思想上的明灯,也能照亮人的心理世界,照亮人的思想观念,照亮人的精神境界.
古今中外的格言、警句,是人类思想沉淀的精华,是一盏盏耀眼夺目的思想明灯,千百年来曾经照亮了无数人前进的道路,激励人们克服困难,战胜挫折,实现理想.范仲淹的名言"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",唤醒了多少人忧国忧民的良知?***总理的名言"为中华之崛起而读书",激发了多少人树立起振兴中华的雄心壮志?"发明大王"爱迪生的名言"天才是99%的汗水加1%的灵感",使多少人认识到了勤奋的价值?这些众所周知的事实,足以说明格言、警句的魅力和动力.
在教育学生自主管理方面,我注意引导学生用格言、警句约束自己的思想,主要方式是座右铭和"每日格言".座右铭是古人留下的自我教育的有效方法,我要求学生针对自己思想、学习、纪律等方面的缺点或弱点,写一句格言、警句作为座右铭,时时刻刻提醒自己不断改正缺点.方霞同学有粗心大意和不专心的缺点,她的座右铭是:"精神贯注其中,事情必定成功!"赵苏同学平时贪玩、随意,不能吃苦,成绩下降,他的座右铭是:"冰冻三尺,非一日之寒."魏伟同学的座右铭是:"自信+努力=成材."因为她自信有余,而努力不足,这个座右铭切中了本人的要害.滕昭君同学的座右铭是华罗庚的名言:"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才."勤奋、辛苦正好可以弥补她学习基础比较差,上课反应比较慢的弱点.座右铭是自己为自己开的一剂良药,可以医治他们思想、心灵上的疾病.高一第一学期,我们班的座右铭是写在用硬纸做的三棱体上,摆在座位上的.但慢慢的,有些同学忘记拿出来,有些同学弄丢了,参差不齐,流于形式.从第二学期开始,我就要求同学们将座右铭写在课本的扉页上,每天翻书都会看到.
至于"每日格言",是在教室后面的黑板上开辟的一个专栏.全班轮流,每天由一名同学书写一句格言.班上买了一套三本《格言警句大全》,由王蓉同学专门负责.我要求同学们写的格言自己感受深,能针对班级实际,容易背诵.我们班的同学学习底子薄,学习习惯差,我常鼓励他们笨鸟先飞,勤能补拙.好几个同学写了狄更斯的`名言:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰."一次考试后,一位同学写了巴尔扎克的名言:"我失败了,但我并不服输,我的勇气还在!"写格言的同学固然对所写的内容有较深的感触,其他同学每天读一句格言,潜移默化,润物无声,自然会受到良好的影响.
我们班能形成现在比较稳定的班风、学风,也离不开格言、警句的自我教育作用.当然由于认识水平的限制,有些同学写的格言显得片面、消极,我就及时给他们指正.有一次"每日格言"写的是:"学习,永远不晚."我就向他们分析,如果因为小学、初中没有认真学习,导致中考不理想,用这句话激励自己现在拼搏高考还来得及,那是不错的.但是如果以这句话为借口,认为高三再学习也不晚,甚至中老年学习也不晚,那就危险了.我希望是前者.有四名同学的座右铭是"天生我才必有用",或者"走自己的路,让别人说去吧",他们可能是追求个性,但我认为不妥.我向他们介绍了李白、但丁、马克思写作或者引用这句话的背景,指出,作为正在探索人生道路的青少年,用这些话作座右铭,就会我行我素,自以为是,固步自封,拒绝进步,拒绝家长、老师的教育,拒绝同学、朋友的忠告.然后我帮他们改换了座右铭.
格言、警句不是万能的灵丹妙药,不可能一下子将同学们心理上的病症祛除干净.但在学生的心灵上点燃一盏盏思想的明灯,对他们越过人生的急流险滩通,向光明的彼岸,无疑会有一定的帮助.
