就在王爷爷还差两步到椅子边的时候,有一个小朋友从后面跑过来站到了椅子前面。
王爷爷看着他挠了挠头,心想:“他要干什么?”
只见这个小朋友从兜里掏出纸开始擦椅子,王爷爷看到这一切以为小朋友要坐在这里,心想:“现在的`小朋友,真不懂事。我抢不过他,不坐了。”
于是转身就想走,可是就在这时小朋友擦完椅子,拉住王爷爷的手说:“老爷爷,请坐!”
原来他是怕椅子上的土弄脏了王爷爷的衣服。
王爷爷高兴地坐下来,直夸这个小朋友。
今天的作文班上,我们玩了一个可好玩了的比赛。我们都很高兴,其中有几个淘孩子,高兴得跳起来欢呼雀跃。
比赛规则是这样的:先把一块橡皮放在桌子中间,然后同桌面对面坐好,两只胳膊交叉放在胸前。假如老师说伸左手,就只能用左手抢到橡皮;老师说伸右手,我们就用右手抢橡皮,比一比,谁反应快。
我拿出一块爱心形的青色荧光橡皮。它的长度大约有4厘米,像一块迷你豆腐。比赛开始了,我立马严肃起来。可突然想到:再认真又能怎样,我虽然反应快,但是不分左右啊!诶呀妈呀,这不就是老牛追兔子有劲使不上吗?对了,我只要记住左边就能知道右边了。于是我伸出左手小声的嘀咕:这只手是左边、这只手是左边正在这时,老师发出口令:三、二、一听到口令,我也顾不得想什么左手,一把就把橡皮抢到了手中。停!原来老师说的是停啊!当我把橡皮拿到手里时我才醒悟。这热身却给我带来一身的冷汗。
正式比赛开始了!我屏住了呼吸,静静地听口令。我挤眼睛撅嘴唇,尽力让同桌分神。我的心扑通扑通地跳得很慌乱,除了口令,什么声音也听不见了。左手!不知道怎么回事,我条件反射一样用迅雷不及掩耳的神速按到了橡皮,我把橡皮高高举起,刚想欢呼胜利,同桌轻蔑地看了我一眼:用右手抢的高兴个什么劲啊?啊?这下可好,我的敌人不劳而获了!
经过三局不分左右的激烈拼抢,最后我以2比1的成绩,把对手赢得暴跳如雷不分左右都能赢,真没天理。
我建议大家也来玩一玩抢橡皮,因为这个游戏能让大脑反应越来越快,坚持下来以后学什么都会很快的。
一天中午,我正趴在床上,看着地面上那把普通的椅子,多么幻想未来有一把神奇的椅子,它有着很多功能,那该多好啊!想着想着,脑袋就有些发沉,趴在床上睡着了。
忽然,听见一个声音在呼唤着我:快醒醒!快醒醒!我睁开朦胧的睡眼,发现眼前有一些东西特别的神奇:能说话的书、能飞翔的鞋子、自动发热的墙壁,还有一样是我最喜欢的,那就是具有神奇功能的椅子。
原来,我来到了十七年后的社会,科技飞速发展,科技也改变了生活。这些奇妙的东西都是我发明的,我是一名闻名世界的科学家。想到这儿,我忽然对我自己产生了一种敬佩之意。
既然是我发明的,那我就勉为其难地向大家介绍一下这把椅子神奇的特异功能吧!
