时间如流水,一旦逝去,难以回返。假如时间可以倒流,我要回到20xx年的暑假。 (开头
在20xx年暑假里的一天,我和朋友在一起玩耍。我们本来是玩得很好的,但因为一点点错误,我们吵架了。我们吵得很凶,并且打了起来。我把他打出血来了。我好后悔。 (真的事 (过渡 追,其余的人就跑。被追到的人,就要在下一轮游戏中,去追别人。我们玩得很开心。轮到我了,我奋起直追。很快,朋友被我追得慌了神。我瞅准我的朋友――-张杰,他跑得有些没有方向感,一个箭步,就抓住了他的衣角。可没有抓得牢,张杰在跑动时,逃脱了。我停了下来,我对张杰说:“你被我抓住了,不要跑了。”张杰大叫,什么?抓住了我,你怎么可能。我争辩起来,我脸发烫了争辩,不然可能会,打起来。一想到这,我说,算了,算了,我再抓吧。张杰可不干,他大叫,不玩了,玩个屁,没抓住,就说抓住了,骗人。(想象回到过去的事
我好急,但我忍。但意料之外的事发生了。张杰,捡了个石头呼地打了过来,正好打在我的身上。我想真是欺人太甚。但我想,我动手,又会把他打得出血,还是算了吧。张杰可不依不饶,又来了一个石头。真是要命,不气地说:“算了吧,就算我错了,我不该瞎说抓到了你。原谅我好不好。”张杰沉默不语。我想,这种处理的方法真好,不动武也能解决问题。看来张杰也认识到了自己的错误。张杰看了看我,我又说:“我们还是好朋友,不必为一些小问题,闹矛盾,这样我们就少了一个好朋友。”张杰也说:“是啊,我那时有些急了,我是一个急性子,如果有做得不对的地方,要请你原谅哈。”我说:“没事,有句说得好,甘瓜苦蒂,天下物无全美。你说对不对!”张杰拍着手说:“这么说,你原谅我了?哈哈,我真高兴。”张杰笑得像是捡到了什么宝贝似的。 (想象回到过去的事 假如能回到过去,我这样处理这样件事,该是有多完美啊。可是我当时就怎么控制不住自己的手啊,这一巴掌,这一拳头,把我的好朋友给打走了。 (自己感受
这件事,让我明白了:人生不可回转,做每一件事,应三思而后行啊。(点明中心
假如时间可以倒流(讲评)
“假如可以重来”,多么美好的字眼!假如可以重来,人人都可以考满分;假如可以重来,歹徒都不用死……可是,在我看来,“重来”,只是一个使人思想堕落的东西。
一次,我在电脑上浏览着,忽然看见一个游戏,叫《不死超人》,好奇心促使我打开它。正如它的名字,“不死超人“,游戏的主角的却是不死,死了复活,死了又复活。我忽然想到:这人死了又重来,那不是任何情况都可以吗?是啊,反正做错事可以重来,那么随便对错,直接重来啊!我笑了笑,如释重负。
几个月后,期中了,我还依然带着“错了可以再重来”的念头,走进了考场。这场是数学考试,这对我来说,小菜一碟,可偏偏有道附加题挡住了我的路,我急得头上直冒汗,手一刻不停地在草稿纸上演算。忽然,我想到了“不死超人定义”:错了重来,我像以前一样笑了笑,拿起钢笔便龙飞凤舞地写下了“答案”。
两天后,考试卷发了下来,我只考了86分!我的同桌惊讶不已地问道:“天哪,毛嘉栋,你只考了86分啊?”而我不动声色,说:“干什么,不行啊,反正可以订正。”而这番话被老师听到了,老师训斥我道:“你以为什么都能重来吗?你的生命能重来吗?重来只会给你一种依赖,让自己堕落!”
是啊,重来,虽美好,但也会让人堕落,我们需铭记!
初二,初中这部剧中不可或缺的主角。初二,如一轮初升的太阳,展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二,是一个过渡的年级,它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今,我的初二已经过去,细数逝去的岁月,我努力过也失败过。闲暇时,我给我的初二做了道计算题:
已知:不理想的成绩,完全变了的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求:我的初二有没意义
解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪
已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答:有哭有笑,有失败有成功,有失意有示诗意,有过放弃有过努力,这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此,我的结论是:我的初二意义非凡,我喜欢这个初二。
第二题:
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事,问:如果初二可以重来我会怎样?
