打开思维放平心态作文(一个人怎样放平心态作文)

打开思维放平心态作文(一个人怎样放平心态作文)

首页话题更新时间:2023-03-01 14:04:56
打开思维放平心态作文(一个人怎样放平心态作文)

打开思维放平心态作文【一】

有好的心态是每个人都“应该”具备的,但是有的人就因为不自信,由好心态变成了坏心态。这样一来成功也就变成了失败。

莫言获得诺贝尔文学奖并不需要“惶恐”,去害怕被别人挑毛病。他应该抱着现成所获得的成就继续前进。他要知道现在成就是前进的动力,将那么“惶恐”、“担心”丢掉,努力向上。

人的一生,必须定会有惶恐的心态,必定要品尝惶恐的苦酒,必定要时常抚摸惶恐的心灵,这样才能从惶恐中吸取教训。不仅失败能造就美丽的人生,惶恐也是如此。

从担心中学习,在担心中站立。生活是踏着失败,踏着担心惶恐的心理前进的!如果没有爱迪生1600多次的失败,怎么会有电灯的`问世?如果莫言没有过惶恐或者失败,又怎么会站在诺贝尔文学奖的舞台上?因此,要学会在惶恐中找寻出最闪亮的宝石,点缀自己的人生。

战胜惶恐的前提是保持好的心态。真正的成败取决于我们对惶巩的认识。

让我们共同保持好心态,战胜那怯怯的情感!

打开思维放平心态作文【二】

一个夜深人静的夜晚,我躺在床上翻来覆去的谁不着,我一翻身,一轮明月吸引我的眼球。或许月亮有种魔力,让我向她慢慢地走去。我坐在窗边的大理石上,望着月亮,心里的话像潮水般的涌向嘴边。

月亮,也许你在天上,感受不到人间友情的可贵。可是我能深深的感受的到,有句话说的好:谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土……时间真的过的很快,我已经上六年级了,还有一个学期,就要和相处六年的同学各奔东西了,真的很不舍得。从一年级互不相识,到六年级的深情厚意,在这中间有许许多多让我哭笑不得的故事,始终在我脑海里像电影一样的回放。还记得在我一年级时,由于我是转学生,所以我总是觉得这个班级让我很陌生,是同学的关怀让我尽快的融入到这个温馨大家庭里。在平时大家都在一起上课,一起玩闹时,一点儿也感觉不到。可是在这个一个月的寒假里,我才发现友情已经是我生活中的一部分了,没有朋友的日子里,我突然感受到的孤单,是一种让我感到害怕的感觉。可是现在离毕业的日子一天一天逼近,和同学相处的`日子一天一天少了,一说到毕业这个词事,我的心头为之一震,有种想哭的冲动。月亮你说怎么办?

我的似乎听到了月亮的回答,诺诺,我知道其实你就是害怕失去这六年的友情,其实你根本不需要去担心,你好象不知道有这样一句话:人的生命回忽然有泯灭,而纯挚无私的友情却长远坚固永在。友情是一种很神奇的东西,它不会因为时间的推移而消失,也不会因朋友分开而不见,更不因朋友之间的一点小矛盾而会失去它。即使当朋友与你相隔遥远时,那份友情也近在眼前,但你看不见它,可是你却能感受到它,因为它在你的心里,永远在你的心里。

打开了心结,我就能安安稳稳的谁上一觉,我梦到了我和同学分开的那一刻,可我却能微笑的面对,因为我知道友谊永远是天长地久。

打开思维放平心态作文【三】

我讨厌自己的性格,也不认为它能改变,我甚至常常在想一个问题:为什么人与人的性格会有很大的差别呢?但过后就笑自己傻,性格就是由不同的环境培养出来的呀!我还研究什么?于是我就整日不说话,到后来,也不知该说什么了。

我不小心把同学的书带回了家。上午发现后,我把书递给那位同学,一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我,我则在心里责备自己:为什么不跟她道歉?你这样字下去是不行的`。我尴尬地回了座位,表面上是在看书,内心则为自己的内向而烦恼。

下午,我很早就来到学校,可教室的门是关着的,我只好倚在墙上等。这时,阿琴走过来,我极力想装笑脸,可她没理会我,径自走到教室那道紧闭的门前,伸出手轻轻一推,门开了!原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来,一字一顿地说:“这道门,我替你打开了,可是有一道门,必须由你自己开。”我点了点头,懂了其中的一些什么。

是的!有一道门必须由我亲自打开,其实本来就不需要门,何必还要自己造一道门把自己关在一个小空间里呢?