这个神奇的椅子背面有五个按钮。
第一个按钮是变色按钮。里面有50种颜色供你选择,你想选什么颜色,就选什么颜色,随时可以更换。
第二个按钮是类型按钮。如果在温暖的'春天,它就变成漂亮的小木椅子;在炎热的夏天,它就会变成藤条椅,放在地上可以坐着,也可以当吊椅。说到这儿,大家可能想:如果当吊椅的话,还要找东西挂在上面,多麻烦呀!其实这根本不用你担心,因为只要碰一下它,椅子的上方就会自动出现两根木杆,将藤椅挂在上面。在凉爽的秋天,它就变成了小板凳,可以坐在自家的门口乘凉;在寒冷的冬天,它就变成了带着温暖的大躺椅,它会自动散发热量。
第三个按钮是压缩按钮,它可以将椅子变小,小到可以随身携带。尤其是在旅游的时候,你走累了,就把它从包里拿出来,按下第四个按钮,它会放大,你可以坐在上面小憩。如果碰上雨天,它会自动变出了一把大雨伞,给你遮风挡雨。
第五个按钮是投影按钮。如果你在无聊时,按下它,椅子就会弹出一个投影机。里面有1000个热播的电影和电视剧,你选择一个自己喜欢的节目,就可以轻松地观看起来。
忽然,妈妈的声音在我的耳边响了起来:快醒醒,起床吃晚饭了!我突然醒了,原来这是一场梦呀!我以后一定会努力学习,长大后发明出这样的椅子。
今天,老师神秘地请七位同学搬来七张椅子,把它们围成一个圈,同学们便议论纷纷:“老师把椅子围成一个圈干什么呀?”我说:“肯定是玩‘抢椅子’的游戏,我以前玩过的'。”过了一会儿,老师终于揭开了谜底,果然和我说的一样。老师宣布了一下比赛规则:请八位同学来抢坐这七张椅子,先围着椅子小跑,音乐一停,立即抢坐椅子,谁没抢到,就被淘汰,依次下去,最后剩下的那个人就是冠军。
同学们听了,都争先恐后地报名,老师选中了我、朱小楠、丁晓燕等八个人,正好是四位男生和四位女生,老师又请了一个同学放音乐。比赛就随着节奏明快的音乐开始了,我们也跟着节奏越跑越快。虽然我以前玩过这个游戏,但是我还是很紧张,心里像揣了一只小兔子,“呯呯”直跳。突然,音乐停住了,我不管三七二十一,连忙抢了个位置坐了下来,小明没抢到椅子,被淘汰了,我这才松了口气。
比赛又开始了,我仔细地听着音乐,跑到哪儿,就盯准哪张椅子,以防止音乐一停,我就可以赶快坐下。嘿,这个办法还真管用,这次又没有被淘汰,而是杨婷婷被淘汰了。
比赛接着进行,音乐一停,大家都一下子坐了下来,只见张志强和小刚在抢同一张椅子,争得面红耳赤。他们却没看到旁边还有一张椅子空着。这时,同样也没抢到位置,正准备上位的石优鹏一眼看到还有一张椅子,他就像捡到一根救命稻草似的,连忙坐了上去。这次,小刚又被淘汰了,他垂头丧气地上了座位。
现在场上只剩下三位女生,两位男生,台下的女生感到很高兴,男生则不服气,大喊道:“男生,加油!男生,加油!”看来是老天爷帮了男生一把,让女生丁晓燕被淘汰了。正当男生得意洋洋地呐喊时,石优鹏又被淘汰了,接着朱小楠也被淘汰了。
最后,只剩下我和张志强争冠军了。音乐又开始了,我很紧张,手心都出汗了,眼睛一直盯着椅子。果然,我的运气真好,张志强刚走过椅子,音乐就停住了。见此机会,我想连忙坐下来,但又怕张志强会把椅子抢走,我就连忙趴着坐了整张椅子,我就这样赢了。女生们个个一蹦三尺高。
随着下课的铃声,这场紧张而又激烈的“抢椅子”比赛结束了,我们真想再玩一次。
今天,老师和我们玩了一个游戏,游戏的名称叫做抢橡皮。
这个游戏的难度非常大,因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”,也可以说“停止”和“开始”,所以我暗暗地告诉自己:还是自己多留个心眼的好。
第一局开始了,在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮,好像要把橡皮吞掉一样。老师说:“左手准备——开始!”老师还故意地把“准备”拖了一个音。
坐在右边的小朋友眼疾手快,立即把橡皮抢到了,但他用的是右手,不是左手,所以只好承认失败了。
第二局了,老师说:“双手准备——停止!”哈哈,可左边的小朋友一心只想着胜利,双手飞快地抓到了橡皮,他的脸上洋溢着笑容,“老师说的是‘停止’”,旁边的'同学快言提醒道,一下子晴天霹雳,那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则,打成了平手。
最后一次了,大家都抱着一决胜负的念头,左边的小朋友显得沉着冷静,而右边的显得特别急躁,我心理猜想:右边的小朋友必败无疑。老师说:“左手”,左边的小朋友的手张了一下。“准备开始!”左边小朋友的左手一下子地扑去,他胜利了。
这个抢橡皮游戏真是太有趣了,考验了我们的灵敏度,但我体会深刻的是:做什么事情都要听好规则,遵守规则。
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