艺考励志的作文【一】
那是一个周末，妈妈带我和弟弟一起去爬山。我们带够了干粮和水。
一路上，山路平坦，我和弟弟狂奔起来。妈妈在后面紧赶慢赶，终于把我们哥弟俩逮住了，叮嘱我们：“两只小马驹，要保持体力，等会登山没力气。”
弟弟拍着腿说：“我不累，哥，再跑一段敢不敢？”
“谁不敢！我们跑上前面半山腰的凉亭，谁先到谁赢！”我拍着胸脯对弟弟说。弟弟没等我喊开始，就撒腿跑远了。我也拼命向山上跑，嘴里直嚷嚷：“弟弟，你犯规！”弟弟在前面大叫起来：“哥哥，快点呀，谁慢谁是蜗牛！”“我才不是蜗牛呢！”我一听，直奔起来，快得都能感受到风声在耳边“呼呼”作响。
近了，近了，再跑百来米就到凉亭了。弟弟也慢了下来，我感觉胸口闷得很，大口喘气，两只小腿像灌了铅一样，特别沉重，像踩在棉花堆里，一步也迈不出去。终于，弟弟停下来。妈妈还在后头，着急得叫我跑快点，看看弟弟是不是累坏了。
我真不想往上跑了，上山真累人呀。大豆般的汗水从额头上滴下来，背上胸上都沾着汗水，难受得很。终于追上了弟弟，看到弟弟坐在石板上，我瘫倒在石板上：“累死我了，累死我了！”妈妈也赶上来了，一边吩咐我们吃个苹果，一边说：“两只马驹跑不动了？累坏了吧！到达山顶还有几十里路呢，要不要继续上山！”
妈妈见我们都摇头，给我们讲起了小蜗牛与黄鹂鸟的故事：不要瞧不起小蜗牛，慢慢向上登，贵在坚持，一定会成功的。
在妈妈的'鼓励下，我们继续向上登，半个来钟头，终于到达山顶。山顶上的风光无限美好。我悟出了一个道理：像蜗牛一样，坚持，努力，永不放弃！只有这样，做什么事都能成功的。
艺考励志的作文【二】
对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?”
龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。”
寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
温馨提示：每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想像中更好。
艺考励志的作文【三】
在阴暗潮湿的草丛中，或是蔬菜地里，生活着一些可爱的小动物，它们就是蜗牛。
蜗牛头上长有四个触角，两个长的是眼睛，下面两个短的才是真正的触角，用来探查前方有没有阻碍？在两个小触角中间，有一个非常小的嘴，别看蜗牛的嘴巴像针尖一样小，可它却有26000个牙齿，是世界上牙齿最多的动物。身上背着一个大大的壳，遇到危险时，就会缩到壳中。
蜗牛最喜欢夜间出行了。我曾经养过一只蜗牛。我把它放在一个花盆里，想让它老老实实地呆在这个“家”里。刚开始这个小家伙还挺乖，可是第二天一早它就不见了踪影。担心它那粘呼呼的身体被地热烤干，我展开搜索性的营救：沙发下、柜子下、椅子下……找了好几圈，最后在窗台下面的一个角落里发现了它。我把它送回“家”，摸摸他的小壳告诉它说：“老老实实在花盆里呆着，别淘气。”
第二天早晨，蜗牛又不见了。看来这一夜它又没闲着，我翻了好半天，在另一个花盆底下找到了它。
为了防止它在晚上在胡闹，我找了一个小瓶盖，把它扣在里面。心想：看你还往哪里跑？又是一个早晨，我醒来第一件事儿就是找蜗牛。我打开瓶盖，连蜗牛的毛也没发现，这家伙不知跑哪去了，怎么找也找不到了。
这就是我家的蜗牛，一个爱夜行的小蜗牛。
艺考励志的作文【四】
第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。
第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。
第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。
写作方法：
第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。
第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。
编讲故事一
1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析
给出了一个开头，要求考生完善后续的故事
题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的.开头
开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。
结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。
对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”
分离出元素：人物：他，我
情绪性名词：惊讶、不可能
因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。
考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。
2．随堂模拟出题
在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??
