初中的作文写多少字算合格【一】
——题记
由于上学期的期末考试我们发挥出色，所以Mr 。彭“大发慈悲”把星期五的最后一节课“送”给我们，让我们狂欢。我们就充分的利用这一节课，准备痛痛快快的疯玩一场。。
Party我们玩得非常愉快，正因为如此我的心情也十分愉悦。我一边面带笑容的收拾书包一边和聊天。当我收拾完书包，把椅子扣桌子上后，只听对我皱着眉头大叫：“你干什么啊，你把我的书都弄破了！”我转过头看了一眼平放在桌子的《中考首选》上被划了一小道。我就略带歉意的说：“对不起啊，我不是故意的。”
只见她又看了我一眼，十分不悦的说：“你说不小心就完了，你看这样我怎么做题呀！”我以为她只是说说一会就没事了：“不就是不小心划了一小道么？不仔细看根本就看不出来，而且只是皮面又不影响做题。”她的`眉头更紧了：“哦，你说没事就没事了。”顿时，我愉快的心情转眼烟消波静，略带生气，面无表情的问：“你这么大声干什么？那你说怎么办？”她说：“除非你把我的书重新弄好！”
“你以为我是神啊！”“弄不好？难道你要这本书？反正我不管”她有点无赖的说。顿时，我有点明白了。我“哐”的一声放下书包，拉开拉链，找出我的《中考首选》扔到她桌子，把那本被我不小心划破的书装进书包“你用得着这么斤斤计较么？还非得闹成这样！”说着我头也不回的走出教室。
呵呵，之间还会斤斤计较真让我心痛。不过那个没有破碎过？那个友谊没有疏远过？最后不都有和好如初了？为什么这是发生在我身上我却感到有点心痛？毕竟这一路，我们一同走过，是，让我们彼此无法离去，是友情，让我们彼此如此，所以这点痛算不了什么。
人的一生，不知道要经常多少，才能够让我们不再有痛。也许正是因为有挫折才让我们对的诠释有了新的注解。
初中的作文写多少字算合格【二】
升上初中，我终于认命，拿出计算纸，把解题过程写下来，无论多么简单的步骤，即使是一加一的简单算式，也要写下来。我听从老师的指导，但是心里半信半疑，这样浪费时间多写一个算式，数学实力真的会提升吗？
一年暑假，来家里作客的表弟正在写暑假作业。表弟忽然问我︰“等一下可不可以教我数学？”我听完脑袋一片空白。我的数学是有名的烂，但是我实在没有脸说不会，只好硬着头皮答应。
我一看题目感觉好像很简单，于是我认真的为他讲解细节和关键，他不时露出困惑的样子，我突然发现他虽然很认真听我讲解，但是桌上的笔始终没有拿起来。于是我要求他把算式一一列出来，身为过来人，我明白他的问题所在。我特别强调，算数学有很多方法，我们都希望“一眼”就可以知道最快、最简单的解题方式，却忽略了最基本的步骤，就是一个式子一个式子写下来，不要怕麻烦。每个步骤都是我们思考的路径，只要不怕麻烦，多多尝试，再复杂的数学也能慢慢明白。最后，他好像听懂了，露出开心的笑容。其实，他不知道我更高兴，我在教他的过程中体会到“勤能补拙”的重要，也对数学更有信心！
当我们面对陌生的`事物，面对自己不熟练的部分，下意识都会回避，会不由自主产生畏惧。唯有自己诚实面对，按部就班的克服，就像算数学一样，勤奋的耕耘终将获得甜美的果实。
果然，读书就好像耕耘一样，起初看不见成果，但是如果认真施肥、锄草，最后一定有丰硕的收获。
初中的作文写多少字算合格【三】
首先，我们应做到有礼有德，尊敬师长的好学生。古人有云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。中国自古以来被公认为文明古国。我作为社会的一份子，我们有责任延续这一优良传统。
礼，也就是礼貌。哪怕只是进校门时的一句“老师你好”，一句放学时的“老师再见”，也体现出一个学生对老师起码的尊重。
所谓的德，也就是道德。这可是做合格小公民的重要准则。在学校倡议的`“六要求”活动中，就为同学们严格规范了这一点。“一声问候，师生问候。”增进了师生之间的情谊。“两个轻声，走路轻声，说话轻声。”是为了让同学们养成文明的生活习惯。“三个安静，上课安静，集队安静，放学安静。”是为了让同学们养成良好的学习习惯。还有“四个整洁”“五个自觉”“六个不准”等，就成为了规范同学们习惯的一条校规。如果同学们都做到了这一点，是不是就可以成为和个小公民了呢？
除此之外，我们还要一起提倡在社会上的道德。为了保持社会的来了更好风貌，我们只能从小事做起，从身边做起，从自己做起：不横穿马路，只觉遵守交通法规；在公车上给老人让座，是值得赞扬的行为。不攀折花草树木，不随地吐痰，保持清新空气；不说不文明的语言，让人们生活在一个高水平的境界……
同学们,我们辉煌的未来就展现在我们眼前。下一步，就是靠自己顽强坚持的走下去。我们具备中华民族的高尚品德，没有美德的人，不算高尚；没有最好，只有更好。
让礼仪的鲜花盛开在校园，让文明的火花迸发在校园，让我们与礼德手牵着手，心连着心，一起创造美好校园,美好社会，做一个名副其实的合格小公民吧！
