大山环抱中的一抹白,在不断的累积,丰满,宛如新生的婴儿,那般娇嫩,那般纯洁。最终从大山的怀中脱离,化作点点水滴,汇聚成一条条小溪。
溪水在山脚下流动,在弯曲中缓缓前行,一滴又一滴雨水汇入小溪,可溪水它不服气。山太多,它好像永远也流不出去;山太高,它好像根本就望不到天空。溪水它记恨那大山取了它的风头,那来往的行人怎会注意几条小溪?溪水越流越远,越流越远,它说山给了它太多束缚,它要自由。它越流越远,越流越远,最终流入了江河。这时它暗自得意,它回身,望向那曾束缚它的,羁绊中的山,却是震惊:那山仙云缭绕,绿色泼在其上,那山艰难伏重,却还含着新生的雨。这溪水发现了不一样的美丽,是山蕴溪水,山护溪水的美丽。
可是溪水回不去了,它只得继续流,继续流,它选择了远方,便只能永远前行。
它看见了山的负重,看见了山上行人的众多,它下定了决心要做些什么,它已经汇入江河,它也已经长大了。于是它养育了鱼,鱼儿在水中游戏,在水中欢腾,它有了满足,更明白了山的艰辛。于是它托起了船,一艘艘游船驶过,船上游客赞美着它,它有了幸福,更明白了自己的快乐。它还是继续流,不断前行,目光却追随着山,用目光传递深情。
山也看着水,山看见水流入大海,身负万人巨轮,看见水哺育无数海内的生命。山开心地笑了,它发现了不一样的美,是山为水分担,与山互知互解的美丽。山与水,母与子,在他们身上都蕴藏着不一样的美丽,山对水的美丽付出了艰辛,水对山的美丽承担起责任,养育起生命。
这是与风景的美丽不同的,与文化的美丽不同的。亲情之美――不一样的美丽。
我,千变万化;我,在哪儿都不一样;我,有许多样儿!今天,我就来介绍一个——不一样的我!
千变万化之一——见风使舵
上一次我叫刘思凡出来玩,那是一个下雪的“好”天气,我们就兴冲冲地来到体育馆。刘思凡来到地板砖的大台阶,碰见一个小孩在台阶上滑倒了。刘思凡捧腹大笑。我这位“损友”的机会到了!复仇时刻——我一推,他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。刘思凡火冒三丈,我见势不妙,以超音速般跑掉了。
千变万化之二——博览群书
老爸对我要求很高,没事儿就看书。这不,习惯成自然,我爱上了书。渐渐地,我成了一只小书虫,没事儿就在书这块大饼上东啃西啃,从百页书到了千页书。现在我看的`是青春著名作家江南的热血小说《龙族》。这本书听介绍,被誉为“全面超越《哈利波特》”呢!独乐了不如众乐乐,我把这本书的前几部借给了刘思凡,刘思凡整天给我谈故事情节。看来,这本书的魅力谁也抵不住!就连我去哪玩儿,我也带着它!
千变万化之——结束
这就是我,千变万化,爱变就变,全面超越“七十二变”!
我,一个阳光女孩,是班里堂堂的大班长。但我在学校和在家里的表现是截然不同的。
在学校,由于我是班长,班里有些同学会拿我来当做他们心目中的榜样。当然,我也不会因为这些事情骄傲、冲昏头脑,而是下课多进行课后复习、课前预习。其他时间,我并不是用在疯玩儿上。那么你们就会说:“学习那么长时间,并且现在是下课,不多玩儿玩儿,一会儿上课想玩儿就不能玩儿了。”而我对这些话并不赞同,我会多读书,增长见识、开阔视野,掌握更多的好词好句。因为我学习很用功,所以老师让我当班长。上课时我回答过问题,老师便送给我一个赞许的目光。在老师和同学们的心目中,我是一个品学兼优、乐于助人的小女孩。
在家里,我是父母的“开心果”。我常常在家里说话办事,都能引起爸爸妈妈开怀大笑。我还是家里的“小钢琴家”呢!我总是在空间时间里,把自己新学到的曲子一五一十的全部弹出来,琴声悠扬动听。妈妈说,今年暑假还要让我考钢琴六级呢!
瞧!这就是我在学校和在家里的不一样。不一样的我,使我在不同的地方生活的都十分充实。同时,我也要改正自己的缺点,成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
时间在个人身上是不一样的,有的人会抱怨,为什么时间过得如此之快,还没达到目标,它就不给机会了,有的人会快乐,因为时间给了他一段快乐,留下美好的记忆。
作家林语堂曾说过:“人生真是一场梦,人类活着就像一个旅客,乘着船,沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船,,在某一地方上岸,好让其他河边等候上船的旅客”。
其实,每个人并不知道自己的时间长短,只能感受到时间给自己带来的`喜怒哀乐;如果你认为时间给你留下的只有伤感,那你想错了;时间不是给你带来快乐和伤感的人,而你才是改变时间的主人。就像你考了个不及格,很伤心,但这伤心你可以有时间去弥补,去做你自己认为有益,能让自己放松心情的好事情,用时间去改变人生。这样你才会进步,时间才会被你掌握。
人生一直在与时间赛跑,最重要的不是最后的结果,而是在这漫长的经历中所收获到的,那才是让你真正快乐的,而不是胜利的结果,那才是让你真正快乐的。
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