只是一次失误。对，这只是一次失误我的心告诉我
这时，母亲走进房间刚要开口我便打断了她，这只是一次失误。母亲听后，默默地走出了房间。
我的失误作文450字【二】
昨天，我们从外婆家回来，因为妈妈拿着大包小包的东西，所以开门的任务就落到了我的头上。我开好门，就把钥匙随手放在门口的玻璃架子上，没有还给妈妈，妈妈拿东西太累了，忘了把钥匙放在包里。
今天，我和妈妈做客回来已经六点半了，拿了好多别人送的礼物，气喘吁吁地爬上五楼，妈妈摸遍了整个包，也没找到钥匙，这才想起昨天没把钥匙放到包里，今天就进不了家了。我和妈妈大眼瞪小眼，傻掉了。只好又下楼开车去找爸爸拿，因为是春节，爸爸和几个朋友去茶室喝茶了。等我们赶到那个茶室，却找不到爸爸，打电话后才知道，这个茶室因为没位置了，他们又换了个地方。我和妈妈无可奈何，只好再开车去。拿到钥匙，我们回家爬上五楼时，累得都不想动弹了，妈妈坐在沙发上说她开车开得脚都麻掉了，我就干脆躺在门口的木地板上，不想起来了。真是累啊！
看来，小小的失误就会造成很大的麻烦，所以得吸取教训，平时无论做什么事情，都要仔细认真，以免给自己或他人带来很多的不便。
我的失误作文450字【三】
有一篇这样的记叙文：起笔由“自习课上的.喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情主题。这样的记叙文实际上是前后叙述了几件彼此有牵连的事情，前者牵出后者，后者“登台上演”，前者淡出视线，一出连着一出，似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现，全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心，锁定一个事件。
我的失误作文450字【四】
我们都希望生活春和景明，一碧万顷，可是现实有时浊浪排空，大雨倾盆；我们都渴望名列榜首，风光无限，可是现实中，我们常常要面对试卷上鲜红的“×”号，愁眉不展。
生活中的失误处处可见。它让人生充满了遗憾。然而，失误并不总是让人失望，很多时候，失误也会给人们带来机遇。
哥伦布出航的时候，目的地是印度，但他却误到了美洲，这个失误够大的吧，然而，没有哥伦布的失误，新大陆的发现不知要滞后多少年。为寻找可靠的发光材料，爱迪生做了6000多次实验，这个失误次数够多的吧，但爱迪生却回答，我并没有失败，我只不过知道了有6000多种材料不适合做灯丝而已。没有前面6000多次的失误，爱迪生又怎么能够知道，钨丝是做灯泡的上好材料，而人们又怎么会有机会，享受灯光带来的人造光明呢？
哲学家说，世界是辩证的。“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，矛盾着的双方是可以互相转化的。失误与机遇也是如此。
那么，如何从失误中获取机遇呢？
从失误中获取机遇，要有正确的态度。出现一次失误，就紧锁眉头，仿佛天塌下来了，这样的人，把失误看得太严重了。多次出现失误，丝毫也不在乎。试卷一发，瞄一眼分数，“太难看了”，一揉，一抛，“咚”地一响，卷子进垃圾筒了。这样的人，把失误看得太淡薄了。真正的善学者，敢于直面自己的失误，敢于正视自己的差距，既不过分自责，也不刻意淡忘，能从失误中找到自己的不足。
从失误中获取机遇，要善于自我分析。失误的原因多种，有客观的，也有主观的。
你满心欢喜出去春游，没想到老天兜头一瓢大雨，大家淋成落汤鸡，这是客观条件造成的失误。你踌躇满志要考个好分数，不料考前突然生病，这也是客观原因作怪。客观环境我们无法预测，对因客观原因造成的'失误，我们不必负责。
此外是主观原因。主观原因很多，其一时间管理不当：譬如，熄灯时间玩手机，上课时候没精神；譬如，自习时间效率低，作业常常没完成。其二，学习方法不当：上课不记笔记，书上纸上空白。不爱理解死记，换个题型，没了脾气。其三，学习动力不足：学习到一定阶段，突然失去了学习的兴趣或者动力等等。总而言之，我们要寻找自身失误的原因，只有找到了原因，我们才能从失误的阴影中走出来，迎来腾飞的机遇。
从失误中获取机遇，要拟订改进的计划。知道了症结，要有针对性地制订计划，逐步落实解决。
期中考试刚过去，也许有同学还在抱怨自己的粗心，抱怨自己没能发挥出水平，但是抱怨有什么用呢？我们为什么不真正反思失误的原因，努力改善自我，从而获得前进的机遇呢？
虽然两点之间直线最短，但从山脚到山顶，我们还是得走盘山公路；虽然收到的贺卡上照例写的是祝福万事如意，但事实上，我们成材的道路充满了失误。那么，就让我们做个有心人，从身边的小事中寻找机遇，创造美好人生吧！
我的失误作文450字【五】
一篇完整的记叙文应该有一个贯通始终的“主干事件”，而八九百字的短篇更是要求作者应该握紧“主干”展开叙述，少生旁逸斜出之笔。否则，将有损于叙事的集中性、连贯性，甚至是全文的中心。如在一篇母爱主题的记叙文中，作者着意叙述的事件是：母亲思儿心切，赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上，却有一个不小的“枝节”：行文中间
作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信，妹妹在信中鼓励“我”好好学习，而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好！”这一旁生的“枝节”，不仅影响了“主干”的自然生长、简约精炼，而且还容易分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于：动笔前心有“主干”，过程中咬定“主干”，结束时回望“主干”。
