描写春天的果园的作文怎么写【一】
今天，我们一家和妈妈的同学们去韩村果园玩。
一到果园，我就看到了各种各样的树，有苹果树、桃树、梨树、还有杏树，它们都很茂盛，还结了很多小果实。放眼望去，满眼都是绿色。
走进果园，我还看到了许多的花，它是黄色的，花朵很像一个个发光的小太阳。有一种长得很像小喇叭的花，花冠边是粉色的，下边是白色的，花蕊是黄色的，妈妈告诉我，这种花叫附子苗花。
我还看到了金黄的油菜花，油菜的花瓣有四瓣，花瓣的形状圆圆的，像一把小蒲扇，非常可爱。很多油菜都結种子了，一条条长长的分枝上结了很多的长角果，远远看去，很像一个个绿色的小尖椒。每个长角果有9个左右的油菜籽，等到成熟了，它们就会裂开，让油菜籽蹦出来。我还看到了几株老了的葱，它们的叶子上长着一个个“葱耔球”，呈放射状，刚开始，我还以为那是大号蒲公英呢。我用嘴使劲吹，却怎么也吹不散，一问妈妈才知道那是“葱耔秋”，不是蒲公英。
走进果园的另一边，我看到了远处有两台汽油机，一台仍在不辞辛劳地工作，另一台似乎已经“退休”了。近处有一条长长的水沟，里面有很多水。我想去沟边扔石子打水漂玩儿，可水沟被苇草挡着，它们就像一堵墙，小石子根本扔不进去。我想了个办法，站在高处的土台子上往水里扔石子，还真扔进去了。水里溅起了小小的水花，水花向四周扩散，像一个个渐渐变大的光盘。
这次来果园玩，我认识了许多的树和花，还增长了知识。
描写春天的果园的作文怎么写【二】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写春天的果园的作文怎么写【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写春天的果园的作文怎么写【四】
星期天，我和妈妈一起到龙冈果园感受春天的气息。
来到龙冈果园入口，只见有两棵高大的柳树，它们抽出了嫩黄色的芽儿。微风一吹，柳枝就像妈妈的长发迎风飘扬。走进龙冈果园，你就会闻到清香和各种花朵的芳香。
走进林荫小道，就好象步入了金色的殿堂，只见迎春花竞相开放，绿色的叶子衬托着黄花，好美丽呀！再向前走一会，你会看到粉色的桃花。从远处看，那好象是仙女脚下的乘风云；从近处看，那不是一封传递春的信息的信封嘛！桃花的颜色有许多：有大红色的、有粉红色的、还有粉里透红的……看完桃花就应该去看梨花了，雪白的梨花洒落一地，好象刚刚下了一场雪，风一吹，花二便随风舞蹈……我好替它惋惜呀，它们的花期实在是太短了！
下面我要去欣赏我最爱的杏花了。虽然它没有桃花那么娇媚，也没有梨花那么纯洁，但是它有顽强的生命力。在温暖的阳光里，它绽放着春天、传递着春的气息……
啊！春天，你给果园带来了生机，更带来了希望！我爱果园的春天！
描写春天的果园的作文怎么写【五】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