3．小组讨论创作、点评考生编讲
4．优秀考生范文评讲
他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头
他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”
他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。
他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”
一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”
思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”
人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）
这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。
在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。
范文的优点：
构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。
构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。
构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工
人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。
范文的缺点
有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”
听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然
人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。
人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。
5．第三得分法则：语言组织能力
在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。
语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。
尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）
6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》
艺考励志的作文【五】
那一日，爬行在广袤无垠的沙漠一角，背着厚重的蜗壳，前方，一片荒芜凋敝的漫天黄沙。——题记
我是一只很小很强大的蜗牛，母亲说蜗牛是不可以晒太阳不可以淋大雨的，我对此不屑的嗤鼻而笑，屈直在这片有点枯黄的叶子上的身体，我昂起骄傲的头颅，对我面藏忧色的母亲斗志昂扬：“我要去踏足您畏惧的地方，那将会成为我最尖锐的武器。”母亲无奈，她只是抱紧我，然后对我说了一句“孩子，不要在意结果，只要你努力过了就是最厉害的强者。”
头顶上方的空气夹带着一种闷热的气息，散发着足以令我窒息的光线。我俯在硬硬的柏油大道上，缓慢的行走，偶尔吹过一阵凉风，使我全身又被注满了力量。
我知道，在这条举步维艰的路上，它，一直在与我同行着，一步，也未离开过。
也许是命运总是爱捉弄那些弱小的生物!不知过了多久，天开始变得昏昏沉沉的，那些暖赖的阳光被乌云遮住，像我那般无力。一阵电闪雷鸣，我被吓得脸色发青，连忙躲到大树的背后，把头埋在躯壳中。
雨点落了下来，冷冷凉凉，我感觉到我背上的蜗壳慢慢的被这沉重的负荷压下，它朝我发出了悲泣的***……我就要这样死去吗?心里发出的呐喊声顿挫而绝望，我知道，我并不甘心就此沉睡。
它在我身边笑着，锐耳的笑声仿佛在嘲弄着我的愚蠢与天真。
生活并没有那样狠心的抛弃我，即使我的背上已经沉重到我无力承受的地步，我却依然能够笑着，对着身后的它笑的明媚，咧开干瘪的唇齿，仍是坚定的向前走。
或许是被大雨洗涤过吧，湿润温绵的天气是最适合我生存的。在这条漫长的路上，我必须要小心的爬过每一寸土地，躲过那些吓人的大鞋印和孩子好奇伸出的手指。
它还是如影随形着，让我无处可逃。我告诉自己，我不畏惧它，哪怕它具有所有足以让我失去生命的能力，我也不会怯懦的屈服。
死亡之舟在我眼前展开，漫天的黄沙覆住我的蜗壳，只需要一点点的沙尘便可把我完全的沉没在这幅粗犷的画卷中，我似乎可以看到它弯起唇角在无言的讥讽我的自不量力。我努力的睁开眼睛，在被沙子席卷我的最后一刻朝他发出嘹亮的笑声，自豪而无畏。
它赢了，用它的`神通广大赢走我的一生，使我终究还是匍匐在它的脚下，它用现实告诉我，我无法与我身体内不能承受的风雨暴热抗争成功，这场终于到了尾巴的拉锯战，它以绝对的优势使我不得不接受这种失败的结果。
我的梦想结束了!我的身体将永远的埋藏在这无尽的沙漠地底下。没有遗憾，没有后悔，一如最初出发的那种不顾一切的飞蛾扑火，那种坚强无惧的信念，依然未改。
现实，你阻挡了我前进的步伐，却无法抹去我曾经骄傲的身影……
