做一个新时代引领者作文【一】
陶老师在报告中一再谈经典诵读的作用：“首先，经典诵读可以使人趋真向善。其次，经典诵读可以使人宁静致远。再次，经典诵读还可使人气质高雅。”他告诉我们：“这种持久的快乐，就是一种最好的美容佳品。大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士更加美丽，何乐而不为呢？”
其实，只见其人，不闻其声，陶老师身边就形成了一个“场”。陶老师一出现在会场就有一种吸引力，而他儒雅的气质就有足够的魅力。不管去哪儿讲课，陶老师传达给大家的不仅仅是知识和智慧，更多的是人格力量。作文
做一个新时代引领者作文【二】
陶老师一次又一次地坦言自己非“生而知之者”，自己之所以达到一定的高度，全在于阅读经典，积极写作。在《打点人生幸福》的报告中，他讲“孝心”一节内容时，他谈起两个女儿，话里话外承载的是浓浓的父爱，眼神里漾着的深情厚意打动每一个听众，大家能真切地感受到他家的幸福的味道。他谈为人要“宽容大度”时，以自己的亲身经历告诉人们：“对冲撞自己的人谅解，对批评自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕。”于是，我明白了，要人生幸福，就要“内在和谐”“宽容大度”。有了平和的心态，有了优化情绪的能力，即使人生的风雪袭来也能从容应对，处变不惊。
做一个新时代引领者作文【三】
我清楚，路并不好走，它坎坷，它不平，到处有荆棘、石头、高山、急流。人生，并不是绚烂多姿的朝霞，它是由痛苦、磨难、幸福、欢乐的丝线共同织成的一张网。
假如我是个人生道路上的受挫者，是个跌倒的人我将怎么办？是气馁、消沉?还是积极、奋发？我愿选择后者。我愿做那雄鹰，在蓝天翱翔！我愿张那种子，顽强掀翻那坚实的土
假如我受挫了，我将积极对待它，认真思考它。我曾在上写过这么一句话：天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，当然，人生也不可能一帆风顺！我时常以它来鞭策自己。
一年四季，天有乌云密布，雷电交加之时;水有浑浊之时；花到了一定季节，总会枯黄凋零。人要生活，就会有与艰难和挫折搏斗的时候，这对人来说，是有益的。
花要掉落，小草要枯萎，但春天又给了它们新生的机会。由此我得到启迪：只有奋斗，才有出路。
我是个初涉学海的孩童，我的生活刚起头，所以我常常受挫。我曾因为成绩差而心灰意冷，因为长期患病而沮丧悲观，因为生活不顺利而长吁短叹·····
面对这一切，我坚信：这是短暂的，一切会过去，那太阳又将普照大地。在生活的折磨下，我不能失去欢乐、信心、希望、追求！
假如我失败了，我会在奋起，拍去身上的尘土，从头开始，再向人生冲锋。
假如生活的风暴很大，我不愿走上寂静的海岸，去悲哀的机算身上的伤口。我要同暴风雨进行最后的较量，把生命的瞬息交给战斗······
我不愿做一个懦夫，我要做命运的.主人。
逆境，是人生的一面筛子，它选出强者，留下弱者。一个软弱者，遇到失败，他会退却，畏缩。我，要做一个勇士，坚定的走我自己的路。车尔尼雪夫斯基说过：一时的失误不会毁掉性格坚强的人。
一个把自己的生活目标、学习目标、工作目标定得过高的人，他将最易受到挫折和打击。但我还是下定决心，坚定不移地远大的目标，因为我有战胜挫折的决心，有达到目标的毅力。
我的路还很漫长，我将遇到无数次暴风雨。我生命的船儿，不怕闪电，不怕恶浪3，它将勇敢地股起风帆，在昏暗的大海上，奋勇向前进。我坚信：每前进一步。船来到彼岸，不能落帆，我要坚信，我会胜利，会的，我充满信心。
