每个人都有自己最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自己,因为自己给了他们的欣赏。
而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯乐。
也许会有人问:“谁是伯乐?”而我的回答是:“伯乐是所有的人。”
因为每个人都知道欣赏,只是不去认真的欣赏,也许诺贝尔在文学上没有成就,但他在物理学上确实先驱者;也许林依轮在当厨师时没有建树,但他的歌却风靡一时;也许郭焱在相貌上不是倾城倾国,但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道,千里马常有,而伯乐不常有。只有真正的伯乐,才能挑出好马。
其实人不光是伯乐,同时也是千里马。也许你语文不好,但化学非常不错,也许没被人欣赏过,但别人曾因你的欣赏而成就了事业。
因此我欣赏伯乐,欣赏懂得欣赏的伯乐。
是伯乐的存在,使得平凡之人成就事业,是的失足之人走回正道,使得垂丧之人找回自我,是的愧疚之人重新抬头。
伯乐是伟大的,懂得欣赏的人更是伟大的,因为他们的存在,使这个世界变得多姿多彩。
我们的课余生活就如同天上的云彩一般,五颜六色,丰富多彩,有写字、画画、唱歌……其中,我最喜欢的,还是踢足球。
一天下午,晚霞如同给白云穿上了一件五彩缤纷的衣服。太阳公公收起了光芒,慢慢落下了山崖。一块“黑布”正在慢慢遮住蓝天。今天我要和洪晨阳、舒兴宇、何煦等人一起踢足球。我无比兴奋,一做完作业,就抱起足球往外跑。
由于场地有限,我们就在小区的小路上踢球。我们用石头当球门,分成两队,比赛就开始了。我们摆好阵势,心里很有一点紧张呢。首先由对方开球,洪晨阳右脚抬起,往前猛地一踢。这么一个“大力脚”可真不赖,那球凌空而起,在空中划出一道美丽的弧线,如同“饿狗扑食”一般直奔我们的'球门。就在这“千钧一发”之际,我方守门员舒兴宇“猛虎下山”一样向球飞快地扑了过去,一下抱住了那个球。
舒兴宇又是一个“飞毛腿”,球再次飞起,就像一道模糊的白光一般,直直地飞向对方球门。对方守门员急往球上扑。不料,扑了一个空,球“鲤鱼打滚“般滚入了球门。一比零,我们队赢得了第一分!
这时,洪晨阳抢到了球。他带着球飞快地向我们的球门跑来。洪晨阳在离球门很近的地方停了下来。他用右脚轻轻地一拨,球如同兔子一般一蹦一跳地溜进了球门。而守门员却一下子扑错了方向。哇!这下一比一了!
两队正异常激烈地“战斗”着,分数也不断上升。现在已经三比三了,哪一队得了最后的这一分,哪一队就获胜了。
洪晨阳用了他最牛的“绝招”——凌空双飞踢。他用尽全力抬起右脚,一连对球踢了两下,球就像炮弹一样飞了出去,直飞向我们的球门,眼看它快要飞进去了。我屏住呼吸,紧张得心怦怦直跳,猛地向前一扑,将球弹飞了。何煦机灵地跑上前,一脚将球传给了舒兴宇。舒兴宇一个“大力扣***”,那球飞快地从他们头顶上飞了过去。对方还没反应过来怎么回事,球已经进了他们的球门。四比三,“我们赢啦!”我们都高兴得跳了起来!
踢球,让我们挥洒快乐的汗水和激情,给我们带来了无数的欢笑,是我们课余生活中最喜欢玩的一个游戏!
我最欣赏的人——叶志成
一、二年级时,我记得叶志成是我们班的底等生,他常常上课不认真,被老师批评;常常作业做的一塌糊涂,被老师罚。有一次,老师在投入地上课,同学也认真地听课,只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了,连老师停下来一向盯着他也不明白,自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭,立刻晴转了多云,在再转到阴。把叶志成拉到了后面,用手指着叶志成,用河东狮吼般的声音大吼:“再做小动作滚出去!”老师走回了讲台,继续投入地讲课。同学们更认真了,因为怕自己的下场跟叶志成一样。可三、四年级时,叶志成不停地冲刺,成为了班里的尖子生。上课时用心发言,得到了老师的赞赏;成绩优异,赢得了老师的表扬。有一次,早上我们很早到校,大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了,着道题是:为()做伥。我们问叶志成:“叶志成为()作伥啊?”叶志成脱口而出:“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要明白,叶志成的知识不是天生的,而是看书看来的,一大堆字典,他都快全装在脑袋里了,难怪怎样难的题目他也做得出。唉,叶志成这么爱看书,。可我呢?做好了作业也不明白看书,只明白玩,我以后必须要勤看书,让自己走进知识的海洋。
“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》,它的大意是:古时候被称作豪杰的人,必须具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱,必须会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负,志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家,祖父开地,连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡,使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位,他心存亡国亡家之恨,并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客,在秦始皇必经之路上埋伏等待,想要击***他,未遂,被悬榜通缉,不得不埋名隐姓,逃难到他处。
一天,张良在桥边散步时,遇见一位穿着粗布短袍的老翁,他走到张良的身边时,故意把鞋踢落桥下,然后傲慢地差使张良道:“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是忍着心中的不满,替他取了上来。随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上。张良还是强压怒火,膝跪于前,留意翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢,反而大笑而去。张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又回到桥上,对张良赞道:“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺。
