我可没有嫌过她,我对她好着哩,她对我也很好,对待我像对待亲女儿一样。她知道我喜欢兔子,每天中午都带我去地里头捡白菜,然后再去她家,跟她一起喂兔子。跟她在一起,不管是干什么,总是开开心心的`。
这个丑阿姨之所以在我脑海中的印象深刻,是因为她非常有爱心。
有一次,我俩去逛公园,天气很热,我们带着遮阳伞,“丑”阿姨。过了一会儿,天阴了起来,像是要下雨了似的,我和阿姨赶紧往回走。在路上,下起了瓢泼大雨,我们撑开伞跑着回家。这时,她看见远处有两个小姑娘,没有带伞,只好把裤腿卷起来,用书遮住头,在雨中跑着,衣服已经湿透了,看起来好可怜。阿姨看到她们后,对我说:“园园,你看那里有个书店,你去那里等我,我一会就回来。”我听后,马上跑到书店。透过玻璃,我看到阿姨跑到小姑娘身旁一只手给她们遮上伞,另一只手搂着他们,用胳膊给两个小姑娘遮着身后的雨,送她们回家……我记得,在她回来找我的时候,半个身子都被雨淋湿了。当时,我好感动啊。
我非常敬佩和敬重阿姨,在我心中,她一点也不丑,她的样子总是那么和蔼可亲。
前几天,老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条,并且每一条都为我们做了细细的讲解,这使我们更加铭记在心。
回到家里,我把小学生日常行为规范20条又读了一遍,因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中,生活中犯下了严重的错误。有一天,我和妹妹一起遵守8条规定:遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。可是他们没有做到,而且还违犯了规定,怎么有资格做一名合格的小学生呢?妹妹小声的对我说:“姐姐,我们不要向他们那样,我要做一个优秀的小学生。”“对,我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着,妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊!
还有一次,我们班的两名女学生看见了数学张老师,并没有向老师问好,而是两人一齐跑得远远的,事后,老师当众批评了她们俩,要她们说了说为什么见了老师不主动问好,使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条:尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀!希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗?
我们是新时代的小学生,是未来科技发展的接班人,所以,我们要从小做起,养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要,因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去,就要从小学会做人,例行小学生日常行为规范上的每一条规定。其中有一条这样说道:
尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
每天在学校里,我们会见到非常多的老师,有教语文的`,有教数学的,有教科学的,还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来,这时候,我们便可以礼貌的说一句:“老师好!”这句话,包含了我们对老师的尊重,也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时,心情将是怎样的激动啊!
小学生守则上最后一条说:诚实勇敢,不说谎话,有错就改。短短的十二个字,写出了中华美德的骨干中心,而我,也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上,爸爸给我做好了饭,而我又想出去玩儿,爸爸让我喝完一碗稀饭,吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了,还要吃一个鸡蛋,但到底是吃呢,还是不吃呢?我开始疑虑起来,这时,我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩,于是,我心急火燎的吃了几口鸡蛋,放到了铁锅的后面,跟爸爸说我吃完了,然后就出去玩了。回来以后,我看到爸爸阴沉着脸,便知道我又犯错误了,便耷拉下头,等着挨批。过了一会儿,爸爸问我:“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊,呀,坏了,让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎,撒谎甚至比偷东西还恶劣,小时候撒谎,到社会上还撒谎,你的未来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话使我为之一振,于是我下定决心改掉这个坏毛病。
中华美德是无穷无尽的,我们要从小学开始,一步一个脚印,成为遵纪守法的好少年!
“叮叮叮”下课了,同学们纷纷走出教室,我刚准备离开,忽然被贴在墙上的《小学生行为规范》给吸引住了。我疾步走了过去,怀着好奇心读了起来:“1、升国旗时要面向国旗方向站好┈┈6、小学生要诚实守信,不撒谎,不骗人。”读到这儿,我不由地想起了一件事:记得我8岁那年,我们学校组织到世界之窗去秋游,其实只要交42元钱,但是我撒了一个弥天大谎,向爸爸要了50元钱,隐瞒了8元钱想买赛车。这件事无意间被妈妈知道了,妈妈的神情突然变得严肃起来,找我谈话,问我为什么要撒谎,当时我慌了,忙说:“没有,没有,绝对没有!”妈妈带着疑问的神情问我:“真的没有?”我的脸一下子红得像一只熟透的大石榴,但是我低着头仍然不承认错误。这时妈妈给我讲了一个故事:从前,在一个小村庄里,住着一个牧童,他特别喜欢撒谎。一天他去山坡上放羊,忽然村民们听到山坡上有人喊:“救命啊,狼来了!”大家赶到山上,并没看见什么狼,只看见一个牧童,原来村民们受骗了,便告诉哪个牧童别再撒谎后,就走了。第二天,又发生了同样的事,大家又被骗了。第三天,狼真的来了,牧童大喊:“救命啊,狼来了!”可是没有人再来。最后,这个牧童的羊没了,自己也受了伤。听了妈妈讲的这个故事后,我终于明白了,不管对什么人、做什么事,都要诚实守信,不要撒谎,有错就要改,否则会得到应有的损失和惩罚。从那次教训后我再也没撒谎了。是啊!我们小学生从小就应该养成良好的品质,诚实守信讲原则,人人争做诚信娃。
一、成立新一届家长委员会、社区教育委员会和监管委员会等组织,建立完善其工作运行机制。人员组成采取家长自主申报、学校集中双向选择的方式组建,欢迎家长朋友积极参与,为学校办学做出自己的努力和贡献。
二、继续坚持校长接访制度。每周四确立为接访日,届时将集中接受来自家长及社区等的来访,其他时间也可随时反映情况。
三、加大信息沟通的.力度,畅通沟通渠道。学校将采取家访、建立教师与家长的QQ群等联系方式,加强教师与家长之间的信息沟通。
四、完善学校评价机制。学校每学期将至少2次组织学生、家长、社区及周边单位对教师管理、教育教学行为满意度的调查,以期实现及时沟通、及时发现问题、及时纠正问题。
五、落实目标责任制和责任追究制。对于出现问题的,在调查核实后学校给予相应的处分和处理,做到谁有问题追究谁,谁的责任谁负责。对于因为问题处理延迟,贻误解决问题时机的责任人将严肃处理。
六、公开学校电话。校长办公室:z。
家长朋友们,孩子是我们的未来,把孩子培养成才是我们共同的心愿。让我们携起手来,团结协作,真诚交流,为学生的成长和发展而共同努力。
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