脚印作文200个字(成长足迹作文200字六年级)

脚印作文200个字(成长足迹作文200字六年级)

首页话题更新时间:2023-12-02 16:43:55
脚印作文200个字(成长足迹作文200字六年级)

脚印作文200个字【一】

前人的脚印对于我们来说是一种财富,我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”

假如你在沙滩上慢步,不经意间坐下来,会看见自己留在沙滩上的脚印,有的深,有的浅,有的直,有的弯,你看见这些,你是否会想起来,你走过的人生之路,会留下什么样的足迹。

其实人生之路可以有两种选择:

1、是走前人走过的路,那你的生活会安安全全,不会犯什么错误,但也不会有什么成就。

2、是走迁人没有走过的路,这样路上会有崎岖坎坷,同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦,但一定会活得精彩,活出自我,为社会创造巨大的财富。

正是有了这些勇于开创,勇于走自己路的人,社会才能得以如此迅猛的发展。

脚印作文200个字【二】

我背着书包,走在一条小巷中。我头上裹着围巾,手上戴着手套,浑身上下都穿得鼓鼓的,狭窄的小巷简直容不下两个我。虽然如此,猛烈的寒风却仍夹着雪粒不留情面地往我脸上扑来,脸颊像插满了针一样的难受,双脚在冰冷的套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子,拼命拉着不听使唤的伞,机械地向前移动着,身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕着:“这鬼天气!要不是为了上学,我呀,非得在家美美地睡上一天!”

“倒垃圾!倒垃圾!”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛,透过飞舞的雪花,只见前面走来一位年轻的农民,他头上戴着斗笠,上面覆盖着一层白白的积雪,身披着雨衣在风中舞动,他肩挑一副箩筐,手握一把小铲,正使劲吆喝着。

方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上去,他用红彤彤的手利索地将人们手中的垃圾接过来,倒入箩筐中……看着他不厌其烦地做着这套雷同的动作,人们都报以他感激的微笑。“天这么冷,你还来收垃圾啊?”一位老人关切地问。青年人抬起头,红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑,他说:“下雪天路上滑,你们到垃圾不方便,城里人住小房,放在家里怪不舒服的。再说,我们晴天能干别的活儿,天气不好,你们工人照样工作,我们农民不也应该照样劳动吗?”“对,说得对呀!”老人咧开嘴,欣然答到。“那你也应该多穿些衣服呀!”一位老奶奶望着青年人单薄的衣衫爱怜地说。“我们农民在风里雨里干惯了,这点痛算什么!”人们久久望着这位青年,看着他那紫红的脸,那张长着老茧的手,那充满活力的眼睛,啧啧赞叹着……

箩筐装满了,青年熟练地挑起担子,在人们的道谢声中,在青竹扁担吱吱鸣叫声中,渐渐远去了,只是在雪地里留下一串深深的脚印……

唰的,我对这位平常不起眼的农民有然而生敬意。“倒垃圾!倒垃圾!”这声音一直叩打着我的心。

谁说他挑的是垃圾!不是的!那雪地上的脚印啊,刻着勤劳而耐苦的品格,满载着他对人民无限的爱!

脚印作文200个字【三】

我去过许多地方,那里不是青山绿水就是繁华似锦。我踏过山野,迎着清冽的风,哼着小曲儿,漫无目的地走着。我不知道我怎么才能离开,但是我想,跟着前人的脚印走应该不会错吧。

脚印,在人潮涌动的街上,在人迹罕至的沙漠,在心房深处的角落,都有它的踪迹。

我随着前人的脚印走着,越往前,发现世界越大。慢慢的,人也多了起来,才发现,哪里有什么路,留下脚印多的地方便成了路。

穷人家的孩子早当家,我想我就是。每天往返在一条山间小路,山很陡,路很窄,一步一步慢慢地挪动。我当然知道要走有脚印的地方,那里会更平。晚上打着灯,可惜有时太黑,所以只能透过鞋底去感受脚印在哪里,踩不到脚印,还让人不安呢。

脚印,除了地面还可以留在哪里?我疑惑不解,一脸天真地望着妈妈。

妈妈抚了抚我的头,温柔说到,你的小脚,还在我心里踩了踩哦。

我纳闷:我从来没有去妈妈心里逛过啊!怎么会有我的脚印呢?长大之后才明白,那应该是,李白诗里的友人,杜甫里的百姓,陶渊明眼里的菊,和妈妈心里的我吧。

我的心里又有谁留下过脚印呢?是看过的自然美景?还是养过的小猫小狗?亦或是父亲母亲?好像都是。我领略过的世间山河,我细心照料的宠物,我敬重关心的父母,他们都来过我的心上,留下了他们专属的脚印。他们会一直在吗?