5天后,鸡鸣时分,张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道:“与老人约,为何误时?5日后再来!”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次,张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验,于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此,张良日夜研习兵书,俯仰天下大事,深受刘邦的器重和信赖,最后成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。
不能忍的张良刺秦失败,命悬于丝;在学会忍耐后,他才发挥出了自己真正的才干。
我也是个无法忍耐的人,如果有人说我一句坏话,我定会反说他两句;如果有人打我一下,我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后,我才明白:忍耐不是软弱,乃是大度;忍耐并非投降,而是胜利。
其实,人无完人,审视一下自己,我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度,在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐,会让生活更加简单;学会忍耐,我们会少一些浮躁,多一些思考;学会忍耐,我们不会再为小事烦恼。
忍耐,是在等待一个机会,是在积蓄自己的力量。我们能够忍受别人异样的目光,还有没来由的猜测,但是我们必须要清楚自己的目标,并毫不动摇的朝着自己的目标前进,直到我们成功的那一刻,让所有人为我们鼓掌。
所有关于你的风景,都在我的生命里伫立。
——题记
那时的你清澈的双眸中含着道不尽的温柔,那时的你总是静静的、一个人坐在靠窗的座位上,教室内熙攘嘈杂的人群喧哗仿佛与你无关,那时的你永远都是轻轻的,轻轻的说话,轻轻的来,轻轻的走,像是被风吹起的衣角。徐若清泉,暖若春水,这就是你留给我的印象。
你或许没有在意,课间有人追逐你的身影,课堂上有人注视你的目光。是的,那时的我不由自主的被你吸引。对我来说,你就是诗与远方。
真正吸引我的,不是你的外表,而是你的作文。你的文章虽不是片石韩陵,却也别有一番韵味。七年级时你的语文很好,与我不过墨丈寻常之间,于是每次之后我便暗暗与你较量。可你的作文刚开始写的并不好,可升入八年级时你的作文突飞猛进,又是你的作文会被老师选上,让你站在讲台上去读,你很腼腆,刚开始还不好意思,声音也小的如蚊,后来读的你越来越好,我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇气加了你的QQ,大胆的与你聊天,向你倾诉了我对你的欣赏,你却始终没有理我,我以为这是你的傲慢,我们的友谊也随之沉寂。
当你站在讲台上读你写的作文时,我都会天真的想,那里面会不会提到我。上一次你的作文中提到了我,虽然仅仅是两个字,我却兴奋的快要跳了起来,我多么希望我能出现在你的生命中,哪怕仅仅是个过客。
我开始点点滴滴浸入你的生活,你虽然语文很好,但其他科目还是差了点。我每个星期都会给你发消息,提醒你背书,写作业,即使你从来没回过我;每当历史课代表检查作业前,我都会让你们组的人督促你写完,可即使如此你作业还是完不成……可我从来没有后悔,因为你我知道,你一直在努力。
这次考试,你向前冲了九名,光荣成为班上进步最大的同学之一,我的成绩却没有一点起色,依旧原地踏步,我能做的,就是望着因害羞而浑身不自在的你,拼命鼓掌。你就是那个让我给我前进动力的人。仰望着你的光芒,你的努力让我不曾改变的欣赏。
你是我最欣赏的人,指引着我前进的方向。
一个我最欣赏的人——卡拉扬
与过去相比,我更喜欢未来的梦想?卡拉扬他就是卡拉扬,拥有狂热的音乐才能、却又不失优雅的奥地利人的风格,对与他来说音乐是他的全部,他就是卡拉扬,音乐帝王,一个我最欣赏的人。欣赏之一;坎坷的人生道路卡拉扬是著名音乐家,他在乌尔姆生活九年,出色的卡拉扬在4岁半时就在舞台上演奏,但战争打碎他成就音乐的梦想,而因为一点误差,被院长解雇了,卡拉扬被推向了外面的世界,未来的路就靠他自己创造。欣赏二;从失败中奋起当然,卡拉扬并没有因为这些挫折而放下音乐,而是更狂热,更投入的演奏音乐,修改音乐,应对战争的侵害,卡拉扬没有因此一厥不振,而是在维也纳乐团指挥。卡拉扬噌说“:成功属于坚持不懈的人”卡拉扬征服了重重的困难,从失败崛起,而在他的全身焕发出了“没有挫折,怎能成功”。欣赏之三:音乐,无处不在卡拉扬在生活体验到了,人们能够十分不同的方式来演奏音乐,所以说音乐——无处不在。人们常说:“音乐是人类最好的声音,没有它生活变的平淡,因为有音乐的存在,才使我们感到丰富多彩。这就是我欣赏的人,我欣赏他坚持不懈,奋起直追的勇气,虽然人无完人,但这些足以让卡拉扬变的完美,当我遇到任何困难我都会想起卡拉扬,默念:“成功属于坚持不懈的人”。
我最欣赏的一个人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。
我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷个性喜欢书法家的各种草书手迹。
有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我就应做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后,留意翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去……
爷爷是这么的讲信用,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊!作文
感谢您,爷爷,您用行动给我诠释了诚信的含义。今后,我将把“诚信”二字牢记心中,做一个像爷爷一样讲信用的人。
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