打开思维放平心态作文【四】

其实,我们每个人的心中也有着一杆秤,当我们面对荣誉的时候,它帮助我们认清自我;当我们接受他人的时候,它帮助我们鉴别真伪。这杆秤就是我们判断外部事物和人是非褒贬的基本观点和看法,或者说,是我们的是非观。

但在许多人的心中,这杆秤的秤杆并没有保持绝对平衡,而是随着自己对对方的感情亲疏而左右倾斜。这样的例子有不少,比如,在单位评先进的过程中,有的凭感情亲疏搞区别对待,对老单位、老先进宠着、哄着、护着,对其他单位则鸡蛋里挑骨头;再比如,在某些高校中,一些教授对学生也以有色眼镜观之,若自己觉得不错的,则评奖学金、入党等事宜处处绿灯,否则则横加阻挠。对于这一类人,作为道德问题批判显得过重,只能说,他们都没有放平自己的秤杆。秤杆不平问题小,但如果秤杆太过倾斜而翻倒的话,就闯下了大祸。

秤杆的问题放大了看,也就能看到国家的问题。有研究表明,虽然美国的贫富差距比中国大得多,但美国国民对政府的普遍不满心理却没有中国的强。原因何在?因为美国从建国以来就致力于建设一个机会均等而非结果均等的社会。政府的功能,在于建立和维持一个公正的“游戏规则”,让个人在这个“游戏规则”中竞争,自己承担竞争的后果。所以当美国人在竞争中失败时,就不会抱怨“游戏规则”不公。而在中国就是另外一种情况:中国人在企业中想要向上“爬”,能力可以不出挑,技术可以不过硬,但与上司感情却绝对不能搞“僵”。这在一定程度上也是东西方文化的.差异,虽然无所谓褒贬,但如果中国人能放平心中的秤杆,不再凭感情亲疏来判断他人,这与人与己与国,都是有百益而无一害的。

话说回来,人毕竟是人,不是只会被动接受的智能洗衣机,要做到像计算机一样的绝对理性固然不可能,像墨家那样主张无差别的爱,忽视人间依亲疏而感情不一样的人间现实的情感,也是不合适的。既然如此,就让我们尽己所能,放平自己心中的秤杆,为创造一个公平的世界而努力吧。

简评:

以比喻方式拟题,简明生动地提出认知事物时需要摆正情感的位置的观点。如何摆正呢?作者接下去阐明说,我们在判断一个事物时不能凭感情的亲疏、个人的好恶作为标准。作者把客观的标准比作一杆秤,从正反两方面来阐述人持客观标准的重要性。论证有理有据。

打开思维放平心态作文【五】

小兰她在教室里想来想去,不知道能为同学们做点什么,她无意间向窗外望去,看到了几个同学做操做得满头大汗。小兰连忙拿着几个杯子,拄着拐杖,迈着艰难的步伐到楼下的开水房去打水。小兰打好开水后就慢慢地走上楼梯,可一不小心,跌倒了,水也倒在地上了。小兰又重新到楼下打开水,那热水的水蒸气不断地向上升,小兰也是满头大汗,可小兰并不在意。

同学们做完操回到了教室,小兰就把打好的水递给同学们喝,那几个同学异口同声地说:“谢谢你,小兰,你真是我们班的'好同学。”小兰说:“不用谢,这是我应该做的事。”话刚落音,教室里响起一片热烈的掌声。

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