我怕他们会离开,但是留下了脚印,就未曾离开。

脚印作文200个字【四】

胆怯,这种常常被看到是弱点的品质,在特殊情况下,却能成为一种智谋,如同有勇无谋不能成事一样,胆怯,有时候却可以转换成一种无形的力量。

——题记

“妈妈,咱们家的兔子的毛,为什么会变颜色呀?”一个幼稚的童声打断了,正在二楼飘窗上看书的我。”那是因为小兔子与你一样春夏秋冬需要换衣服呀!“邻居家的阿姨正在小院子里响自己的孩子”解释“这一切。

听完这时母子俩的对话,我便在心中默默地告诉这个孩子,那是因为兔子在冬天白雪皑皑的雪地中跑,毛色与雪色是一致的,不容易被天敌与猎人发现,然而,夏天也是这样的。

可是,我又不仅这样问自己:”夜里,野兔在积雪上留下很深的明显的足迹,那么天一亮,野兔的天敌,又还是会发现它,不是吗?“想到这,我忽然想起,列夫托尔斯泰在一篇文章中,这样写道:夜里,野兔不怕在田野与树林里走动,因此,留下的足迹是一直向前的。可是,天一亮,它的敌人都醒了,野兔听见狗叫,农民谈话,狼嚎,吓得左一下右一下的乱跳,它往前跑一阵,听到什么声音就沿着自己的足迹往回跑,重复几次,它再窜到一边去,天亮以后,它就躺下休息。清晨,猎人出来辨认野兔的足迹,重复与远距离的跳跃使他困惑,野兔的狡猾令他十分惊讶。

当我在看过这篇文章后,我想,其实,野兔并没有想到耍滑头,它只不过是什么都怕罢了。

脚印作文200个字【五】

我背着书包,走在一条小巷中。我头上裹着围巾,手上戴着手套,浑身上下穿得鼓鼓的,狭窄的小巷简直容不下两个我。虽然如此,猛烈的寒风却仍夹着雪粒不留情面地往我脸上扑来,脸颊似插满了针一样的难受,双脚在冰冷的套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子,拼命拉着不听使唤的伞,机械地向前移动着,身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕着:“这鬼天气!要不是为了上学,我呀,非得在家美美地睡上一天!”

“倒垃圾!倒垃圾!”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛,透过飞舞的雪花,只见前面走来一位年轻的农民,他头上戴着斗笠,上面覆盖着一层白白的积雪,身披着雨衣在风中舞动,他肩挑一副箩筐,手握一把小铲,正使劲吆喝着。

方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上去,他用红彤彤的手利索地将人们手中的垃圾接过来,倒入箩筐中……看着他不厌其烦地做着这套雷同的动作,人们报以他感激的微笑。“天这么冷,你还来收垃圾啊?”一位老人关切地问。青年人抬起头,红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑,他说:“下雪天路上滑,你们到垃圾不方便,城里人住小房,放在家里怪不舒服的。再说,我们晴天能干别的活儿,天气不好,你们工人照样工作,我们农民不也应该照样劳动吗?”“对,说得对呀!”老人咧开嘴,欣然答到。“这你也应该多穿些衣服呀!”一位老奶奶望着青年人单薄的衣衫爱怜地说。“我们农民在风里雨里干惯了,这点痛算什么!”人们久久望着这位青年,看着他这紫红的脸,这张长着老茧的手,这充满活力的眼睛,啧啧赞叹着……

箩筐装满了,青年熟练地挑起担子,在人们的道谢声中,在青竹扁担吱吱鸣叫声中,渐渐远去了,只是在雪地里留下一串深深的脚印……

唰的,我对这位平常不起眼的农民有然而生敬意。“倒垃圾!倒垃圾!”这声音一直叩打着我的心。

谁说他挑的是垃圾!不是的!这雪地上的脚印啊,刻着勤劳而耐苦的品格,满载着他对人民无限的爱!

脚印作文200个字【六】

以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,这个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老跟尚的语调依然这样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。

师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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