孩子总是抱着坦率的'胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望,这是人类的美好愿望。依我看,这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的,孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师,而要是您没有觉察儿童的愿望,那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵,令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度,足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩,只有自豪地意识并感受到,自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进,向上攀登,这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气。
每个孩子都是快乐的天使,每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师,父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的,就是不要让这些火花熄灭,努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们,对孩子多一些微笑少一点冷漠,多一些表扬少一点指责吧,及时发现孩子闪光的地方,及时在他需要的时候伸出援助之手,让他们学会为自己喝彩加油。
“加油!加油!”上午,城南中学的操场上传来了阵阵欢乐的叫喊声。
我们又进行了小记者新的活动——体验盲人活动。
随着马主任的一声哨响,活动正式开始。
首先,我们每个人把自带的一条红领巾折两层蒙住眼睛,一组选出一位队长作为“盲人”的指路人,所以队长是不要蒙的。
蒙住以后,整个学校都变成了红色,就像涮了一层红色的油漆。
我们队进行得很顺利,只有一个人左右不分。
轮到我了,组长一直在说直走,我就凭着感觉向前走。
在我们对这个活动还意犹未尽的`时候接着开始了第二个项目——扭瓶盖。
活动规则是:第一个人先跑到放瓶子的地方把瓶盖扭开,然后跑回原地跟第二个人击掌,第二个人再去把瓶盖盖起。
一共分为四小组,男生两组,女生两组。
哪一小组进行得快就是获胜方。
我们这队叫“篮球队”,另一队叫“无名队。
游戏开始了,队长抢先冲上去,快速把瓶盖扭开,我因腿受过伤,跑得有点儿慢,因我们队比“无名队”少一人,队长就跑了两次,在队长的努力下,我们队赢了。
每人得到奖金,我兴奋地把奖金递给了妈妈。
拿到了奖金,让我懂得了集体的力量是多么强大,要学会和队员协作一致。
妈妈好像为我的腿有点担心,我勇敢地说:“Ican!放心吧妈妈!”
时间过得真快,不知不觉PK赛结束了。
正当大家还沉浸在刚才的情景中时,马主任也依依不舍地宣布:“同学们,我们今天的活动就这样结束了!”
今天的活动真有意义!它让我们在游戏中认识到眼睛是多么重要啊,如果没有了眼睛,就看不到五彩缤纷的世界,将天天活在黑暗之中,那是多么痛苦啊!朋友们,好好保护我们的眼睛吧!给身边的盲人多一点儿温暖和方便,让他们的生活快乐一点儿,阳光一点儿!让我们学会关爱,给盲人心中点燃一盏明灯!
今年元宵节,我急切地待着夜晚的到来。时间一分一秒过去了,暮色渐渐浓了,节日的气氛也渐渐活跃起来,鞭炮声此起彼伏,整条街道处在烟火缭绕之中。
过了一会儿,我期待以久的彩灯亮了,一闪一闪的令人目不暇接,但我只能在近处看,似乎一叶障目,不见森林那是多么令人遗憾的事!我寻思着到哪里看夜景比较合适。我抬头仰望天空,一轮又圆又大的明月挂在天上,不知怎么,心里忽然又诵起亿恐琼楼玉宇,高处不胜寒的诗句。哦,我一拍脑袋,对了,高处我连忙三步并作两步,一口气登上了建光楼顶,这可是我们县城最高的地方了。我放眼望去,到处是灯的海洋。红色、黄色、粉红色、橘红色。闪烁着迷人的光芒,身下烟雾缭绕,让我总得仿佛置身于仙境之中,我不禁觉得有些飘飘然了。
你看那一串整齐的橘红色的是路灯,闪烁不定的是霓虹灯,忽明忽暗的是满天星。我忽然想起了一句诗来天上的明星现了,好像闪烁着无数的街灯,远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。今天晚上,我置身此处,真是富有诗意。
一阵锣鼓的喧闹声惊醒了沉醉在诗意中的我,我急忙探下身子,往远处看,呵,好有特色的龙艺来了!一条美丽的五光十色的长龙从烟火的深处街道的尽头蜿蜒逶迤而来!我揉揉眼睛想看更仔细一些,无奈
游龙处于弥漫的硝烟之中,若隐若现,仿佛游走在云雾之中,看来这样的意境多了些许虚幻和喧闹声一浪高过一浪,一条条烟火从我脚下升起,又在我头顶高空炸开,有如惊雷,我感到脚底下微微颤动,天空布满了形色各异的花朵,绚丽多彩,缤纷夺目。
在这美妙的充满节日的气氛的夜色中,我深深陶醉了,我想用我最美的语言也表达不出最美的感受,这的确是一件引以为憾的事情。
夜深了,硝烟逐渐敖尽,我心中那份激动的情绪却久久不能平静,看来我又要做一场美丽的梦了。
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