敬爱的李老师:
跟您在一起的日子过得真快。我真的很怀念。直到现在我也很难忘记您。虽然,我们相处的时间并不长,可您那亲切的问候,真挚的笑容,让我时刻想起。在那个学校,我学会了很多,也收获了很多。刚来时候,我的成绩并不好,您也没因此讨厌我,您没用另样的眼光来看待我。从那时起,我便喜欢上你的课。
我们经常搭同一辆车来学校,还记得您问过我,说你上课,是不是很严厉,我的回答是有点。其实,我并不觉得你上课很严厉,因为我喜欢上您的课。有同学多次问过我喜欢哪个老师。我的回答是李老师,我和别的同学不一样。他们更喜欢语文老师。同学问我为什么喜欢您。当时我并不知道为什么,久而久之,我才发现,我喜欢的.,是您身上那种亲切的语气,和你那发自内心的微笑。
跟同学们相处的那段时间,我真的很快乐,也总觉得时间过得特别快。你曾多次问过我,读书累不累?我的回答是,不累。以前,我的感觉是读书累,很累。可在这个学校,我真的感到一点也不累。
那天,语文老师在讲“帐”时,说到,同学们欠老师的帐要到将来来还。是啊,我们这辈子,欠的最多的就是父母,其次就是老师。其实,这些帐是我们一辈子都还不了的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我最喜欢的一句赞美老师的诗,我觉得,这句诗特别适合您。现在,我把这句诗送给您。
快考试时,你恨不得把你知道的知识全部塞到我们的脑袋里,而这并不可能,所以,你越来越严厉,很多同学并不理解,可我清楚,很清楚。你这么做,为的只是我们能考个好成绩,考个好初中。能开开心心过暑假。
李老师,你是个善解人意的人,我深深地爱您,深深地爱您……
祝身体健康,工作顺利!
你的学生:杨霜
20xx年6月29日
陈老师:
您好!
半年来,您给我们上了N堂课,而在这些课上,我获得了2N的知识,也许其他同学比我获得的多,2。5N,3N,都有可能,甚至更多更多。因为付出与收获是成正比的,付出越多,收获也就越多。当我付出九成的努力,就收获了90分,而其它同学比我付出的多一成,他们也就拿到了100分。这就是math。
您站在不规则的立体教室里,在那块长方形的黑板前,用圆柱体似的粉笔勾画出了许多图形。
我们坐在正视图:,左视图:,俯视图:的椅子上,将身子趴在长方体似的桌子上,听您讲述由一点、一线组成的几何图形。一节课下,走到黑板前,看看那支粉笔,它如今成了圆锥,可想而知,老师您的.辛苦。可作业本上,试卷中的叉与勾,可令您满意!半年来,您每天从一楼跑到五楼,再从五楼下到一楼,总见您上气不接下气,跑得满脸通红,出于关心,大家也会慰问一下,您却说:锻炼。您为我们奔波劳碌,我们看在眼里,记在心里。可不懂事的我们总是惹您生气难过,现在想想真是惭愧啊!
说句实话,我是个数学低能儿,一提到数学,我的心里就莫名的紧张与害怕。尤其是数学中的方程与几何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b我一见就犯晕。可就是您,用自己精湛优美的数学语言,带着我走进了奥妙无穷的数学殿堂,让我知道了数学并不可怕,数学是一种艺术;是您让我在数学的海洋里尽情遨游,在数学的游乐场痛快地玩耍,让我从中领略了数学这门艺术无穷的魅力。我真的十分感谢你。言将尽,意未了,陈老师,我以能成为您的学生为荣,但我更希望您能成为我学习上的良师,生活中的挚友,行吗?
祝您
工作顺利,万事如意
您的学生***
20xx年xx月xx日
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