已知:糟糕的成绩,略微失望的自己
求:如果初二可以重来我会怎样度过
解:一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头,一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则,一向让我引以为傲的语文一而再再而三的`让我想到了退缩。如果初二可以重来,我又会怎样度过?我想,有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来,我仍一样度过。
答:在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿,同样的,成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以,有过失败才懂得下一次加倍努力,这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月,我不后悔我极度失意的岁月,我不后悔我的初二。
结论:如果初二可以重来,我仍一样度过!失意时仍有诗意,哭泣时仍能大笑,这样的青春,我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊,成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票,坐上了就无法回头,逝去的岁月虽有失意,虽有失败。但我始终坚信,失败过后的成功更加灿烂!
“叮铃铃,叮铃铃!”我躺在床上,一个翻身,手拍在闹钟上,关掉了闹钟。看了看闹钟,已经八点三十分了。我穿上衣服,走出了房间,懒洋洋地坐在沙发上。啊,又要开始重复昨天的生活了。暑假,在老师和大人眼里是休假,但在我眼里,不过是换个地方写作业罢了。上学时在学校,放假在家里,有什么区别呢?暑假嘛,当然要出去走一走,旅旅游,而不是在家写作业,去上补习班。
假如暑假可以重来,我要去海边。我要用相机拍下每一个美好的瞬间。我要拍鸟儿在天空中飞翔的样子,我要拍在海中戏水的人们,我还要拍下海边美丽的夕阳。蔚蓝的天空,宽阔的大海,多么美妙啊!“呼,呼,呼!”听,是风声。风声与海浪声融在一起,演奏一首海的乐曲。瞧!那一片云像一只小绵羊。看!那片云像一个棉花糖。天空中的云千姿百态,有的像一匹白马,有的像一条在天空中飞的龙,多美啊。
假如暑假可以重来,我要去田野。我要坐在田间,听蛐蛐的叫声,抚摸着地上青青的草地。我要摘一根麦秆,做一个麦哨,坐在田间,吹着,吹着……一阵风吹过来,满田的农作物随风飘荡。傍晚,我要吹着凉爽的风,看着美丽的晚霞,在月色中渐渐入睡。
假如暑假可以重来,我想要去书吧。走进书吧,一首美妙的音乐响起。我要在书架前找到自己喜欢看的书。看朱自清的《荷塘月色》,与他一起去到美丽的荷塘。看《窗边的小豆豆》,去巴学园上几节课,和小豆豆一起玩耍,去尝一尝海的味道,山的味道。我要和作者们一起走进书的世界,去到书的乐园。
假如暑假可以重来,我不要在过那无聊的生活。我想去海边拍下美丽的景色;我想要去田间看美丽的晚霞,我想去书吧,走进书的世界,给我的暑假画上一道绚丽的彩虹。
在这20xx年里,我和朋友吵架了。
事情是这样的:在一个非常炎热的下午,我和朋友去玩,过了一会儿,我们在路上看见了我的好朋友。我的好朋友就跑了过来拉着我去一个地方,我就跟她一起走了。那时我忘记了我在等朋友。走着走着,我才想起来。我就想回去可是我的好朋友 不让我走。我只好跟着去了国。
到了中午,我去找她。她就冲了出来 和我吵了一架。后来,就谁都 不理谁了。我也没有回去跟她道歉。回禀那时我太火了____一冲出来就跟我吵架。她也没有跟我道歉。我那几天想了好久,都觉得很难过。为什么不 她呢?过了几天,我就写纸箱给她,上面写了对不起这三个字。那一天天我就一直在家等懫她会送来,可是,一天还是没有筀产来,终于,到了晚上,她叫她妹妹善恶 了。我看那封信非常伤心。说:“我们绝交吧!“那时我们就在不和你说话了。我们从此绝交了。
假如时间可以倒流的话,我一定会等她了。我们就不会吵架了。我也不会推动一位朋友。我真后悔,不跟她道歉。
这件事,让我十分后悔,可是时间却无法倒流。
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