鞭炮的作文三年级 - 学习作文网

鞭炮的作文三年级【一】

昨天，是农历的第四天。晚上，我和几个孩子一起放鞭炮。

首先我放了一个鞭炮叫“淋雨”，其实就是“彩雨”。只见“七彩雨”突然喷涌出银色的“雨”，然后出现了一些五颜六色的小东西，越来越多，几秒钟后就随着“银色的雨”消失了。我又放了一首《彩雨》，围着它唱歌跳舞。非常舒服。然后，我放了一朵“开心花”，比“彩雨”好看多了。金色的“花”先升后降。《幸福之花》不仅有五颜六色的小东西，还有很多五颜六色的“小星星”，非常好看！

然后，我放了“红蜘蛛”鞭炮。我点燃鞭炮，扔进了排水沟。过了一会儿，砰的一声，红蜘蛛响了，沟里灯火通明。我把点燃的鞭炮放在一个圆孔里，很久没有声音了。我以为是假枪，就放开了手。结果我被“啪”的一声震住了。

最后，我放了一个蝴蝶形状的鞭炮。不要以为是蝴蝶枪，其实是“升空雷”。飞向天空的“啪”一声爆炸了，立刻下了一场“雷雨”。

放鞭炮是我唯一的乐趣！

鞭炮的作文三年级【二】

天才木匠，又做了一个完美的作品，不过与前面的作品唯一不同的是——他是用稻草做的，知道吗？

这个稻草人非常善良，看到别人受到了欺负他一定会上来帮助，这让他瘦了很多委屈，一天他来到了街上，看到护理和小熊在打架，他立马冲了上去和他们卷在了一起四大了起来，终于，他们都被稻草人拉开了，小熊和狐狸看到自己打成这样立马讲责任推到了稻草人，还把他拉到了法官更前，告他无故打人，还得稻草人差点被打散，可是只个毛病始终没改，一天傍晚他看到盘羊终被跳崖，稻草人上去拉结果被一脚踢下了悬崖，摔死了。

鞭炮的作文三年级【三】

2、学生表演，创设情境。

（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

（3）再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

（3）交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

鞭炮的作文三年级【四】

我是一个三年级的.学生，因为爸爸妈妈常年在外地工作，到了我上学的年龄，妈妈把我送到外婆家上学。

外婆是妈妈的妈妈，“慈母手中线，[子身上衣”外婆对我的爱就像是三月里的小雨，连绵不绝。日复一日，年复一年，我享受着外婆对我无微不至的照顾。

回忆刚刚上学的时后，我离开了妈妈的怀抱，所以对外婆特别的粘乎，外婆总是牵着我的小手送我去学校，放学了又早早的等在外面。现在我已经三年级了，外婆为了锻炼我的独立，就决定让我自己一个人去学校上学，放学，开始我有点害怕过马路，外婆总是用眼神鼓励我，让我不要害怕。

外婆能作一手的好菜，每天放学回家我和表哥都能吃到美味可口香喷喷的饭菜，而且每天的菜都不一样哦。连早餐也一样，我最喜欢吃外婆的手工饺子，真是百吃不腻。外婆还喜欢做运动，每天吃过晚饭就带着我去散步，现在我的身体特别的棒。每次爸爸、妈妈回家看到我，都是笑眯眯的夸我身体棒、懂事。这个时候我就说爸爸、妈妈要夸就夸外婆吧，这个都是外婆的功劳啊。

啊，我亲爱的外婆，您那慈母般的爱我永远记在心里。

鞭炮的作文三年级【五】

除夕夜，我有史以来第一次放鞭炮。

父亲贴出春联后，母亲早已做好了团圆饭，就等着放鞭炮。爸爸拿出鞭炮，选了个空地，拿出打火机，准备点燃。爸爸已经四十多岁了。对他来说放鞭炮太难了。于是，有一次我想帮爸爸，我对爸爸说：“让我来做这件小事吧！”父亲见我懂事，欣然同意。

他递给我打火机。我拿着打火机，来到鞭炮旁，把它伸到鞭炮的导火索上，却不敢按。这时，爸爸看到了，笑着说：“不要怕，一定要克服恐惧。”听到父亲的鼓励，我终于压了下去。火焰“嗖”的跳了起来，我紧张的跳了起来，把火焰对准导火线，“子——”“快跑！”我大叫：“哦，终于搞定了！”

接下来就是放鞭子了，这可不是闹着玩的。只要有一点火，就会“噼啪”作响，一直响。我把打火机放在马鞭下，心想，如果我逃不掉，会不会被炸飞？但是爸爸没有被炸死。我还是鼓足了勇气。爸爸的鼓励比声音还高，“加油！”家人邻居也出来看我。我鼓足勇气，摁下了打火机。“噼里啪啦，噼里啪啦”，小鞭炮终于爆炸了，但我安然无恙。“是啊，成功了！”

放完鞭炮，我们一起吃年夜饭。很喜欢，因为今年春节学了一个新技能——放鞭炮。

鞭炮的作文三年级【六】

我的爷爷已经70多岁了，但是一点也看不出70岁的样子。爷爷的头发并不是全黑的，搀着一些白，布满皱纹的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。他个子高高的，魁梧挺拔，一点也不驼背，走路时健步如飞，爷爷的身体非常好，这应该跟他年轻时做过运动员有很大的关系。

爷爷不但身体好，而且还多才多艺：画得一手漂亮的画，字也写得很潇洒，兵乓球打得特别棒，而且爷爷曾经是帆船运动员，在各项比赛中都获得过金牌，可见，爷爷的帆船技术也是一流的。其中，我最羡慕的是爷爷的绘画和书法。

有一次，我们要做语文小报，可是我字写得不漂亮，画也画得丑，又不太懂得排版，急死我了。突然，我想到可以请爷爷帮忙啊。于是我带着纸和画笔赶紧去找爷爷。爷爷拿过纸，若有所思了一会儿，就低头操作起来，只见爷爷一会铅笔，一会尺子，一会各色彩笔，不停地变换，不一会儿，一副精美的小报框架就出来了，各色线条和插画搭配得非常好看，艺术字也特别漂亮，该留空白的地方也都留得特别合适。于是我将事先准备的内容一一填在空白处，一份漂亮的小报就做出来了。在羡慕爷爷的同时我决定要向爷爷学习。

这就是我的爷爷，一位慈祥的心灵手巧的老人。